五年前的夏天,我进入了一年级的教室。坐在教室,心中涌起一份激动。就这样,我一年级的学习时光就在这开始了…第二天教的内容一首英文歌,在老师的带领下我们一遍遍复读,虽然只有24个字母组成的一首再简单不过的英文歌,但对于我们初入一年级教室的学生来说,却是第一首歌曲的开始。
虽然我很努力地在听老师嘴唇发动的声音,但我总是学不会,一唱起来,舌头就像打了结似的,怎么都不听使唤,没办法,再试一遍吧。
几天后,老师意外告诉我们要举行英语歌曲比赛,同学们当然兴奋,因为他们称得上是滚瓜烂熟了,而我却…唉,只得晚上多用功些了。我正在努力地在灯光下唱歌,父亲便悄悄地来到身边,正当我无可奈何时,父亲便一字一句教我,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊。
经过父亲指导,我已经一字一句给唱出来,虽然比不上同学,但我还是会更努力的。比赛的前一天晚上,当我正在全力最后一次努力时,父亲来了,今天,父亲没有和我唱英文歌,却和我语重心长谈了一次话:“洁洁,输赢不是关键,最重要的是你有勇气参加。”说完,父亲转身走了,父亲的话却在我耳边回绕…第二天,依然去了学校。轮到我了,我没有逃避,我参加了,虽然我知道我可能成为同学们的笑柄,但我还是参加了…
虽然我没有得名次,但我还是很开心。夜晚,父亲再一次和我在灯光下唱起了英文歌:“a,b,c,d,e,f,g…”
静谧的夜空下,偶尔几声虫鸣,衬着那蜜柚色的灯光,是我心中永远的最美的风景。
每每盼望着暑假到来,盼着能够到奶奶的家里,看到那盏温暖的灯光。乡村的夜晚,再吹着柔柔的风,听着不时从池塘里传来的蛙鸣,有着城市里没有的温馨与质朴。
奶奶家的灯光与家里的不同,是橘黄色的,处处透着无尽的'温柔与安静,那密釉色的灯光均匀的打到墙上,窗上,桌子上,让一切都带着一丝金光不同于节能灯的苍白刺眼。本为单一的橘黄在我眼目变得五彩缤纷。
灯光下,奶奶正在忙着针线活,一只老猫在打着瞌睡,一切祥和宁静。奶奶的影子投到墙上,带着一片淡黄色光晕,那灯光似是不知疲倦地散发着柔光,慷慨的带来温馨与快乐。
一次我忍不住问奶奶,“奶奶,为什么您家的灯光是橘黄色的?”奶奶透过老花镜,看着那盏灯,又摸摸我的头,笑着说:“为了照亮路,又是为了让你知道回家呀,这灯可有年头了,永远的照着,亮着,奶奶希望你别长大了,情却淡了,让这盏灯永远照亮你,温暖你的心。”
抬头望望那盏在普通的不能普通的灯,心中却思绪万千,随着年龄的不断长大,自己心中的追求也不断增多,在追逐功名利禄时,是否还能想起家人?在挫败受伤时,是否能想起家这个温暖港湾呢?这盏灯,成了我心中永远的教导者,永远散发着温馨的灯光,照亮着我的心。
离开奶奶家前,我凝视那盏灯,心中充满了温暖,带着奶奶那份寄托与希望,那永远的灯光照亮了我前方的黑路,永远的灯光照亮了我前方的路,更照亮了我的心。
今天,我还着激动的心情读了《灯光》这篇文章。我认真的读,使我认识到:我们现在美好的幸福的生活是多么来之不易阿!
《灯光》这本书主要讲了:“我”看到天安门广场的灯火,想到了一个真实的故事。在解放战争之间,我军某部在战争中,解放军的一位年仅22岁的郝副营长,为了找到突破口,在黑暗中用火柴点燃了一本书,照亮了前进的方向,自己却牺牲了。
“这位年轻的战友,不顾自己的生命,为了孩子们能在电灯下学习,他自己却没来及见一见灯光。读到这时深刻体会到:郝副营长和所有们的先烈们一样,为了下一代能过上幸福的生活,不惜以自己的生命作代价。这说明了什么呢?这不正说明了我们今天幸福的生活是这些无数的革命先烈用鲜血换来的吗?而今天我们在这舒适的环境中成长,坐在这宽敞明亮的教室里,有时还不认真学习这怎么对得起革命先烈呢?
读了这个故事,使我看到了革命先烈都具有宽广的胸怀,无私奉献的精神,一心想着夺取革命胜利,让下一代过上幸福的生活,毫不顾及自己的生命。这种精神值得我们学习,我们应该加倍珍惜现在的幸福生活,和宝贵的学习时间,不辜负革命先烈对我们的期望。
正对我家西南方,高楼林立,建筑风格大体相同,然而到了晚上就截然不同了,有三栋最引人注目。
其中一栋二十楼的样子,整面幕墙都是红蓝相间的直线灯光,自上而下时断时续,好像淅淅沥沥下着雨。
还有一栋顶部犹如楼梯的建筑物上,红黄绿的'三色灯,绕着建筑物的轮廓,你追我赶。很多次,我都看得入了神,为什么总是能绿色排在最前面?!
我最喜欢的一栋是平时就顶部亮灯,但是到了节假日就会出现3D动画灯光的。节假日里七点一到,玻璃幕墙变成了超大屏幕。“屏幕”中先出现一片绿地,而后左面缓缓上升一轮金黄的太阳,接着一个个小红花苞钻出草地。花苞渐渐变大,然后开放。天空飘过一片白云,带走了太阳,风儿吹来,小草儿摇头晃脑,花瓣满天飞舞。紧接着出现了一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美景。蜻蜓缓缓拍动翅膀,荷花悄然开放,……
灯光秀栩栩如生,好像触手可及,把城市装扮的绚丽多彩,真是太奇妙了。我要多学习知识,去了解其中的奥妙。
今天我在老师的指导下读了《灯光》这篇课文,郝副营长的那种精神使我非常感动。
这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神,表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮。他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情的`说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了未来的憧憬里。的时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光下学习,是革命烈士拼命战斗,用性命换取回来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。又当我读到后来才知道,在这千钧一发的时候,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举地高高的,为后续部队照亮了前进的道路。可是,火光暴露他自己,他被敌人的机枪打中了的时候,郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不易的。郝副营长更是牺牲了自己,夺取了战斗的胜利,换得人民的幸福。
读了这篇文章,我的收获也不少啊,也使我知道了革命者的精神,如果没有他们,中国也没有今天,所以我要尊敬。
今天上午,我们学习了《灯光》这篇含蓄深刻的文章。课后,我感慨至深!
本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事:突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习,而他自己却没来得及看一下电灯,就为了后代的幸福生活,将自己年仅22岁的生命献了出去。
现在,我们抬起头就可以看见的电灯,看似普通,可在郝副营长的那个年代,可是见也没有见过的一件东西啊!可见电灯在当时的可贵!设想一下,如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士,我们头顶这一盏盏明亮的电灯,会不会也是我们所没有见过的呢?我们现在过的“衣来伸手,饭来张口”的生活会不会在一瞬间烟消云散呢?我们会不会像电视中的阿富汗的孩子一样,生活在战争年代,生不如死!会不会向非洲的人那样在艰苦的环境下生活?到底会不会?答案一定是会!所以说我们现在的幸福生活是来之不易的!我们必须珍惜现在的分分秒秒,努力学习,只有这样才能对得起那些为我们幸福生活而牺牲的革命战士。
可有些人不好好学习,整天游手好闲,虚度光阴;在一盏盏明亮的电灯下不好好学习,而是玩耍、嬉戏,不注重学习,丝毫不觉的现在的幸福生活来之不易,似乎觉得本来就是这样。他们这样做怎能对得起革命战士呢?
总之,学了这篇文章,我感慨很深!我一定要珍惜这来之不易的辛福生活啊!
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