大千世界,无奇不有。如,初一语文教材中有《旅鼠之谜》一文,旅鼠有着超强的繁殖能力,还有着让人百思不得其解的“死亡大迁移”的行动,至今存在于旅鼠身上的许多谜团仍然没有得到解答,怎能不让人感到“神奇”呢?初二有一篇课文叫《罗布泊,消逝的仙湖》,文中的“胡杨”就是一种神奇的植物。人们夸赞胡杨巨大的生命力是“三个一千年”,即活着一千年不死,死了一千年不倒,倒后一千年不朽。沿着这个思路,同学们不难发现原来大自然的“神奇”一直在我们身边。一次旅行,一个偶然,都有可能让我们见到大自然“神奇”的动物、植物以及景物,大自然的“神奇”力量所带来的那份震撼,一定会让我们着迷、难忘。
值得注意的是,不要为了突出“神奇”,去刻意寻找奇事、怪事来写,写好这篇作文还是要回归生命的本真,用一双慧眼到平凡生活中去发现,用一颗慧心从司空见惯中去体验,写好生活中的小事、琐事。
“神奇”可以是人与人之间的爱。比如,一位强势的班主任在面对顽劣的学生教育无效时竟会流下伤心的泪水,而就在同学们意识到自己的行为深深伤害了老师的时候,老师却又准时地出现在课堂上,没有一句苛责,没有一丝怨言,依然用她的敬业关爱着学生,用她的温暖陪伴着学生。比如,一位爱玩,爱旅游,爱和朋友k歌的父亲,为了毕业班的孩子可以变得居家,不再k歌而是陪读至深夜。
又或者,“神奇”还可以是一种成长。在最无助的时候,从未想过放弃;在被朋友背叛的时候,从未想过计较;在获得成功的时候,从未想过就此停止。就像孙燕姿有首歌就叫“神奇”,里面有句歌词叫“经历了悲喜好神奇”。
同时,我们也应该看到题目中还有一个中心语“让我着迷”,这是事件的结果。所以我们在选择有关“神奇”的材料的时候,要具有积极的审美倾向和正确的价值取向,要将材料中最富有表现力、最能突出中心主旨的那部分尽量具体形象地表述出来,而且要或用描写或用抒情表现出“我”的迷恋、沉醉和向往。
最后,在结构上,必须有曲折、有波澜、有过程。要像曹文轩说的,“要会折腾”。可以横向平铺地组织,列举出各种“神奇”的现象或事情,突出认知的局限性和打破成见的重要性,突出自己一步步的精神成长和收获;也可以纵向深入,前后对比,先抑后扬,一波三折,冲突强烈,这样文章才会好看。
生活中,我们会经历很多事,而有些事会让我们留下遗憾。
9月12日晴
今天,我和好朋友吵架了,因为他把我准备参加学校绘画比赛的画给弄坏了,那是我倾注了许多心血的画。他喝水的时候不小心把水溅到了我的画上,这使我很生气。好朋友连忙把它擦干净,但还是留下了水渍。我生气地冲他吼道:“你是不是故意的!”好朋友哭着说:“我真的不是故意的。”别的同学在那里窃窃私语,我再一次地指责他,他边哭边跑出了教室。
一段时间后我的心情平静了下来,也觉得自己有些过分,可还是不愿向他道歉。放学时,他给我塞了一张纸条,纸上的内容是要和我绝交。我真后悔。
9月15日多云
今天,我考试的成绩很不错,妈妈决定要带我去商场买礼物,并且让我自己挑选。我高兴地跑到了玩具区,挑了好久,终于看中了一个变形金刚,觉得很帅,于是就拿了下来。结果要放回去的时候,不小心手一滑,它掉在了地上。我心中想着不要有事,可变形金刚的头还是掉了。我左看看,右看看,看见没人,就偷偷放回去,悄悄地离开了。
路上,我的`脑子一直回荡着一个声音:为什么不承认错误?我真后悔。
9月16日阴天
我们班上举行了朗诵比赛,这可是我最拿手的,每天写完作业,我都会读一篇文章。可是,老师让我们报名时,不知怎么的,我的手就是举不起来。看到许多同学都报名了,我真的很难受,明明是我拿手的,可是又不敢上去。经过内心的挣扎,我还是没报名。看着同学们赢得了全班的掌声,我觉得如果上面的人是自己,那该多好啊!我真后悔。
生活处处都有遗憾,但我们也要努力战胜自己,尽量减少遗憾的存在!
“友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。”这句名言深深的积累了我,当我还没有朋友,没有触碰到友谊的时候,我总是孤身一人,而遇到你们,是我这生最大的荣幸。
二年级,我转到了这个学校,这个学校看起来总是那么温暖,我刚走进校门,有不少人回头来看我,有些人还在那议论什么,“啊!疼。”“对不起,对不起,我不是故意的。”我用手扶起被我摔倒在地上的`一个女孩,女孩对我一笑,“没关系,你是转校生吧!你好,我叫顾曦韵。”“你好,我是江小含。”就这样,我交到了一个朋友。
【班级】
“诶,听说我们班要来一个转校生诶。”一个女孩说,“是男的还是女的啊?”另一个女孩说,同学们在叽呱呱的,教室里真像乱成了一锅粥,只有两个人不和她们一起议论,“咳咳,同学们,我们班来了个新同学,大家鼓掌。”老师从教室外进来讲道。我缓缓的走进教室,吸了口气说,“大家好,我叫江小含。”说完,教室里一片掌声,我看了看四周,发现了曦韵。
老师叫我坐在曦韵的上面,我同桌叫熙颜,熙颜向我打招呼,“你好,我是熙颜。”“你好啊。”时间一分一秒的过去了,“叮铃铃……”下课铃响了,同学们一窝蜂的向操场跑去,因为这节是体育课嘛。
【操场】
“同学们,排好队,待会就上课了。”我们的体育老师是一个正方形的脸,当时我有点奇怪就问,“曦韵,这老师叫什么名字啊?”“他叫方老师。”曦韵小声的说,我连忙点点头。我们站了许久,上课铃终于响了。“好,跑十圈。”方老师用霸道的口吻说道。
说着,我们跑啊跑啊,突然,我被石头拌了一跤,膝盖流出来好多血,曦韵和熙颜赶忙停住脚步来扶我,“你们快跑啊,别管我了。”“不行,你是我们的朋友,我们怎么能丢下你不管呢?”曦韵和熙颜不约而同的说,最终,我被她们说服了,她们带着我跑完了这十圈。
至今,已经三年过去了,我们再也不是朋友了,而是最要好闺蜜,谢谢你们让我拥有了闺蜜的味道,当我遇到困难时;你们挺身而出,当我伤心时;你们跑来安慰我,当我开心时;你们也一起陪我开心。现在,我们形影不离。这,就叫做闺蜜。
有这样一种神奇让我着迷……
春暖花开之时,坐在多年前就存在的饭店里,看着店主熟悉的容颜,品尝着味道依旧独一无二的美食,恍惚间仿佛从未离开过这里。夏天,走在陌生的小镇上,热浪滚滚,阳光透过树荫,斑驳灿烂了一地,仿佛随着蝉鸣在轻轻颤抖。如果同和善的当地人打招呼,他们就会请我喝清冽甘甜的泉水,一直凉快到心底,如归故乡。秋雨连绵的季节,漫步在山间小道,不用看什么景点,一整个下午看着远处的云朵变幻,有了和这个季节一样湿漉漉的心情,那是许久都不曾有过的平静恬淡。冬天,坐着火车穿过漆黑的夜晚,伴随着隆隆的声音和远处小镇上缓慢后退的灯火,从雾气蒙蒙的车窗玻璃看出去,孤独的站台上,寂寞的列车员身上洒满昏黄的灯光,缓慢地做着放行的手势,我的心里忽然暖意阵阵……这些微小的风景总是让我感受到世界的美好,一点点沁入我的内心。
我曾读到过这么一句话:美食和风景,可以抵抗全世界所有的悲伤和迷惘。风景的意义正是如此,美食则其次,因为在旅行中遇到不同的人,欣赏不同的风景,是一种在想象之外的环境里慢慢去改变自己的世界观,改变自己心中真正觉得重要的东西的`方式。
有些人认为旅行其实没什么值得看的,风景千篇一律,而所谓的旅游胜地到如今早已变了味。但其实只要用心去,停下来耐心地等一等,你就会发现那些大大小小的与众不同的风景就在身旁。
甚至在日常生活中,也有这样微小而又美好的风景会让人感到眼前一亮。冬末春初的时候,花坛里有一朵小花开了,在初融的冰雪里,在早春的阳光下,在一个小小的角落里,它是那么地不起眼,每片花瓣都是白色的,甚至因为微风的吹拂而轻轻颤抖着。但如果停下来仔细欣赏,你会发现它是多么地美,惊叹的同时也会更有勇气去面对生活。
曾经我也是这么一个平凡到不能再平凡的人,却在一次次和“风景”不期而遇中改变,而我自己并未意识到。直到有一天,一个孩子在听我谈及这些细微的发现,她扑闪着双眸说十分羡慕我,我才恍然大悟原来那么平凡的我已经成为了一个可以让他人羡慕的人。
这是件多么神奇的事啊,当我遇到这些美好的风景时,我也被它们潜移默化地改变着,它赋予了我更多的经历与体悟。世界上有很多事物,细小而琐碎,却在我们不经意之间,支撑我们跨过许多道坎,成为我们咬牙坚持下去的理由。
这种神奇我至今仍未完全明白,但它却令我着迷,让我渐渐不再迷惘地在昨日徘徊,就算前路依旧模糊,也会毫不犹豫地向着远方走去。
黝黑的墨汁顺着笔尖缓缓地在纸上滑动,简单的线条勾勒出千姿百态的字样,轻柔地在纸上绽放着……书法,是中国传统文化的传承。从小,我就阅读过不少历代书法名家的故事,羲之墨池、东坡画扇、米芾惜砚……在这些故事的耳濡目染下,我开始对书法这门神奇的艺术产生了好奇。
记得第一次上书法课时,我新奇地握着蘸满墨汁的毛笔,颤颤巍巍地在纸上挥出我书法生涯的第一笔,那墨在我的笔下慢慢化开,在洁白如雪的宣纸上留下一条乌黑锃亮的印迹,我开心地笑了。
从此,我便开始了练习。当我烦躁时,我会提起笔,书法给予我静心;当我难过时,我会提起笔,书法给予我平复;当我遇挫时,我会提起笔,书法给予我信心。书法,仿佛具有某种神奇的魔力,深深地指引着我,使我越练越投入,越练越着迷……
不知不觉间,书法已伴我走过了六个年头,从最初的懵懂到如今的着迷。闲暇之余,我会细细翻阅每本字帖,草书的奔放不羁,行书的潇洒自如,隶书的严肃端庄,魏碑的古朴大气……每一个笔画都令人赞不绝口,每一处牵丝都是那么的魅力无穷,使我沉迷其中。
品赏着字帖,我的思绪仿佛飞回了古代。《兰亭序》——我见到了王羲之与友人们在兰亭知己相聚,饮酒赋诗的热闹场景;《祭侄文稿》——不时涂改的文字中宣泄着颜鲁公的英风烈气和悲愤激昂的心情;《寒食帖》——虽然内容惆怅,但字里行间仍然体现着大文豪苏东坡幽默大气的真性情。每本字帖都有它独一无二的故事,悲伤或平和、愤怒或愉快,这一切都被作者跌宕起伏的笔法和完美无瑕的连接展现得淋漓尽致。
体验着书法的神奇,感受着书者背后的故事,我的脸上泛起一丝笑容。我明白了,字如其人,千姿百态的字的后面,隐藏着的是人们心灵的写照,充满了生命的律动。
墨韵纸香,编织着书法的神奇。而我,愿意沉醉其中,汲取力量,收获心得。
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