隆重的开笔礼作文【一】
在成童礼开始前，我们先看了两段关于孝心的短片。这两个故事虽然人物不同，讲的事情也不同，但是都十分感人，有些同学感动得甚至流下了眼泪，就连部分家长也唏嘘不已。看到妈妈也流下了感动的泪水，我赶紧从口袋里掏出卫生纸擦去妈妈的眼泪。我觉得从今天开始我就不再是小孩子了，应该担负起自己的责任了。看完之后，老师还让学生和家长谈了感悟，博得了家长和同学们的阵阵掌声。
又等了一小会，省市级的各位领导来了，成童礼这才真正开始。首先，我们跟随老师一起诵读：“告别童年，走向青春，担负使命。”先是一遍深情的诵读，表示对童年的留恋和不舍；再是一遍坚定的诵读，表示对成长的期待和坚定的责任感。幻灯片翻到下一页，屏幕上出现了孔子的一句名言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”我们跟着老师诵读了两遍后，老师开始讲解这几句话的意思。她说： “‘父母之年，不可不知也。’孔夫子说：‘父母的年龄，我们不可以不知道呀。’过去在幼儿时代，儿童时代，我们不必知道父母的年龄，只管享受父母给我们的爱就行了。张开口，饭来啦。伸出手，衣来啦。有爸爸妈妈真好。爸爸妈妈养育我们长大，十几年养育之恩，一直到如今。”
过去我们小，不懂父母对我们的爱，不懂父母对我们的恩和情。今天我们的身体和知识一起长大，感恩之心忽然醒来。问一问父母的年龄，已经三四十岁啦。”
“孔夫子又说：‘一则以喜。’我们先是一喜，因为我们想起了父母对我们的爱。我们在别人眼里，是一个普通的小孩，是一个走路的学生，陌生人。只有父母，把我们当做心肝、宝贝。抱在怀里，怕挤了。捧在手里，怕掉了。含在口里，怕化了。我们又哭又闹，父母赔我们笑脸。我们要这要那，父母跑断腿寻找。我们生病了，父母急出了眼泪。我们愉快了，父母心里比蜜甜。父母是我们的守护神，时刻保护着我们。白天黑夜，守在身边。世上谁能对我们这样好？我们的亲生父母。父母的恩情，比天大，比地大，我们喜也喜不尽，报也报不完呀！”“孔夫子还说：‘一则以惧。’看着父母的背影，年青一去不返。生活的`重担，压弯了父母的腰。看着父母的脸，已经有了皱纹。那是岁月的刻刀，刻下的印痕；那是劳累的汗水，冲出的沟壑；那是操心儿女，堆出的折皱。我们长大了，父母变老了，这真是一件伤心的事。父母终究要老去，离开我们。我们怎么报答呀？我们害怕呀！我们至今还没有报答过父母。如果此生无成，不能报答，我们如何面对父母，岂不枉为人子。越想我们越害怕！”听到这里，我不禁深深地自责起来。我只是知道父母的大概年龄而已，至于确切年龄则是一问三不知。我下定决心，从今天开始一定要好好的关心父母。
老师继续说道：“看见了父母，只知道欢喜，那是没长大，那是纨绔子弟。想起了父母，只知道害怕，那是懦夫，那是胆小鬼。有喜有惧，喜惧相生，我们有了力量，我们成了勇士。因此，《论语》上说：‘勇者不惧。’我们不惧怕，我们是勇敢的孩子。我们有志气，我们有毅力。我们会努力，我们会坚持。父母把生命传给我们，我们一定要珍爱，一定要把自己的事情作好，让父母放心。”看看四周，几乎所有的同学都微微点头。
“请同学们向父母高揖，行三礼！”同学们面朝父母，恭恭敬敬地弯腰行三礼。“一行礼，感恩；二行礼，效法；三行礼，明志！”“让我们扑到父母怀里，重温12年的养育之恩。让我们抱紧父母，永不分开。”同学们纷纷扑进父母怀里。父母深情的搂住孩子，很多父母不停的擦着眼泪，我也被这一幕感动了。
接着就是父母给孩子还推让礼，给孩子加冠，颁发成童证书。当我从妈妈手中接过那张薄薄的证书时，我感觉手中沉甸甸的，因为那不仅仅是一张证书，同样是一份希望，一份责任。在这两项活动过去之后，成童礼就接近了尾声。
这是一次非常有意义的活动，它会让我终身难忘。在人生的漫漫长路上，它会伴随我前行，给我力量。
隆重的开笔礼作文【二】
俗话说的好“礼尚往来，往而不来。非礼也，来而不往，亦非礼也。”这句古训，记载着我国有礼貌的优良传统。而大家是否做到了呢？而今我们就来谈谈“八礼四仪”给我们带来了怎样思想情操和文化修养呢？
大家都知道八仪是指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。四仪是指：入学之礼，成长之礼，春春之礼，成人之礼。
在生活中，每个人都要与人交往，礼貌待人，恰当使用礼貌语言，就可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，让关系更加和谐。
记得在我上三年级的时候，我的爸爸带我去图书馆买书，可我怎么也找不到我想要的书，情急之下，爸爸叫我去问管理员，我硬着头皮问了，当时，我非常紧张，便说：“哪个《淘气包马小跳》系列的书，有吗？”“在楼上。”管理员严肃的板着一个脸回答了。我二话没说冲上了楼，在途中爸爸对我说：“阳阳，问别人问题时要说‘请问’，回答完要说‘谢谢’，知道了吗？”我点了点头，开始在二楼找了起来，左看看右看看，还是没找到，我就又去问了楼上的管理员叔叔：“叔叔，请问马小跳系列的书在哪？”管理员叔叔耐心地给我指路，我看叔叔讲完了便对他说了声谢谢。管理员叔叔笑着对我说，不用谢。从中我真实的到“礼到人心暖，无礼讨人嫌”这句话的真正含义。
在生活中，我们处处都需要礼！行走可以看出一个人对一件事的态度，仪表可以显现一个人的素质，餐饮可以体现一个人对事情的细心等等……每一件小事都能体会出每个人的道德素养，记得革命家***，曾经回到韶山，和当地乡亲们吃饭，敬酒，乡亲们纷纷说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”但毛坚持敬酒。还有***主席，朱师傅为他理发了二十几年，有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被刮了一道小口子，朱师傅很是不安，周总理安慰他说：“这不能怪您啊，怪我咳嗽没向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快呢！”朱师傅深受感动，可见一个人文雅，和气，大方的语言沟通了人的心灵。
八礼四仪生活中处处可见，八礼四仪，也是一首诗，传扬着我国中华人民的优良传统。
隆重的开笔礼作文【三】
今天我去下孙文化村参加小记者活动，主题是小小朗读者，湘湖行。
老师先给我们讲了湘湖的来历。古代湘湖的老百姓生活很苦，粮食也很少，所以湘湖的创始人杨时开挖了湘湖，湘湖开挖以后，从湖底挖出来的泥有很多很多，但是又不能把它运到别的地方去，于是他们就用这些泥块造了青砖。湘湖还分很多个层次，其中从湖二层里开挖出了一条独木舟，据专家研究，这条独木舟已经有八千年的`历史了。
中国古代有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼是古人的首次大礼。所以今天的活动还有一个很重要的环节：行开笔礼。第一件要做的事是“整衣冠”，因为我们古人很讲究衣着的整齐，衣冠整好后就要行“拜师礼”了，学生先要朝着孔子像拜六拜，再朝着老师拜三拜。第三件要做的事是“朱砂启智”，老师在学生的额头上点上朱砂红点。最后一个步骤，也是开笔礼中非常重要的，就是“启蒙开笔”，用毛笔在纸上写人字，开笔礼就结束了。
今天让我了解了湘湖的来历和古人行开笔礼的重要性，又增长了很多知识。
隆重的开笔礼作文【四】
我早早的到达了目的地。老师让我们到那边去签到一下，然后再拿一张单子。我拿了一张单子一看，哎呀，怎么又是要写的\'，不过幸好不是要采访的。后来，人多一点了，老师就开始发衣服了。这件衣服很可爱，是蓝色的。还有一根红黑相间的皮带和一顶黑色的帽子。我们穿好衣服，又过了一会儿，活动就开始了。
活动的第一个项目是正衣冠。就是第一排的人转过去帮第二排的看一下，衣服穿的正不正，帽子戴的正不正。如果正的话，那就让第二排的转过去，帮第三排的弄。就这样一直弄下去。第二个项目是行拜师礼。我们先把左手放在眼前，然后再把右手放在左手的后面，接着再鞠一个九十度的躬，这就是行拜师礼。做好行拜师礼，我们又开始第三个项目：朱砂启智。老师让两个家长代表来帮我们在头上点一个红点点。点好这个红点点后，我们就开始了第四个项目，这也是最后一个项目：启蒙开笔。老师先发给我们每个人一人一只毛笔，然后让我们在两旁的青砖上，用杯子里的清水在青砖上写字，老师让我们先写“人”字。我先写两“人”字，过了一会儿，老师说可以写其他字了，我就开始写我的名字、新年祝语等字词。
接着我们又来到湘湖文化展览馆，仔细听讲，把单子上的题目全给写好了。然后我们又自由活动了一会儿，在自由活动的时候，我上了2楼下不来了，因为我有点恐高，后来在一个阿姨的帮助下才下来。
多么快乐的一天啊！
隆重的开笔礼作文【五】
星期一那天，全校师生都异常兴奋，那是因为在这一天，我校要举行一场隆重的\'授书仪式。
“叮铃铃，叮铃铃……”第二节课下了，我们和往常一样排着整齐的队伍来到操场，举行了庄严的升旗仪式。看!我们穿着一身深蓝色的校服，佩戴着红领巾，唱着嘹亮的国歌，目视着那鲜艳的五星红旗冉冉升起……
升旗仪式之后，隆重的授书仪式开始了。校园里瞬间沸腾起来，随着主持人的讲话，授书仪式拉开了帷幕，顿时台下响起了雷鸣般的掌声。不知从何时开始，我的心跳动得越来越快，好似小鹿在乱撞，又似波涛汹涌的湖水此起彼伏。就连手也紧张的不知放到哪儿才可以安稳。
“接下来有请作者代表上台分享她的读书心得体会。”该我上台了，我迈着沉重地步伐走上主席台，深呼吸，调整气息，这时，我看到台下同学们的目光都聚集在我的身上，我的身体里仿佛涌入一股热血，原先的紧张转换为自信的力量，我开始慷慨激昂地与大家分享我的读书心得，希望可以让更多的同学感受到读书的乐趣，爱上读书。我的分享结束了，老师和同学们报以热烈的掌声，我深深地给大家鞠躬致谢，感谢学校和老师的培养，感谢同学们的鼓励。
然后，校领导开始为我们授书，我接过那本散发着墨香的作文集——《小荷》时，心里激动万分，因为这里边有我的文章，我把它捧在手心，在阳光的照耀下，它闪烁着童年智慧的光芒。
最后，由云老师为我们致辞，为我们加油打气，希望文学的种子在每一位同学的笔下萌芽，希望《小荷》呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的无限风光。
在对未来美好的期许中，这次隆重的授书仪式结束了，但它将永远留在我童年的记忆中。
隆重的开笔礼作文【六】
第一日的游览，大家都满怀期待地来到了明清故居。刚进门，一股古朴的气息扑面而来。在导游的带领下，我们来到了一栋古香古色的建筑前面。我抬头一看，建筑的牌匾上有力地写着三个中规中矩的大字——“国学馆”。我步入古宅，一副古代学堂的景象浮现在我眼前——一张张古典的书案，上面放置着笔墨和一张干净透亮的白纸，上方一尊小小的孔子像安置在一张大桌子上。我不禁心生疑问，这是要做什么呢？很快，我的疑问得到了解答。老师告诉我们，这是要让我们体验古代四大礼之一的开笔礼。得知这个消息，我和同学们都欢呼雀跃，有的同学甚至高兴地拍起手来。
在老师的帮助下，我们穿上了汉服。落座后，开笔礼正式开始了。我看了看周围，同学们都严肃地坐在座位上，大家仿佛穿越到了千年前肃穆的开笔礼现场。
开笔礼的第一步开始了——正衣冠。衣着不追求华丽，但要做到整洁。我们在老师的引导下，摆正帽子，理好衣服。大家都认认真真地整理衣帽，脸上露出严肃的神情。在这个过程中，我明白了人生的\'一大道理——衣着不追求华丽，但要做到整洁。作为一个人，衣着代表着他的素质，一个人如果邋遢肮脏，大家都不愿意靠近他，甚至没有人会尊重他。
然后是第二步——拜孔礼。我和同学们按老师的说法，把右手置于左手手背上，向前倾斜九十度。随着老师的口令，我们开始了庄严的拜孔礼。一拜自强不息，二拜厚德载物，三拜孝亲尊师。简短的拜孔礼，却让我们重温了古人尊师重道的风尚。
紧接着就是第三步，朱砂启智。老师手执毛笔，沾了沾朱砂，在我们的额头上留下深红的一点，象征着开启智慧。在老师的毛笔接触我额头的那一刻，朱砂似乎赐予我求知的智慧和勤奋的力量，同时也感到身上背负的责任。我要刻苦学习，将来为祖国作出贡献。
最后一步，启蒙描红。老师先在纸上写下一个端正的人字，然后展示出来。我们拿着沾上墨汁的毛笔，在纸上端正地写下了“人”字。一撇一捺，人字笔画虽然简单，开笔礼仪式虽然简洁，但我深感古人尊师重道的淳朴学风，深感祖国传统文化的无穷魅力与传承的责任，深感我应该做一个正直、礼貌、勤学的善良之人。
正所谓往事越千年，开笔更明理。经历了这肃穆的开笔礼后，让我懂得了更多的道理。精彩纷呈的横店夏令营活动，让我久久不忘。小伙伴们也觉得很有意思，直呼多玩几天更痛快。
