大三的目标日语作文【一】
亲爱的自己：
转眼大三已过，两个月的短暂暑假过后，你将迎来自己的最后一个学年。听说，学费要涨价了，据说涨的还不少。不管怎样，最后一年的学生时光马上就要到来了，在这里，我想和你好好谈谈咱们的过去现在和将来。
在过去的三年大学里，你做了什么值得骄傲的事情了吗？如果没有，大四可不可能去做一件刻骨铭心的事情。什么？夜游西湖？那也算刻骨铭心吗？那也值得骄傲吗？说走就走的旅行始终没能如愿，去一个地方之前，总是会提前半个月规划好行程，这样很好，但是也错过了许多不期而遇的美好，不是吗？
大学的前三年，学习的怎么样？没拿过奖学金，连三等都没拿过。说起来是自己不在乎，可是有谁会不在乎金钱呢，尽管金钱是个庸俗的词汇。无疑，现在大学里，奖学金是衡量一个人学习成绩的主要标尺之一，但并不是唯一，但是其他的标尺里有你骄傲的名字吗？
我知道你自认是个比较爱学习的孩子，可是大学期间，你读过多少本书你还记得吗？有些书买回来或者从图书馆借回来以后，你根本连翻都没有仔细的去翻过。有时候站在你身边，忍不住的提醒你几句，你会假装正经的读上几页，但是很快地你就会把书扔到一边，干些没有意义的事情。
以前你是个批判主义者，见到什么都要先痛批一番，然后觉得才能显示出自己的与众不同。其实，批判是狭隘的，宽容和理解比批判更有力度。有人会说，见到不好的东西就是要痛批，是的，可是有时候我们的批判太容易伤及无辜了。公交车上没有让座的小姑娘，到底值不值得我们挥起道德的大棒使劲砸下去！
可能在这三年里，你唯一收获的就是爱情吧！说到底自己的幸福还是需要另一个人的给予。爱是美好的，所以你们一定要好好珍惜彼此。青春年少里，两个人的陪伴单纯的没有一点尘埃。
也许你该好好想一想接下来的时间里，你为了以后的生活可以做些什么？
以你现在的能力，你可以胜任什么样的工作，毕业以后能不能顺利找到一份满意的工作，要不要买房子？买！在哪里买？什么时候买？什么时候你能攒够首付？好了，不说了，我知道你现在头很大！但是这些是毕业五年左右你必须要面对的问题，你知道吗？
亲爱的，我知道你现在的状态很迷茫，你想留在杭州，但是杭州给不了你想要的安全感；你也想回郑州，你觉得郑州的压力会小一点，起码文化上没有隔阂，你能很轻松地融入到这个环境里。但是郑州这个城市又不是你喜欢的地方，破破烂烂，没有生气，处处透漏出腐朽和不文明。我不能替你做选择，最后的一切还是要你自己决定。我只能给你一个建议，那就是：是金子总会发光的`。但是并不是所有的金子都会发光，会发光的金子都是在没有发光的时间里，没有埋怨地好好打磨自己。
这个世界从来只会记得活着的人，没有人会记得死去的狗。你知道吗？不管在那里，你都要活出个人样出来，你要有你的梦想和你的坚持，不怕别人的嘲笑，你要知道别人的嘲笑，只是因为他们不理解你，对于不理解你的人来说，你没有必要和他死嗑，你唯一需要死嗑的就是自己。
不管以前你过的多么不如人意，以后的生活总可以由自己决定的吧！你要承认并接受这个世界是不公平的。有些人天生坐拥上亿资产，有些人也天生穷光蛋，你以为的终点有可能只是别人的起点而已。没关系，正是因为这个世界的不公平，所以一切才会充满未知，一切才会有多种可能。
以后的路，你要记得，你不是一个人在战斗，你还有另一个自己在背后默默的支持你，不断给你提醒，不让你迷失在***的丛林里，也不让你跌入深不见底的绝望谷，他和你并肩同行。
亲爱的，时间不早了，另一个你学习去了，你珍重万千！
大三的目标日语作文【二】
时隔三年，新海诚导演携新作《你的名字。》与广大观众见面。本片在日本上映前两天内便创下59万人观看的记录，上映十天内，票房总计突破38亿日元，观看人数超过290万，日推和雅虎等社交网站上对该作也是一片赞誉。
一、新海诚与他的动画之路
熟悉新海诚的观众或许都知道，新海诚并非美术专业出身。大学以前的他一直生活在长野县一个叫小海町的地方，进入大学后开始尝试儿童绘本创作，毕业后就职于一家游戏公司。最初他并没有成为动画导演的打算，只是想运用所学技术做出一部完整的、属于自己的作品。他一面工作一面创作，耗时两个月完成了一部五分钟左右的动画——1999年的《她和她的猫》。这部作品对新海诚而言意义非凡，是他踏上动画制作的起点。
2002年上映的《星之声》则是新海诚的正式出道作。在前作基础上，他将黑白画面改为彩色，视角从动物变成人，主人公成了俩，此外也添加了故事性，拉长了时长。得益于网络的普及与传播效果，本作为新海诚取得了不错的上座率与口碑，此后他离开游戏公司成立了自己的工作室。
2004年的《云之彼端，约定的地方》是新海诚第一次挑战长篇动画的成果，延续了前作的世界系物语(注：世界系物语，指2000年代初兴盛于日本ACG及轻小说等亚文化界中的一种故事类型。内容围绕主人公“我”和女主角展开，并与拯救世界等庞大概念相交织。主题，外界对其褒贬不一。
2007年上映的《秒速五厘米》是新海诚至今为止最受欢迎的作品，将日本社会这个大环境下的日常生活细节和细腻情感进行了放大，主题和风格没有太大改变。作品虽获得成功，但考虑到海外观众的理解程度，新海诚决定改变叙述方式，做一部无关文化背景、适合所有人观看的电影。
这就是2011年上映的《追逐繁星的孩子》。本片与前作设定略有不同，加入了对生死的讨论，意在强调逝者对生者的意义。在制作上体现了东映动画、《世界名作剧场》(日本动画公司系列作品，内容多取材于世界各地的儿童文学、吉卜力一脉的影响。这部作品展现了一个不同以往的新海诚，趋近东映一脉，模糊了他自己的风格。
到了2013年的《言叶之庭》，前作中萦绕不去的“世界系”概念几乎消失，故事不再只有虚无的宇宙世界观，而是在空间上回归社会(学校，在文化上走向传统(古典文学。女主人公终于敞开真心的告白可以看做新海诚脱离世界系概念、脱离“错失”、“无法传递”等主题的一次尝试，但叙事上的缺陷仍然没能得到改善。
二、《你的名字。》——焕然一新的视听体验
在此之前，新海诚的作品始终萦绕着一种没有来由的、唯美而哀伤的丧失感，故事零碎、结构松散等弱点也一直存在。而2016年上映的《你的名字。》无论在节奏控制还是情节推进上都可圈可点。
从内容上看，本片一扫前作中的忧伤与阴霾，走上了轻松愉快、活泼有趣的大众路线，令人捧腹的同时又有感动，男女主人公不再埋头于自我世界，而是像普通人一样周旋于家人、朋友与社会的关系网中，男女主角之间曾经无法传达的思念也终于有了明确的落脚点。彗星灾难的设定则反映着经历311大地震后的生死无常观，此外，影片添加了不少日本传统文化元素，不仅延续了《言叶之庭》中对日语语言文字本身的溯源(爱与孤悲，更在此之上有所发展;这种对传统的回归使作品有了真正的底蕴和原色。
从制作上看，本片的成功除了新海诚对叙事手法的驾驭日臻成熟，也要归功于此次制作团队的强大(吉卜力出身的安藤雅司担任作画监督、田中将贺担任人物设定等和制作设备的更新(购入Story Board Pro软件。在选择配音人员的时候除了角色匹配度，也考虑到了话题性、观众接受度等，确定插入歌曲时选择了在年轻世代中颇受欢迎的RADWIMPS。
各方面的优化带来了全新的视听体验，标志着新海诚在动画创作上的新突破。他的作品不再只是靠优美的风景画面获得好评，而是通过流利的节奏、丰满的人物与故事、以及对传统文化的回归打动人心。
三、从「むすび」(musubi说起
故事分两条支线并行，地点分别在高二女生宫水三叶生活的小镇「糸守町」和高二男生立花瀧生活的大都市东京，传统与现代的对立很容易便能读取。设定虽有男女双主角，剧情走向上却更依托于女主角三叶一方。
宫水三叶是飛騨市糸守町宫水神社神主宫水一叶的长外孙女。宫水家作为神社守护者，神主之位代代世袭。三叶的母亲二叶在世时，父亲以「婿入り」的方式(即入赘进入宫水家，母亲去世后，深爱她的父亲难以接受现实，他拒绝继承神社，被外祖母赶出家门。父亲后来成了糸守町的町长，不再理会神社事务。三叶和四叶在外祖母的抚养下慢慢长大，作为神社的巫女主持当地祭祀活动。故事的核心概念便要从「糸守町」的名字说起。
「糸守町」是新海诚的创作，在现实中并不存在，而飛騨市确有其地，位于飛騨山脉西侧，在岐阜县管辖范围之内。飛騨自古以来林业发达，孕育了大批木工匠人，明治时期在殖产兴业的国策趋势下，该地作为缫丝业的主要劳动输出地，向诹访湖一带输送了大批妇女。而位于长野县内的诹访湖，据日本网友考证，便是电影中「糸守湖」的原型。长野县是新海诚的家乡，将诹访湖和编织工艺的元素纳入故事中，想必也是一种怀乡情感的体现。
宫水三叶的外祖母带着灵魂调换后的三叶和四叶到神体供奉神灵的途中问她俩是否知道「むすび」，说土地氏神的名字也读作むすび。老人说，这个古老的名称同时象征着几种深刻意义：
「将线绕在一起是一种むすび，把人和人联系在一起也是一种むすび，时间流逝是一种むすび，这些都可以用同一个词语来表达。它和神灵的名字相同，因此也拥有着神灵的力量。我们代代相传的编绳工艺「組み紐」也是一种带有神力的技艺，它反映着时间流逝的状态。」
「聚拢成形，扭转缠绕，时而回转，彼此中断，接着又相连。这是编绳，也是时间的象征，这就是むすび。」
「水也好，大米也好，酒也好，只要进入了人体内，就是一种むすび。进入体内的东西会转化为能量和灵魂相连接。」
此处的「むすび」也写作「結び」，源于日本神道中的一种观念。天地万物的生成、发展、完成都是在这种力量的作用下得以进行，老人口中的むすび即是一种“连结”，连结人与万物、人与时间空间。既然むすび如此关键，那么作为むすび的载体，「糸」的重要性不言而喻。
「糸」即线，在影片中最直接的表现便是三叶用来绑头发的\'红线。红线松开，长发变短，时间倒流，或前进至未来;线的形状改变，化作一声遥远的呼唤缠绕手腕，是寻找，也是期盼。我猜想「糸守町」中「糸守」的意义大概可做此解：守护彼此之间相连的红线，守护时间与空间，同时也是守护这座小镇，守护那些在过去罹难的人。
在进入神界时，老人所说的「隠り世」便是日本人观念中的「あの世」，又称「常世」，是黄泉之国，死者之国，与「现世」相对应。日本人认为人死后或早或晚都会化作神灵，因而隐世也可以看作是神的国度。片中凹状山谷里围绕神体(古树的环状水带可以视为境界线，要到达它需要穿山越岭，心怀诚敬。境界线的存在是为了隔开人界与神界，如果说宫崎骏在《千与千寻》中设置的长隧道让人在毫无察觉间进入异世，本片中靠近神体的环状水带则可以看作一条巨大的「注連縄」(神道中用于隔离圣俗两界、祛凶避厄的绳状物，示明他界的存在，以隔离的方式彰显其神圣不可侵。
普通人进入神域是被禁止的，老人说，一旦进入神的领域，要回到现世就必须用最珍贵的东西交换，而这个东西也成了后来两人改变命运轨迹的关键道具之一。
新海诚曾在官网中表示，创作这部作品的灵感之一是小野小町的和歌：「思ひつつ寝ればや人の見えつらむ 夢と知りせばさめざらましを」。
大意是说，怀着对你的思念入眠就一定会在梦里见到你吧，可如果知道那是梦，我情愿一梦不醒。本片中的男女主人公便是在梦一般的情境中互换了身份，代替对方度过一天又一天的人生。
四、日本文化中的原风景
“原风景”的概念兴盛于1970年代的日本，以奥野健男的著作《文学中的原风景》为起始，从文学扩大到人类学、心理学、地理学、环境教育、建筑造景等多个领域。个人意义上的原风景多形成于故乡与童年的原体验，广义上的原风景则涉及历史性、民族性、文化性等方面。《你的名字》中展现的神灵信仰、诹访湖的风景与宫水神社中延续的古老习俗、编织工艺等意象便可看作对日本文化原风景的一种体现，它唤起人的乡愁，给人以无限怀旧之感。
原风景在当代具有不可忽视的意义，它承载着我们对自身根源的探寻，对文化深处的凝望。在这个意义上，本片也可谓是新海诚回归传统文化的一次成功尝试。它巧妙地将传统与现代、过去与现在、梦境与现实、人类居住的现世与灵魂栖息的隐世通通编织在一起，如同编绳工艺般时而交叉扭转、时而中断、回到原点。男女主角的命运在彗星撞地球的那一夜被改变，二人的初次相认也只能是在境界线消失、人与非人之物共现于天地之间的逢魔时分(たそかれ、かたわれ。
五、结语
与宫崎骏、细田守、庵野秀明等观众熟知的导演不同，新海诚的创作根基建立于游戏制作，他在早期曾为18禁游戏制作OP动画，也为各种美少女游戏周边制作封面。此外，《云之彼端，约定的场所》以前，他的作品也始终是一人负责整个制作过程。从1999年的第一部短片到2016年大受好评的《你的名字。》，新海诚始终没有停止探索与创新，其作品的变化也反映着这种努力。
新海诚曾说，希望动画对观众而言是像创可贴一般的存在;受伤时可以用它加速伤口愈合，复原后便撕下它、无需留恋。
最后，附上新海诚导演在电影宣传小册子上写的一段话：“这是一部献给所有正值青春期的年轻人和内心仍旧怀抱青春期残片的大人们的电影。我赌上了自己的全部来完成它的制作，希望大家能乐在其中。”
大三的目标日语作文【三】
以《秒速5厘米》《言叶之庭》等名作闻名的新海诚监督的最新作品《你的名字》定于明年8月在日本上映。本作的制作发表会昨天(12月10日在东京召开。担任声优的神木隆之介和上白石萌音，还有新海诚监督、东宝制作人川村元气、Comix Wave Films制作人川口典孝共同出席。
《你的名字》是新海诚自《言叶之庭》后，时隔3年的最新作品。影片的上映范围预定会比前作更广，将成为新海诚至今为止上映规模最大的一部作品。川口制片人预告说：“东宝已经为本作准备了很大的舞台。”
担任主角声优的神木隆之介称自己是新海诚的忠实粉丝，但“因为太喜欢了所以压力也很大”。另一方面，担任女主角声优的上白石萌音是通过试音会被选拔出来的，她没想到自己会被选中配音，很意外也很惊喜，而且还表示就算没有被选中，也一定会去电影院观看本片。
《你的名字》讲述了男女高中生在梦中相遇的幻想故事，监督新海诚说这个故事的来源是小野小町的一首有名的和歌：“梦里相逢人不见，若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会，怎比真如见一回。”(原文：思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りせば覚めざらましを。由此可见，与前作《言叶之庭》相同，本片也会带有独特的日本的细腻风情。新海诚监督充满信心地表示：“这部作品将成为我的最高杰作。”
大三的目标日语作文【四】
您好！
夏去秋来一眨眼您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中最后的一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我分享，而我也将与各任课来势一起为您的孩子能顺利升入一年级而努力。 孩子是一本彩色的书，每一页都是新鲜而不同的，10个孩子10种个性，更何况我们班有着四十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。 本学期大班依然使用一套综合教材，就是集语言，计算，常识，艺术等于一体，{共六本}，我已将整套书本发给幼儿，家长们可以在空余时间指导幼儿翻阅并教育他们妥善保管，爱惜自己的学习用品。
本园还根据大部分家长的要求开设了写数，学拼音课，有时我们会为幼儿布置少量作业，其主要目的是为培养幼儿各方面的学习习惯，所以烦请家长能共同知指导，督促幼儿正确的写字姿势，保持“一寸，一拳。一尺”的正确写字姿势。 许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。的确， 如今的各项教育都把加强口头教育放在了首位，在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的.不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们看看祖国的山山水水，找找他们生活中一些细微的变化。
总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。 我班有很多幼儿是全封闭的，这些孩子从小离开父母的怀抱，这不仅仅需要一份勇气，他们更需要的是具备一种能加入“实战”的能力。我知道作为家长的你们时时刻刻都牵挂着他们，在这里我要真心的感谢你们对学校，对我以及对孩子的信任。
为了方便联系，你有何意见或建议可以打电话给我，我的号码是：6愿这薄薄的一纸能架起你我，学校和家庭之间的桥梁。
最后，祝 万事如意，身体健康!
大三的目标日语作文【五】
从小，你就像父亲一样教育我，包容我，我记得，家里刚安上电脑时，那时候我才9岁吧，我不会玩电脑，你不教我，我便自己玩了起来，慢慢地我自己学会了玩电脑，但是我从不玩游戏，在上面不知道干什么，老是你霸占电脑，可是渐渐地我看着你，我知道了有QQ这种东西的存在，我缠着你，给我也申请个号。
你嫌我烦，就给我申请，但你当问我昵称叫什么？我说：平安在心。当时你并没有问我是什么意思，我告诉你：那时候你开摩托车，开得很快，很容易出危险，现在也一样，只不过不是摩托车了，我不止为你一个人而起的，我希望爸爸和你一样能牢牢记住平安在心中，小学六年级作文《作文 给大大的\'一封信》。
自从那以后，我也爱上电脑，家里便有了热闹可看，你我争电脑，争来争去的，你给我零花钱，让我去买好吃，我那时把钱一花，又回来了，看着你，和你又争，你不玩了，说你有事，把电脑给我，其实你在让我。
我每次该到了，你就说，你要考到前三名，送你……，就算我没考好，你还是送我了，可是你有的礼物也不给我。
你的对我好的时候非常好，坏的时候非常坏，我喜欢你这样对我，可是我总不明白，你心里明明爱着珍姨姨，珍姨姨也爱着你，你们为什么不能在一起那，我那次听你们谈话说姨姨你是不能接受，可是这样好残忍啊。
我问珍姨姨，可是我知道了，相爱的人未必能在一起，看着你晕晕混混和一个你不喜欢的人订婚，我看着心痛啊，我替珍姨姨感到悲伤啊，也许你们大人的事情，我不该管。
可是，我不想看着我最爱的大大，跳进火坑，我却无能为力，也许这是上天对你的考验。
大大，从现在开始，我会好好学习的，为我而学，也是报答你的最好方法。
大三的目标日语作文【六】
您好！
夏去秋来一眨眼您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中最后的一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我分享，而我也将与各任课来势一起为您的孩子能顺利升入一年级而努力。 孩子是一本彩色的书，每一页都是新鲜而不同的，10个孩子10种个性，更何况我们班有着四十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。 本学期大班依然使用一套综合教材，就是集语言，计算，常识，艺术等于一体，{共六本}，我已将整套书本发给幼儿，家长们可以在空余时间指导幼儿翻阅并教育他们妥善保管，爱惜自己的学习用品。
本园还根据大部分家长的要求开设了写数，学拼音课，有时我们会为幼儿布置少量作业，其主要目的是为培养幼儿各方面的学习习惯，所以烦请家长能共同知指导，督促幼儿正确的写字姿势，保持“一寸，一拳。一尺”的正确写字姿势。 许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。的\'确， 如今的各项教育都把加强口头教育放在了首位，在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们看看祖国的山山水水，找找他们生活中一些细微的变化。
总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。 我班有很多幼儿是全封闭的，这些孩子从小离开父母的怀抱，这不仅仅需要一份勇气，他们更需要的是具备一种能加入“实战”的能力。我知道作为家长的你们时时刻刻都牵挂着他们，在这里我要真心的感谢你们对学校，对我以及对孩子的信任。
为了方便联系，你有何意见或建议可以打电话给我，我的号码是：6愿这薄薄的一纸能架起你我，学校和家庭之间的桥梁。
最后，祝 万事如意，身体健康!
