在我记忆的宝库里,满载欢乐。冬天悄悄降临,快乐的事儿更是数不胜数,其中令我久久不忘的便是踢毽子的乐趣。
天冷了,北风像调皮的孩子在窗外呼啸,踢毽子成了家中必不可少的活动。而我也最爱踢毽子了。
“噢!踢毽子啦!”随即,一场左脚踢毽“大战”便在我和妈妈之间展开了,又是我大显身手的时候。这短短几分钟,给我带来的却是无尽的欢乐。
“一个、两个……”我的左脚一次又一次抬起,那毽子也一次又一次飞起落下,它可真不好对付,每踢一下都得谨慎考虑,既不能用力过猛,还要控制方向,掌握得好,毽子便乖乖顺从于你。我轻轻松松便用左脚踢了十六个,看着惊讶的妈妈,我乐滋滋地想:我苦练了多时,一定赢啦!嘿嘿。
只见妈妈把鸡毛毽轻轻一抛,脚就一上一下踢了起来,“呀,十八个!”妈妈真是深藏不露呀,看来,我得奋力追击了。踢之前,我细细琢磨,我还有好些地方做得不到位:腰杆没挺直,脚抬起的速度太慢。这回总结了教训,小毽子和我默契配合,很快超过了妈妈。我冒着汗的脸上露出了胜利的笑容。
“呀!”由于用力过猛,毽子“嗖”地一声飞到了“千里”之外,“哎!”我叹了口气。这时,妈妈安慰我:“一两次失误是正常的,不要心急,多踢踢就行了。再说,踢毽子就要开开心心的!”顿时,我又活力倍增,一下下踢了起来……笑声伴着毽子的起落响起,欢乐的气氛在屋子里弥漫,久久挥之不去。
踢毽子的乐趣,无穷无尽,它带给我的不仅仅是快乐,还有一个人生的真谛:不要因为不顺心而气馁,要保持原有的状态面对它,快乐便无处不在。
我爱踢毽子,更爱它带来的快乐!
在大年三十下午,家里正在包饺子,我跑过去兴奋地说:“我来帮着擀饺子皮吧。”妈妈惊喜地问:“你行吗?”我拿起擀面杖说:“我干这件事,那就是“张飞吃豆芽,小菜一碟。”
我跟妈妈一起擀起来,只见妈妈动作敏捷,我还没看清楚怎么回事,五、六个饺子皮就已经擀出来了。我只好按着自己的感觉笨手笨脚地试着擀起来。我右手狠劲地推动擀面杖,左手却不知如何转动面剂儿,不是擀面杖压空了,就是面剂儿转不动,有的粘在擀面杖上弄不下来,好不容易扯下来再接着擀,结果,擀出来的饺子皮有三角形的,长方形的,不规则形的……一旁的爸爸和妈妈早已笑得喘不过气来了。我既感到不好意思又觉得垂头丧气,但是又想方设法让自己打起精神来,心里暗暗发誓:一定要擀好饺子皮。于是赶快请教“老手”妈妈,按照妈妈指导我的方法开始认真地练习:右手按着擀面杖前后滚一下,左手捏着面剂儿均匀转动一下,就这样两只手默契地配合,不断地重复练习再练习,半个多小时过去了,几个基本上成圆的像模象样的`饺子皮就“隆重出场”了。我一蹦三尺高拿着它们兴奋地给爸爸妈妈展示,心里也乐开了花。爸爸和妈妈都冲着我高兴地笑了。
通过学习擀饺子皮,我懂得了:干什么事都要不懂就问,要有自信心、恒心和毅力,要努力认真、善于总结、不断练习才会成功。
快乐,无处不在,世界不缺少快乐,只缺少发现快乐的眼睛。
课堂带来的快乐
在课堂里,老师给予我知识。讲课时,通过一次次的回答问题,培养了我的勇敢,令我从以前那个不敢举手发言的我变得焕然一新起来。课堂上,我们通常用小黑板来表达自己想说的话,在我们组,负责写小黑板的是我,这培养了我的写字能力,让我从一个写字歪歪斜斜的人变成了一个书写工整的人。课堂上,我收获繁多,令我感到分外高兴。
同学带来的快乐
在这六年里,我收获了不少朋友,一起疯过,一起开心过,也一起哭过。我们经常聚在一起来玩耍,打闹,有时调皮的连老师都拿我们没有办法。这些朋友每天都会主动跑来跟我一起玩,让我感到了友谊的温暖。在周末时,我们会约在一个地方见,然后便会去逛街,一起买东西,这令我们每个人的友谊更深。在我不开心的时候,这些“损友”便会一齐过来安慰我,讲笑话给我听,希望我不要难过,乐观向上,过好每一天。同学带给我的不仅仅是快乐,更重要的\'是告诉了我友谊可贵,不能轻易地去失去朋友,要学会珍惜他们带给我的欢乐。
大课间带来的快乐
在大课间里,我们都要做操,这锻炼了我的身体,还提高了我对远动的兴趣。我很高兴,应为我再也不是以前那个行动笨拙的人,做完操后,我们会进行活动。我最爱的莫过于踢毽子,一做完操便马上拿起自己的毽子,和同伴一起玩耍,享受着大课间活动的乐趣。在踢毽子中,我们会以淘汰的方式决出胜负,我总是玩到最后,我很开心,因为在加入毽球队的时间里,我付出的汗水和努力得到了证实。
生活中处处都藏着快乐,只要你肯细心观察,便一定能够享受这快乐。是啊!学校给我的快乐,更是难以忘怀。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得没错,在日常生活中,我们常常以书为伴,以书为侣。
从小,我就喜欢看书,妈妈也经常带我去书店里看书。那时,我常读的一本书是《唐诗三百首》,我能把李白、杜甫的一些诗词背得滚瓜烂熟。妈妈便夸我:“真棒!以后你一定可以成为一名文学家!”听了妈妈的话,我仰起幼稚的小脸,朝妈妈扮了个鬼脸。可是,这句话已在我心里悄悄生根,以后,我一定要多看书,成为一名文学家。
记得有一次,老师让我们写一篇关于小动物的文章,可我绞尽脑汁,也想不出什么好题材。于是,我求助妈妈:“妈妈,您来教我写作文,好吗?”妈妈听了后,向我缓缓走来,说:“你知道为什么你不会写吗?因为你平常只看童话一类的书,不多看看其他类的书,如:科普类、生物类、历史类等等。一定要全面,懂吗?”从那以后,我不只看童话书了,只要是对我有益的,我都看。
在我读书时,我还有一个习惯,就是看到好词佳句,我都会把它抄在一个本子上。渐渐地,我积累的好词佳句已经很多了,所以我的作文水平也提高了许多。每次写作文,同学们都千篇一律地重复写,而我的脑海里总源源不断地蹦出那些优美、新颖的词句,使我有了与众不同的写法。这一切,自然归功于课外读物了。老师、同学们也常夸我,把我誉为“小作家”,使我感到成功又近了一步。这时,我便真正地感受到阅读给我带来的快乐是无穷的。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”从现在开始,我们要珍惜身边的每一分每一秒用来认真读书。阅读,给我带来了快乐、带来了幸福,让我拥有了美丽的梦想。
耀眼的金色依旧闪烁,楞大的红枣还在眼前浮现,繁杂的工序仍然继续,用粘稠的黍米将你我相连。
——题记
“啊,姥姥姥爷好!咦,姥姥你在干嘛啊。”按捺不住即将过年的激动心情,一下车我便向两位老人问好,却被姥姥奇怪的动作吸引住了。只见她在手上蘸上点凉水,迅速从锅里挖两手黄色粘稠状物体,然后对到一起,周而复始。“啊,来了,做年糕呢,这不是快过年了。”姥姥顾不得看我,随口应答到。我顿时觉得好笑“姥姥你干嘛不去超市买啊,既漂亮又省功夫。”“瞧你说的,自己做的面好,枣儿也甜,超市里的怎么能比。”“那买个做年糕的机器也好啊,自己动手多累。”“你看你这孩子,处处想着省事儿,你不是说去超市买嘛,待会吃饭的时候你自己尝尝。”妈妈忍不住插嘴道来。“不就是年糕吗,能有什么不一样的。”我不以为然。
“年糕来咯!”妈妈端着热气腾腾的年糕从嘴里喊道,我含着筷子留着口水眼巴巴的看妈妈将年糕放到身前的饭桌上,妈妈没有忘记我的不以为然,说道:“闺女,你不是说姥姥做年糕很麻烦吗,喏,你尝尝这两块年糕有什么区别。”“这块是啥啊,能叫年糕吗,怎么一点儿味都没有,用的什么面嘛一点都不粘,枣儿还这么苦。”我忍不住抱怨道,这个看上去既漂亮又好看的年糕着实难吃的很。“尝尝这块。”“这块黑不溜就的肯定不好吃。嗯!好甜,好黏,好好吃哦!”我不禁惊叹如此难看的年糕的\'口味竟然与外表大相径庭。
“孩儿啊,第一块年糕是超市里的,第二块是我做的,这下你知道为什么大家都宁肯自己做也不去买了吧,自己做的纵使不好看,却没有半点掺假,更是自己劳动的成果,所以吃着怎么都比买的好吃,用机器做倒也省事,却不如自己做吃的安心,串门送年糕送的放心。”姥姥意味深长的说道。
“是啊,而且做年糕也不仅仅为了吃年糕,更是体验其中的劳动过程,放大了说,中国这几年之所以发展迅速,很大程度上是因为人民热爱劳动,大家都去劳动GDP啥的不都上来了吗。”舅舅半严肃的打趣道。
大姨真不愧是老师,几句话瞬间将对话提升一个档次:“很多人都喊着爱国,但是我们只是平凡的百姓,爱国对我们来说实在遥远,但是我们可以爱劳动,人民都爱劳动都去劳动,国家不就富裕了,这不就是很好的爱祖国爱人民吗?”
我转身望着厨房,板子的年糕不再那么难看,粘稠的黍米面金光闪闪,楞大的枣儿在向我我微笑,爱劳动的人儿手把手相连。
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