写我是初中生的作文【一】
有一天，当我流到一座森林时，看见了许许多多的树木因缺水而干枯，在地上的小草已经变是枯黄了，山坡上的花儿们也都凋谢了。于是我便为它们灌溉，为它们带来新的`希望。不一会儿功夫，树木变得高大起来，茂盛起来，挺拔起来。小草也重新换上了一套嫩绿的新装，花儿们也重新展开笑容，一个个都五颜六色的，森林又恢复了以前的青容俊貌，顿时，整座森林变得热闹起来，合着那微风，伴着那鸟儿们的悦耳的歌声，和一阵阵花香，大家都高兴地跳起了舞来。看着眼前的这幅景象，我又哼着欢快的曲子向远方跑去。
当我来到一条小河边时，我被眼前的小河惊呆了，那是一条快要干涸的小河，河里的水已经快要干了，河里的鱼儿们为了逃命，也都所剩无几了。于是，我又为它们引来了许多的河水，使它们的小河又填满了水。一会儿，只看见在不远处的鱼儿们又游了回来，它们高兴极了，都纷纷在水中跳跃起来，像是在向我道谢。看着它们不用为了生存而背井离乡，我幸福地笑了。接着，又向远处奔去。
过了一会儿，我又来到了一块沙漠上，我看见有一只大骆驼和一只小骆驼在沙漠中行走，看样子，它们好像已经走了很久了，一脸的疲惫。突然，那只小骆驼倒下了，大骆驼赶紧过去扶小骆驼，接着，它把自己的前脚咬破了，再让小骆驼喝它的血，我这才明白了，原来是它们口渴了，就是因为它们已经很久没有喝水，所以小骆驼才倒下的，感动极了，于是，连忙向它们奔去，看到它们因获得水而高兴的样子，我感到十分满足。然后，又继续向前奔去……
当我回过头来回味自己的旅途时，我的心里突然涌起一种说不出的愉快。我感到十分的自豪和快乐。
假如我是一条小溪，我将永远不停息地向前流去。
写我是初中生的作文【二】
假如我是老师。我会提高学生的学习效率，增强他们对课堂的兴趣。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的知识。在下课时，我会让他们尽情玩耍，如果能够，我愿意和他们一起，成为他们的一员，永远做他们最信任的伙伴。
假如我是老师。我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活需要阳光，他们需要多姿多彩的.世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！
假如我是老师。我会表扬学习好的学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气，要相信下一次的自己一定会考好，给予他们足够的信心，让他们更加努力。
假如我是老师。我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。
假如我是老师……
这只是一个年仅13岁的初中生的梦想。我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美好的明天。在那一天，“假如”将不再是假如，因为，我已经成为了老师！
写我是初中生的作文【三】
两个月的暑假生活如白驹过隙，一转眼就过去了。伴随着暑假的结束，我也踏进了沅陵六中，这个大家族的“门槛”，这意味着我已经不再是那个懵懂幼稚的小学生了，已经告别了那纯真无邪的童年，已经带上了“中学生”的头衔，满怀期待地走上了我的中学之路。
步入这个陌生的校园，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教学楼，陌生的公寓，宿舍，陌生的一张张面孔。
踏进校园首先映入眼帘的是那座高高挺拔的建筑物教学楼。它头上戴着一顶帽子，上面还印有几个独一无二的刚劲大字沅陵县第六中学。每当早自习铃声响起，教学楼就会传出一阵阵琅琅的读书声，这声音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙动听的.校园交响曲。扭过头，被花草树木“覆盖”的文化广场，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，这是文化广场的文化象征。这里还有各种各样的娱乐锻炼设备，可供我们锻炼。下课了，这儿可就成人的“海洋”，同学们锻炼身体的锻炼身体，嬉戏的嬉戏，都忙得不可开交。有的还在草地上坐着，躺着，打两个滚呢！
那花花绿绿的操场上，塑胶跑道红的像火，听说这塑胶跑道全沅陵县只有6个，据说这是全县投资最多质量最好的呢！篮球场上还有几个坚守领地的“绿巨人”呢！瞧那绿油油人工草皮还在微风中翩翩起舞呢！
那无私的学生宿舍楼敞开了胸怀给我们营造温暖舒适的住宿，当然宿舍环境还需要室友共同保持。下了晚自习，往床上一躺是多么温暖舒适的感觉啊！
对于一个十足的吃货来说食物是最值得关注的东西了，一想到食物就不得不想起学生食堂了。食堂里有许多琳琅满目的食物，而且个个口味都不同。每一到吃饭的点，同学们都往食堂奔去，同学们有序的打饭，不推不挤，吃饭时细嚼慢咽，温文尔雅，让食堂边的文明没有嘈杂声和喧闹声。
这样的沅陵六中怎能不让我感觉到棒呢？我要挺起胸膛，满怀自信的，仰天喊一声：“我是中学生了。”
写我是初中生的作文【四】
??是什么初中生作文2009年9月1日
我是一匹马，一匹雕塑的马。正昂首于龙华学校的操场上。“你看那匹马多么逼真啊！”来来往往的人总是这样说。我自豪——因为我是一匹马！
9月2日
今天，我身边来了几名学生。“你说它是什么啊！”“应该是一匹马吧！”我觉得是头鹿 ”“不对是马”…… 我真想给那个说我是马的人一蹄子。不过还好，还有人知道我是马。我仍阔步向前……
因为，我是一匹马。
9月3日
今天，一名老师带着学生们来到我身边画画。其中也有那个说我是鹿的人。只见他带着几个学生来到我面前，指着我说“你看它，多好笑！明明是头鹿，却要装作成马的样子。”其他人都跟着笑起来。我听得出，那是不坏好意的笑！但更令我痛苦的是“ 其他人 ”也包括那个，昨天说我是马的。这时，老师走了过来。我想渊博的老师会教导他愚钝的学生怎样去认清一匹马。却想不到他扶了扶瓶底般厚的眼镜。说道
“从生物学上看，这是一匹马。但是，从物理学的角度来观察，也许会有新的结果。”我不懂生物学更不懂物理学，但是我分明看到了他，厚厚的眼镜下折射出的'事故圆滑。我明白，那是对真理的背叛与畏惧。
我，是一匹马 ……
9月4日
今天，我身边又来了很多人。他们被叫做专家。他们用带着数字的绳子在我身上量了又量。最后得出结论：这！是一头鹿！一头梅花鹿！
我疑惑了，难道是雕塑师弄错了？难道是“专家”们错了？还是说，我本身就是一个错误？
9月5日
今天，一位家长带着一个活泼的小女孩从我身旁走过。“妈妈，你看那匹马多么威风啊！”“胡说，那是一头鹿。梅花鹿。“可是那的确是一匹马。”女孩觉得十分委屈。“ 不管怎么说，我们要相信科学”
我欲哭无泪。多么怀念屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”
天，晴空万里。我，咆哮如雷！身体里再也抑制不住的力量与愤怒迸裂出来在天空中形成一道霹雳，划过那黑暗的苍穹，照亮那阴惨的宇宙，让世人看清——我是一匹马！
写我是初中生的作文【五】
“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”想必大家都听过这首《粉刷匠》吧！它是一首很好听的儿歌，但歌词却也让我知道了粉刷匠干活十分辛苦。粉刷匠们用自己的汗水使我们楼道的墙变得雪白雪白，漂亮极了，可是，现在社会中也有这么一群人，他们把粉刷匠们辛辛苦苦刷好的墙打上了许多五花八门的补丁。他们是谁呢？不用说，肯定是那群可恶的贴小广告的人了。每当看到那被贴满了小广告的墙，我心中便有一股怒火升上来。贴小广告的人太可恶了！
今天，我实在是受不了了，下定决心要把我们楼道上的小广告全部清除掉！我先找了一个小桶，盛上水，又向爷爷要了一个小铲子，胸有成竹的出发啦。“小广告，你的克星环保卫士来也！”我来到墙边，手拿铲子盯上了一个红色的小广告，先把铲子靠近小广告的`边，成20度角，轻轻向小广告推去。推一次，小广告就被铲起5毫米左右。我想：小广告，真没想到呢这么顽强，铲你一下才能掉下那么一小块。没关系！我是不会向你认输的，你等着瞧把！我继续一点一点地推着小铲子，足足花了2分钟才把一个小广告完全弄了下来。好的开端是成功的一半！我已经有了一个好的开端，干得更起劲了。五个、六个、十个……咦，这个怎么这么难铲下来呢？我四处瞧着，看着四周还有没有别的小广告，想等着最后再来解决这个难题，结果看到了那桶水。顿时，好像有人在我的脑子里点了一盏明灯。对阿，往小广告上泼点水，纸一见水就会变软，不就好铲下来了吗？我马上提着水桶走到墙边，用小铲子将小广告光滑的面铲破，用手捧起一点水，小心翼翼地往小广告上抹。我等几分钟后，看到小广告已经湿透了，便用小铲子轻轻一铲。没想到我还没有怎么用力，那小广告便顺从地下来了。
有了这个经验之后，我每到一层便先将小广告全部弄湿再来铲，效率大大提高。不过因为小广告实在是太多，我用了两个多小时的时间才将这八层楼上所有的小广告全部清除掉。
看着被我清除掉小广告后的楼道，我开心地笑了：今天，我当了一回“环保小卫士”。虽然很累，但是我很开心。我想：要是世界上的每一个人都是“环保小卫士”，那该多好啊。那这个世界将会变得多么美丽。我就算说服不了别人，自己也要经常做“环保小卫士”，为环保尽我的一分力量。
