寒假终于近在咫尺了,我和几个伙伴早就商量着去佛罗里达州与动物朋友:海豚、海狮们欢聚一堂了!
我们收拾好行装,踏上“海豚之旅”。经过十几小时的飞机颠簸,终于踏上了佛罗里达州的土地。我们后脚刚下飞机,前脚就踏入了开往海豚、海狮的培训展览基地的BUS。
换上游泳装、戴上游泳镜,我们和海豚就是“一家人”了。我们刚下水,就有一只海豚,试探似的与我们“亲热”。我们也和它成了朋友。我想当会驯兽师,便指手画脚地哗喇着教它潜水取物。随即我摘下防水手表,轻轻往远处一扔,随着手表的“着陆”,海豚也一摇一摆地用它那特有的蝶泳--不!是“豚泳”捞手表去了,不一会儿手表又回到了我的手上。这时,我的伙伴华砾想了个逗海豚的妙招:我们站在跳水台上,拿一条鱼,让小海豚来衔。将计就计,我们各拿了一条大肥鱼站在了跳台上,冲小海豚挥了挥手中的鱼。小海豚还以为我们要扔下来呢,还想伸出嘴巴来刁。见我们不给她“衣来伸手,‘鱼’来张口”的权利,只好自己“亲自动手,丰衣足食”了。它跃动着优美的身姿,腾空而起,衔住鱼,又落会水里,欢喜得意地吃着鱼。
逗玩海豚,我们又来到了海狮区,瞧瞧!它们正两个一伙儿的顶球呢!,晃动着笨拙的身姿,摇摇摆摆像个企鹅。我听说过海狮能帮人吊起潜在海中的导弹,还当上了上尉呢!我便想“眼见为实”。我再次,笔画来笔画去地讲着“海狮语”,半晌它们才恍然大悟,原来我要让它们“潜水捞宝”我拿出游泳眼镜盒,和钓鱼线。先把眼镜盒扔向水中,又把吊线放在它嘴里。拍了拍他的背,它就一摇一摆地捞宝去了。一会儿功夫,它拖着吊线上来了。真是个聪明家伙!
寒假马上就要完了,海豚、海狮们暑假见!
“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”这首诗描写了一家人令人羡慕又甜美的田园生活,尤其是小儿那种轻松、无忧无虑、自由自在的童年生活更让我们向往。但我所向往的生活是这样的吗?看了下文你便知晓。说真的,对于这人声嘈杂、车来人往的城市生活,我早已厌烦。
而那绿树环抱的“小桥流水人家”才是我所向往的。在乡村,几场如毛的春雨过后,山青了,水绿了,山下那潺潺流动的小溪,也越发活跃了;当夏天披着一身绿叶在暖风中舞动着走来时,人们在茂盛的好似一把撑开的大伞的树下,乘凉聊天;秋天,那迷人的田园风光更是醉人——高粱红得像火,谷子黄的像金。好一派丰收的景象!尤其是冬雪过后,乡村更显迷人,沉静,素雅,偶尔也会从远处传来一阵小孩子的欢笑声,这恰恰给寂静的乡村增添了几分活力。
而在城市,春季是漫天沙尘,夏季是烈日炎炎,人们常常热的汗流浃背,秋天,除了那枯萎的小草和黄色的树叶外,空气中还弥漫着沉闷的气息,即使到了冬天,也叫人很遗憾,瞧!刚刚还是银装素裹的世界,转眼,就叫行人踩踏的黑乎乎脏兮兮的了‥‥‥
真想回到那小桥,那流水,那人家的怀抱!我想,孩子们对于学习生活应该有一个共同的.心愿,那就是每天只有很少的一点儿作业!我也不例外。但我向往的学习生活还不只是这一点哟!我向往每学期没有那么多的考试,考试只是一个对平时学习的小测验,何必让我们整日惴惴不安呢?我向往的生活还是像爸爸妈妈们以前一样,每天放学只剩下一部分的家庭作业,这样就可以丢下书包,像小鸟一样飞出家门和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太阳公公拖着那疲惫的身躯藏到山后面,才在爸爸妈妈的呼唤中回家。这就是我向往的生活,清新优美的环境,愉快轻松地学习,还要像小鸟一样无忧无虑、自由自在、无拘无束……地疯飞。哈哈哈……也许你会说,做梦去吧!
放学了,我回到家中,妈妈见了说:“快去写作业,六点之前写不完,就别吃饭了,饿着吧,谁让你每天磨磨蹭蹭的!”我一声不吭地背着书包回到自己的房间,轻声说:“天天写作业写作业,我都快累死了,真想痛痛快快玩一天那!”但作业明天总是要交的,我也只能硬着头皮开始做。
我打开作业本一看,立刻后悔了,因为我早上听课时一直想着玩,心不在焉地过了一上午,谁知早上说的全是重点难点,考试作业上都会出现相关问题,自己却都没听,现在后悔又有何用。我翻翻书,思考了半天也才写了一丁点儿。这时我那名叫拖拉的老朋友又来找我了,他跟我说,我如此辛苦应该中途休息一会,放松一下。我听了他的话,一会看看天,一会玩玩激光笔,可真有趣啊!
正当我玩得不亦乐乎时,却看见一本从来没见过的书。我打开这本书,发现这本书没有任何字时,书突然发出了一道诡异的紫色光将我吸入了书中。
“呃,啊啊啊啊——”
我才没叫几声,便昏了过去,什么也不知道了。
等我醒了,发现还在家中。嘿,这可真怪,只听说过被什么东西吸进去后会到别的星球或地区去,没听说过会留在原地的,这是什么情况?
我正这么想着,咣的一声,房门被打开了,妈妈阴着脸站在门口,“又在学习了是吧?”妈妈问,咦,这么说是不让我写作业了?“让我玩?”我试探地问道。“当然,不让你让谁啊,你自己看看人家邻居小朋友,别人问他为什么不去学习一会儿放松下,他说‘学习使人落后’你不知道吗?他一天到晚在用功玩而你只知道学学学,也不会取长补短!”妈妈说“快去玩!”我高兴地捧着足球出去找小朋友了。
在踢足球时,我三心二意,一是因为妈妈今天像变了个人似的真奇怪,二是因为如果事情再按照这样发展下去,作业一定完不成了。黄昏来临,我捧着球回家,敲开了家门,妈妈说:“谁让你回来了,饭还没烧好,再去玩!”话音刚落门便关上了,“开下门啊,我累死了!”我大喊。
一分钟过去了……
两分钟过去了……
门还是没开。
我只好走到小公园荡秋千,许多人看着我小声说着什么:“那个小男孩……用功……玩得棒……你,每天只知道……学习……”
这个世界是怎么了??
晚上,我在床上辗转反侧,决定晚上等妈妈睡着后起来写作业,总不能空着吧。
午夜一点,妈妈睡着了,她总是这么晚睡觉。我坐在书桌前,发现那本曾吸我进去的书上有几个字:
这不是你要的生活吗?
这几个字歪歪扭扭,特别难看,但它却告诉我一个人生中十分重要的道理,那就是,凡事都要有个度,超越了这个度就会使人疲惫或事与愿违。
当然,最后书还是送我回家了。
回家后,我认真完成了作业,无论在学校还是在家里我的表现和以往截然不同,因为我终于知道我想要什么样的生活了。
这是不是你想要的生活:只闻花香,不谈悲喜;喝茶读书,不争朝夕;阳光暖一些,再暖一些;日子慢一些,再慢一些……我向往的生活不是拥有大把的金钱,可以去买奢侈品;不是满世界跑,去游览神奇的风光;不是穿行在茫茫人海中快节奏的生活,我向往的是散文化般的田园生活。如果可以,我愿远离城市的喧嚣,远离拥挤的人群,在清幽的山脚下,过着\"暧暧远人村,依依墟里烟\"的生活,那是让人心灵回归平静的生活。
我向往的生活,是\"户庭无尘杂,虚室有余闲\"的生活。它没有北、上、广的无情,没有激烈的竞争,更没有浮躁与飘忽。
我向往的生活,在生命萌动的春天里,播种下种子,然后,我可以看着生命的诞生,看着树木吐翠,看着小草绽放笑靥;看着春水初涨,看着鸭子在水中嬉戏;看着春林初盛,感受生命的张扬,期待秋的收获。
我向往的生活,是在生命蓬勃的夏天,在微风拂面中漫步于夕阳下。我可以低头看着夕阳将我的身影拉得好长,我可以看夕阳洒在大地上,大地沐浴在一片红光中;我可以眺望天边的红霞,看云层翻滚;我可以闻夏荷淡淡的清香,感受夕阳不舍的暖意,让心灵获得长久的安宁。
我向往的生活,是在为生命而舞蹈的秋天,我可以漫步于落满金黄树叶的`小路上,迎着微凉的秋风,看着落叶翻飞。我可以漫步在田野间,凝望我春天播种下的种子,此时已\"桃李罗堂前\",摘下一个果实,感受丰收的欣喜。
我向往的生活,是在暗香浮动的冬天,我可以在雪中堆起一个个雪人;在飘雪的日子里,看雪花漫天飞舞,我伸出手掌,去接住一个精灵,让它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上,我坐在壁炉前,喝茶看书……我向往一年四季的美好,更向往每一天的闲适与安宁。每一天慢慢地写字、读书、种花、喝茶……做一切美好的事,活得精致一些、诗意一些、高雅一些。既要有\"采菊东篱下,悠然见南山\"的潇洒,又要有\"苔痕上阶绿,草色入帘青\"的清幽。每天看庭前花开花落,望天上云卷云舒!
带着向往,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间,有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活,我们歌唱,我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。
带着不解,带着寻觅,我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上:
带着兴奋,带着凝重,我们思考生命的价值,成长的\'意义。在第一片黄叶飘落的季节里,我们迎来了第三个年华,满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想,我们在追寻,无论结果如何,都依然美丽。天黑、天明,放学、上学,日子一天天流过,生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味,有酸有甜,我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最后。
花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
人们的生活节奏也随着时代的发展变得越开越快。在前进的道路上。你可曾注意过路旁的风景?我想:很多人在回答这个问题的时候会摇头。因为我们已经接受了每天“快节奏的生活”,忽略了身边的美景。
我向往陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”的生活。想象一下:在深山野林里找一片平坦的土地,在这片土地上搭一间小木屋。在屋前屋后种上几棵桃树。等到“落英缤纷”的时候,那该是一番怎样的美景?或到桃子成熟之时,就可以一饱口福。
在山下划出一片土地,自己在土地上种蔬菜,养牲畜,过“日出而作,日落而息”的生活。我们每天即可以吃到新鲜的食物,又可以锻炼身体,何乐而不为呢?
每当夜幕降临,搬一只小凳子到木屋外,观星星,赏月亮。也许在现代生活中,很少人会做这种很惬意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片,没有什么好看的;二是人们的生活节奏太快是他们忘记抬头望望天空。
闲暇之余可以一捧清茗,手执卷书。与书交谈,让自己的生活更加欢乐,而不像现在一样,在大街上,在公车上,随目一瞥都能见着低头玩手机的人。与书交谈,还自己一片宁静淡雅的.时光。
陶渊明诗中世外桃源般的生活深深地吸引着我,那舒适惬意的生活是我所向往的。现代快节奏的生活让我们忘记欣赏身边的一切,忘记了舒适与惬意。
时代不停地向前发展着,我多么希望发展的同时也依然能够保持一份宁静与惬意。我向往宁静惬意的生活。
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