元宵作文七年级【一】
正月十五就是元宵节了，元宵节是最开心的、也是难忘的节日。
我们这里元宵节不像其他地方那样一定要吃上汤圆，但是我们这里有比吃汤圆更有趣的活动。
在元宵节的今天晚上，我们这里都会有舞龙活动，就是有两条人造的龙，一条的布龙，一条是草龙，龙体长是五十米。在晚上从十九点到二十四点，都会有人举着龙在大街小巷钻来钻去的奔跑，最后把龙火化掉！
别看我们就这么一个舞龙的活动，其实这个活动内涵意义非常大。龙在我们这是吉祥物的象征，龙被举着奔跑的时候会有很多人跟着奔跑，会在龙体下钻来钻去。龙头会有打鼓吹笛的人带队行走。当龙快到住家门前时，那户会放鞭炮和放烟花，意思是为了迎接龙的到来。
其中布龙的周边会有专门的人在保护着龙体，因为人们在钻龙体下是会顺手的拔龙毛带在身上保平安。龙头就有更多人在保护了，因为能拔到龙丝在身上会更好，但是一般没人敢去拔那龙丝。因为去拔的话，保护龙头的人会跟你拼了打起来。而草龙是用稻草编制而成的，草龙的是给人们插香火的。意思就是你把点燃的香火插上草龙上，龙就会保护你一年四季平安。
总之在元宵节这天，大街小巷都是人山人海的人跟着舞龙奔跑，到处是鞭炮声、烟花声、锣鼓声，那场面可热闹了。到了二十四点就会在龙出的起点用火把龙烧掉，那时所有人都会围着目送龙的火化。之后才舍得回家睡觉。
元宵节就是这样热闹、开心、难忘！
元宵作文七年级【二】
元宵佳节吃汤圆，团团圆圆，合家安康。过了元宵节就等于过完了新年，在这一天，我们都会猜灯谜、舞龙、舞狮子，为元宵节增添许过节日的气氛。
今天，我与父亲母亲早早的就来到了奶奶家，奶奶一看我们来了，就跑到厨房忙了起来，除了煮汤圆，奶奶还做了一些非常拿手的菜。我们很快就吃完饭了。奶奶说：“咱们猜谜语吧！”
我回答道：“好啊！”于是奶奶拿出一张纸，在上面写上了谜语，拿到了我们的面前。谜语是这样的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一动物）“这是什么呀，好奇怪的动物？”奶奶说：“一点也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起笔，把答案写在了纸上。奶奶说：“答对了！”因为我答对了，所以，该我出谜语了，于是，我在纸上写道：早不说晚不说（打一字）爷爷奶奶、父亲母亲一直盯着这张纸，在认真的想着。我说：“这可是限定时间的哦！”母亲突然笑了起来，看着我说：“是不是许这个字啊？”
我笑着对母亲说：“恭喜母亲，答对了！”爷爷突然问起来：“许，为什么？”母亲答到：“早不说晚不说，那他只能够中午说啊，‘许’刚好是有中午的午，还有言字旁。”
就这样，我们一直猜到了六点半，才开始吃晚饭的。
元宵作文七年级【三】
当人们还沉浸在春节的喜悦中时，余兴未尽的又迎来了中国另一个传统节日——元宵节。
正月是农历的元月。人们称夜晚为‘宵’按照中国的传统，在这一天里人们要点起彩灯万盏以示庆贺。还要出门赏月，燃放烟花，囍猜灯谜，共吃夜宵，合家团聚，共庆佳节。
今年也不例外。元宵节的夜晚，我和妈妈来到了街上。街道上人山人海，在一家大超市的门前，举行了猜灯谜活动。我和妈妈连忙挤了过去，你那里早已围得水泄不通。我抬头看到一张谜纸：我的心——打一字。我心里想：我就是吾，吾字加一个竖心旁就是“悟”字。我连忙把谜纸揭了下来。挤到阅奖处对答案，果然对了，经过我和妈妈的挤次脑力大作战，我们抱着五六件礼物回家了。
回到家，我们全家围着吃元宵，妈妈把煮好的元宵端到了每一个人的面前，那热腾腾的的元宵温暖着每一个人的心。爸爸说：“这吃元宵也是有学问的。四个表示四喜临门，把个表示八面玲珑，十个表示十全十美。”随着爸爸的话，我把元宵送进了嘴，那馅甜到了我的心里。
吃过元宵，大家都来到楼顶，一边看烟花一边闲聊，大家都沉浸在了节日的欢乐中，到处都洋溢出一种愉快的气氛。
元宵，是新年后的第一个满月，它寄托着人们的美好心愿，象征着合家团圆。祝福大家在新的一年里心想事成，和和睦睦。
元宵作文七年级【四】
盼星星，盼月亮，我终于盼来了元宵节。
早晨，我一起床，就随爸爸妈妈来到大街上。大街上锣鼓喧天，热闹极了，有踩高跷的，有唱歌的，有唱戏的……来观看的人排成了一条长龙，向东望不见头，向西望不见尾。我们来到县政府门前，这里面正在表演“狮子抢绣球”。只见“狮子”张牙舞爪，猛地向绣球扑去，拿着绣球的人却忽然一闪，灵巧地躲开了。这时，人群中爆发出一阵阵热烈的掌声和叫好生。接着，拿着绣球的人三步并作两步爬上了用梯子搭成的“高山”上面，“狮子”也不甘示弱，箭步如飞地爬了上去，上演了一出激烈的高空人狮大战。
晚上，吃完饭，我们全家来到大街上看烟火。七点半之后，随着此起彼伏“咚咚”声一个个烟火升上天空，“嘭”地炸开了，天空刹那间被染成了五颜六色的。只见那烟火，有的像一只只调皮的小蝌蚪，在水中自由自在地游动；有的是一个实心的红色大圆圈，有的是两个大小不一的扁圆，有的是一个等号……原来黑色的夜空，现在已成了火树银花的烟火的世界。
啊，这真是一个难忘的元宵节！
