拔河比赛总结作文【一】
太阳东升西落，春夏交替，六年，显得如此短暂。有些事情匆匆过去了，让人留下惋惜和遗憾，但这都定格在时间的相册里，使你总是时常想它的笑容和叹息。还记得最后一次拔河比赛。
那次拔河比赛是惊心动魄的，是灿烂辉煌的，是令人痛心的，它时刻验证着两个道理：团结就是力量；差之毫厘，谬之千里。
刚开始是女生先拔。我们站着自己排列的队伍，充满信心。哨声一响，两边都一起努力向自己的方向拔，一会儿，我们的气也喘不匀了，手也搓红了，只知道把绳子往后拉，这是一场拉锯战，红领巾一会儿向左，一会儿向。同学们咬牙拼命拉，都只有一个信念：六（2）必胜！这时数学老师开始给我们喊号了：“一二三，一二三。”—这的确是非凡的凝聚力，同学们跟着号子一起开始使劲了，劲拧成了一股绳……红领巾过界了！号声响了！六（2）胜了！然后，我们以2：0胜了一班。我们都欢呼雀跃着，朗声笑着。
接着，是男队上场。第一局输了，我们的心悬了起来，关注着第二局，耳边是声如洪钟的加油声，红领巾离我们近了，更近了，心急的同学已经鼓起了掌。我们班的男生松懈了，劲也少了，可口哨声却故意与我们作对，就像迟到的孩子。一班的男生却仍在努力，哨声响了，不是为我们班，是为一班。
同学们的心情都无法形容，没有人为女队喝彩，所有人都在为男队惋惜，同学们在操场上久久不愿散开。那天天很蓝，是纯净忧郁的颜色。也许缺陷就是一种完美吧！
那次拔河比赛是另人难忘的，是遗憾的，是令人骄傲的。
拔河比赛总结作文【二】
初春季节，乍暖还寒。可操场上却阳光灿烂，气氛热烈。你听！
“一二，加油！一二，加油！……”这是六年级正在举行拔河比赛，我也正在为我们班的小队员们加油。
今天早上，学校的广播说：“今天下午要举行一次拔河比赛。”全班同学听到了，立刻欢呼雀跃，脸上洋溢着笑容。我们盼呀盼，希望早点到下午，可是时间好像偏要和我们作对，上完这六节课，好像过了一个世纪。第六节课的下课铃刚刚打响，我们便像箭一般冲出教室，飞奔向操场。到了操场上，等老师说完注意事项，我们班的队员就开始做准备活动，因为，拔河比赛马上就要开始了。
我们的初赛对手是六（1）班，要想搞定这个班，对于我们来说是难上加难。比赛要开始了！双方刚一上场，空气中就弥漫着浓浓的火药味儿。比赛要开始了！“拿起绳子！”只见我班队员双手握紧绳子，好像两只大钳子。双步成“弓”步，身子往后倾斜着，比赛开始了！大家憋足了劲儿，一块儿往后拉，大家的脸红得发紫，紧握绳子的手，青筋凸起，肌肉紧绷。啦啦队的队员们也在旁边擂鼓呐喊。因为第一局中，我们掌握了技巧，所以第二局和第三局我们胜利了。接下来就是和六（6）班比。六（6）班对于我们来说那真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我们很轻松的拔过了六（6）班，接下来就是我们的强敌——六（4）班。比赛开始了，刚第一局，我们就败下阵来了，第二局开始了，我们大家喊：“坚持，坚持，在坚持！只要坚持，就是胜利！”一秒，两秒，三秒；一厘米，二厘米，三厘米……突然间，六（1）班一用力，把红旗拉到了他们那边。唉！我们输了！
难忘的拔河比赛，它犹如一幅美好的画卷，永远珍藏在我的心中！
拔河比赛总结作文【三】
薛老师迈着轻快的步履走来，和颜悦色地对我们说：今天，我们就来玩一玩拔河比赛！薛老师话音刚落，全班顿时沸腾起来。好不容易安静下来，薛老师又说：每个同学拿一把尺子，同桌对比。找到最中间的一点，放到桌子中央，同桌两人只能用食指与大拇指捏住尺子的一端，就可以开始比赛了！尺子向哪边移，哪边就获胜！
同学们听了，按耐不住心头的冲动，都迫不及待地玩起来。我和同桌终于找到尺子的中心点，同桌拔河比赛就开始啦！第一局，由于我的大拇指和食指由于初次搭配，可能不太适应这个工作吧，竟然输了！我看见同桌欢喜地直拍手，我有点儿不甘心。后两局，我绝地反击，一下子，把尺子抢了过来。哈哈！这下我同桌像泄了气的皮球。
接着，老师请同学们选出两个女大力士上台pk，我原本不被同学们注意，十分自在。谁知，同学们像是商量好一样，一下子，矛头全指向了我，我竟是被同学们喊上去的。对手竟然是吴婷婷，我一脸的不情愿，却也无可奈何。我如临大敌，心中忐忑不安：这下完了，丢脸可要丢大喽！同学们听老师一声招呼，跑得比兔子还快，蜂拥而上，争先恐后地往讲台桌前钻。
当老师找到尺子中心点，放在讲台桌中间时，只听见耳边回荡着这样的声音：三——二——一，开始！随着同学与老师的一声令下，我拼尽吃奶的劲儿捏住尺子，使劲地往自己这边拉。对手也不甘示弱，眼睛死死地盯住尺子，咬着牙。忽然，尺子被我拽了过来。我赢了？我心中疑惑着。我回过神来：我真的赢了！我心中一阵呐喊，嘴中喘着气儿。第二局一个男生惹怒了我。我瞪着他，比赛就开始了。人都说，生气时，力气猛如虎，我一使劲，把气撒在尺子上。尺子听话地过来了，我才平息了怒火。同学们满脸笑容，有的还不住地拍手，把讲台桌围得水泄不通，出去还要好一会儿！
精彩的`女大力士比赛终于平息了，男大力士比赛随即展开。老师选了王舜杰对战黄孟圣。他们的手垂了下去，脸上无奈地笑了笑，走到讲台桌前。同学们以风的速度，飞奔到讲台桌旁，把两位选手围了起来。三——二——一，开始！同样的命令声响起，我充满了好奇，也跑过去看。两个男生真是不分上下，只见王舜杰全神贯注地看着尺子，在他身边，好像什么都不存在。黄孟圣一会儿笑一会儿又摆了摆手，看过去好像瞒不在意。王舜杰赢了，他舒了一口气，好似没了力气的样子。黄孟圣在旁边，摆了摆手，对自己的失败不知是在意还是不在意。我踮了踮脚尖，真想冲上去做裁判！第二局很快拉开帷幕。同样，尺子一会儿左一会儿右，真像是左右为难的模样。过了一会儿，尺子终于从黄孟圣手中滑开，选择了获胜者——王舜杰。王舜杰得了大满贯，同学们也为他喝彩，他在一片掌声中下了台。
这节课，充满了同学们的热情和对手较量的激烈，真是一节精彩的作文课！
