难忘的考试作文结尾该怎么写【一】
其实，人生是个大舞台，只要刻苦、认真、努力，每个人都能唱主角，每个人都能在成功的一瞬间证明自己。难忘的考试作文结尾该怎么写【二】
前天，我们来到了不308班的教室参加了数学竞赛。
“咚咚”门开了，一位临考老师拿着试卷大步走进教室用严厉的目光扫视教室四周，接着说“现在考数学，请把有关数学的书收下去。”话刚说完，就迅速地把试卷分成了四份放在每组的第一个同学前，让同学一个一个地传下去，老师让大家先看题，不可以做。铃声响了，同学们纷纷做了起来，教室里真安静呀，只听见同学们“沙沙沙”的写字声，仿佛静得像一幅画。哎呀！怎么出机了这种题，我不会做，只能凑出来了，我的心顿时像根弦一样绷得紧紧的。时间，你走慢点。好不容易做好了这一面，可是后面又碰到了这种困难的应用题，在数学里没碰到过，在数奥里居然也没碰到过。我环顾四周，只见监考老师正在悠闲地欣赏黑板报，同学们都在轻松地写着试卷，心想：他们这么轻松，而我为什么那么紧张呢？我跳过了这一题，接着做下一题。就快做题目后两题时，铃声响了，最终我还是没有做好。试卷上去了，我心里忐忑不安，想着：我对了几题？得了几分呢？
过了几天，成绩公布了，我只考了61.5分，而胡杨却考了100.5分，心里真不是滋味儿，我低下了头，叹道：“我考了个差点不及格的分数，如果告诉爸爸，爸爸支不会严厉地批评我呢？唉回到家，爸爸一定把我骂一顿。这次考试是我最差的`一次，使我难以忘记。
难忘的考试作文结尾该怎么写【三】
“叮铃铃……”上课铃响了，颜老师拿着一叠试卷试卷走进教室，同学们拿起自己的书包隔在桌子中间，以防止同桌之间互相偷看。
同学都动笔写起来，我前几道小题做得还算轻松，可是做到第四大题的第三小题我就犯愁了。这道选择题选Ｂ，还是选Ａ呢？这道小题要５分那！要是错了，优秀也达不到了。我越想就越着急，手心都出汗了。此时妈妈在考前对我说得话浮现在眼前“你可一定要考９５分以上呀！一定要考好。”上次我考得也不理想，我跟妈妈在这次考试中承诺一定要考９５分以上，想到这里我更着急了。啊，时间快来不及了，我还是完成下面的题目吧，这一题过会再来做。“叮铃铃……”下课铃响了，我急速做完最后两题，再翻过来看了前面的那道选择题。“唉，还是想不出来。”组长要收考卷了，我只好随便乱选了一个答案，希望我能蒙对。
交上考卷，同学们都在核对答案，我跟同学对了一下，他选择Ａ，而我却选择Ｂ。旁边同学也说是Ａ，唉，看来只能考个良了。上完下行三节课，该是宣报成缚的时候了。老师神情严肃地走进教室。“这次只有２个同学考满分，考到九十几分的也不多。”颜老师板着个脸严肃地说。老师一个个报着同学的分数：“邱龙５２，杜奇辉９４……”些我心跳加速，腿都发软了。“钱舒敏８１”啊！只考了这么几分，完了，完了，这回怎么向爸爸妈妈交待呀？拿到试卷一看，我直后悔，考卷上错的题目多是我大意和粗心造成的，唉！我这粗心的毛病。
难忘的考试作文结尾该怎么写【四】
我们先来看这样几篇学生习作的结尾：
她真的出现了！还是那样的动作，还是那样的笑容，还是那样的轻撑门帘，静等着后面的同学悄悄地通过……也许我应该主动走上前去和她搭话，也许我应该主动问一下她的芳名，但是，我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题，留着慢慢解读……
生命中的邂逅，我永不会忘。那人，那事，我更不会忘……
——《记住那人那事》
我便醒了，我敏锐地感觉到从来没有过的舒服，睡得好香啊！暖暖的阳光照在身上，感觉特别的惬意，我突然发现风没有了，我条件反射似的回过头，只见那窗帘遮在后面的窗户上，上面还压着两本厚书，为的是遮住那缝隙，尽管如此，我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。
再看看宁，她戴上了那顶羽绒服的大帽子，趴在桌上，仍然沉浸在甜甜的睡梦中。
在阳光的照射下，宁趴在桌上的身影是那样的美丽，仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……
——《冬日暖阳》
虽然同桌仍然时不时地向我借文具，问我各种刁钻的问题，但我欣然回应，再回望那倒计时牌，意味着这样的时光已越来越少，于是我们更加珍惜，更加真诚，更加努力。
感谢同桌，让我第一次敞开心扉，迎接生活的阳光，我们的青春不能仅仅用分数来证明，更用一起走过的快乐来填充。
——《我们一起走过》
这是从考场记叙文中摘录出来的部分结尾，应该说，在一定程度上，这些文章的结尾还是非常不错的，但是仔细审视一下，我们发现有一个共同的问题，那就是这些文章的结尾只注重个体的表现，却不注重生活的提升，只注重点的再现，却忽视了面的提升。这就导致文章在思想内容层面上大打折扣。那么一篇文章的结尾该如何升格呢？
这里，我们不妨先以《记住那人那事》为例，来说说这篇记叙文的结尾该如何升格。
我们知道，“那人那事”是你记叙的重点，也是你必须“记住”的重点，所以文章重在写好“那人”，叙好“那事”，一旦写好了“那人”，叙好了“那事”，就．完工了吗？要是那样的话，“那人那事”还有“记住”的价值吗？我们的答案是否定，所以，我们在完成这篇文章时，还必须考虑一个重要的问题，那就是记住了“那人那事”，对你有什么影响，对你有什么帮助，对你有什么触动，如果只是停留在“记住”的浅层次意义上，那这样的文章就没有什么深度。所以我们应该在写好“那人那事”之后，再补上一点你“记住那人那事”之后的表现，否则，“那人那事”就不值得你去“记住”。通过这样的分析，我们可以对结尾进行适当的修改，相信通过这样的修改，一定会使文章增色不少。
修改如下：
又是一个午餐时间……也许我应该主动走上前去和她搭话，也许我应该主动问一下她的芳名，但是，我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题，留着慢慢解读……
生命中的邂逅，我永不会忘。那人，那事，我更不会忘。不，我要将她，将她的.这一举动传承下去……下一次，我也会轻轻撑开门帘，等待我后面的他和他们悄悄通过……
——《记住那人那事》
我们发现，就是在文章的结尾加上了“下一次，我也会轻轻撑开门帘，等待我后面的他和他们悄悄通过……”这样短短的一行字，间接地交代了“那人那事”给我潜移默化的影响，这样一改，不仅使文章的主题得以深化，而且使文章的立意也越发深刻起来。
我们不妨再以《冬日暖阳》为例来阐述这个问题，习作者写的是后座同学宁可自己挨冻，却让习作者得到温暖。就是这样一个看似不起眼的举动，如果习作者只写自己享用后座同学给予的阳光，那就没有什么意义，就体现不出“阳光”的含义。所以，如果我们在文章的结尾再加上一点自己在后座同学的感染下的举动，那就天衣无缝了。
可以这样修改：
还没等午睡时间到，我便醒了……尽管如此，我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。
再看看宁，她戴上了那顶羽绒服的大帽子，趴在桌上，仍然沉浸在甜甜的睡梦中。
在阳光的照射下，宁趴在桌上的身影是那样的美丽，仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……
无意间，我将窗户向后推了推，试图遮住后面窗户的缝隙，尽管此时冷风再次吹进，但是我的心却始终是暖的……
同样，文章结尾加上了“无意间，我将窗户向后推了推，试图遮住后面窗户的缝隙，尽管此时冷风再次吹进，但是我的心却始终是暖的……”这样一句，表面上是写后座同学助人为乐的表现让你受到触动，让你在潜移默化中受到感染。事实上，这样一改，同样使得文章的立意变得深刻起来。
我们再来看2010年南通市中考《我们一起走过》，不少同学在完成这篇考场作文时就是写到自己和某个同学、老师或者其他什么一段日子里发生的事，当我们看到这类题材时，总是想，难道这段日子我们一起走过，以后就不一起走了吗？不少同学只是写到点的表现，却不注重面的体现，所以在文章写出了“我们一起走过”的事情之后，还得在结尾处加上一句“一起走过”之后发生的事，这样就使文章变得更加完整，立意也就更加深刻起来。
可以这样修改：
虽然同桌仍然时不时地向-我借文具……于是我们更加珍惜，更加真诚，更加努力。
感谢同桌，让我第一次敞开心扉，迎接生活的阳光，我们的青春不能仅仅用分数来证明，更用一起走过的快乐来填充。
未来的日子，我还会用我们一起走过的种种快乐，去溶化所有的不快，并让这份快乐永远沉淀在我心里，发芽，开花——永远不败！
我们在完成这类文章的时候，一定要注重从个体现象的叙述到生活本质的提升，一定要注意由点及面的展开，以点带面，将“面”铺开，点面结合，也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面，而应该注重从这件事推广到这类事，只有这样，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。
【模拟写作训练】
以下是几篇学生习作的结尾部分，试着给这些结尾再加入一段文字，使文章更具有典型性和普遍意义。
你的话筒洁明了，却一下子击中了我的心，一片花瓣都能发芽，我为什么就不可以有第二个春天呢？心中的乌云渐渐散去，你为我带来了阳光。
我俩在花香中“迷失”了自我，忘记了一切，笑得好甜，好甜……
——《我到与人相处的快乐》
修改示例：
你的话筒洁明了……笑得好甜，‘好甜……
我从回忆中醒来，抬眼望去，青石板路上的人依然结伴而行，而我身边已没有了你。
谢谢你，让我懂得了快乐的含义，今后的路上即使没有你，我也会快乐地走下去。
——《我体会到与人相处的快乐》
铃终于响了，我坐在光线充足的考场里，金色的阳光透过干净的窗子，在桌面旋转，跳着轻盈的舞蹈，我仍兀自沉浸在自己营造的幸福感里，不觉间发出轻微的笑，提起笔一蹴而就，思路特别清晰，复习时的浮躁一扫而光，甚至出现了莆所未有的流畅顺利。
于是，期末考试的顺利就变得顺理成章。
正是那个温柔的眼神，使我度过了初二学段最后一个难关，才使我得以向初二圆满地道一声：“珍重！我的初二！”
——《给我一个温柔的眼神》
修改示例：
考试铃终于响了……
正是那个温柔的眼神，使我度过了初二学段最后一个难关，才使我得以向初二圆满地道一声：“珍重！我的初二！”
自此以后，我再没有晃过那位女老师，但那个温柔的眼神已渐渐沉淀为我心中的小幸福，一天天甜蜜发酵。后来每次考试，一想起那眼神，心中便充满自信。或是看到别的老师对我关切的神情，我也能从中感受得刭那便是我想要得到的温柔的眼神。
——《给我一个温柔的眼神》
时过境迁，物是人非。曾经荡漾着我们欢声笑语的阁楼因为庄园化管理而不得不适到“此处拆迁”的境遇，姑姑一家去了一个至今我还没有去过的地方，表姐更是去了一个我听也没有听说过的远方，不过我相信，我一定会再次找到那“如花”一样的感觉，我会像以前一样喜欢上那里的……
——《如花的日子》
修改示例：
时过境迁，物是人非……我一定会再次找到那“如花”一样的感觉，我会像以前一样喜欢上那里的…．
就让那段如花的日子在岁月长河中慢慢积淀下来，凝聚成永恒，永远绽放出绚烂的光彩，永不凋谢！
——《如花的日子》
“那没什么，顶多困点，但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的，怎么可以食言呢？我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习。”
我略有所思地点了点头，只觉一股暖流流遍全身。无尽的甜蜜与温暖在心中荡漾开来……
——《承诺》
修改示例：
“那没什么，顶多困点，但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的，怎么可以食言呢？我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习……
从此我不再迷惑，也不再苦苦等待，因为我明白，诺言就在我们身边。让诺言走进我们的心灵，让我们履行责任，来书写我们完美的人生！
——《承诺》
难忘的考试作文结尾该怎么写【五】
人生中有许多个难忘的瞬间，不知你发现了没有？一个人努努嘴的可爱，一个人眼神中的奇光，一个人说话时悠然出身的模样。一个瞬间能让人回味一辈子，那一瞬间也许就能象浓厚的咖啡香一样让你精神焕发……
那是一个下午，妈妈让我弹奏那些毫无意思的‘豆芽菜“，我并不乐意，和妈妈大吵了一架，气冲冲地跑回了房间，连晚饭都没吃，晚上，妈妈端着饭才到我的房间，把手搭在我的肩上，我当时还在气头上，把妈妈搭在我肩上的手推开，走出了房间。夜里，正在熟睡的我忽然感到一阵凉凉的东西落在我的脸上，我睁开一只眼，天啊！妈妈坐在我的身旁，在哭泣……哭泣……
