家乡的风俗六年级作文元宵节花灯【一】
回想起往年那些五彩缤纷的花灯，我就忍不住想看看今年的灯会是什么样子的。
来到公园，我就看到一尊金光闪闪的卧佛，只见他安安静静地躺在洁白的睡台上，用手抵着头，慈眉善目的脸上露出安详的笑容，一副悠闲自在的样子。大佛的正后方有一个十分显眼的“佛”字，“佛”字周围簇拥着许多亭亭玉立的荷花，它们象征着出淤泥而不染的高尚品德，这让我们感受到大佛的圣洁以及神圣不可侵犯。
往里走走，一盏盏小圆灯衬着一顶流光溢彩的“皇冠”映入了我的眼帘。“皇冠灯”绚丽多彩，是人们关注的焦点，而旁边默默无闻的小圆灯则众星拱月地环绕在“皇冠灯”周围，让我不由自主地联想到宋代的文武百官紧紧地围绕在皇帝四周，争先恐后地为皇帝献计献策的盛大场面。“皇冠灯”里面端端正正地摆放着一册厚厚的书卷，书上刻着几个苍劲有力的大字：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这让来自四面八方的游客在欣赏花灯的同时也能时刻提醒自己要抓紧一分一秒的时间努力学习、发愤图强，也让我深深感受到了花灯设计者的用心良苦。
“叔叔，这里的花灯这么漂亮，他们是谁做的啊？”我鼓起勇气，向工作人员吐露出自己内心的疑惑。
叔叔笑了笑，骄傲地答道：“这是我们开封的艺人花了一个多月的时间做出来的，而且，这些花灯还有不同的寓意呢！你看，那尊大佛象征着大公无私的品格，这顶‘皇冠’就有让人珍惜时间、好好学习的寓意……”
我陶醉在花灯的世界里，流连忘返，情不自禁地感叹：“灯美，人更美！”
家乡的风俗六年级作文元宵节花灯【二】
昨天吃晚饭的时候，听父亲说荆州东门护城河沿荆沙河一直到沙市文湖公园，十里花灯“闹”新春，东门金凤广场两侧还挂了很多红灯笼。我听了老爸关于花灯的描述，就开始希望早点赶赴那里瞧个究竟。吃饭后，我们带上相机就去了东门。
随着天色渐暗，一盏盏形态各异的花灯都亮了起来，十二条金龙组合而成的\'“龙腾虎跃”、高耸10余米的“一帆风顺”……很多很多尽收眼底。给我印象最深的是在荆沙河九曲桥段，两条巨龙卧在水上，中间有一颗大大的珠子，这就是传说中的“双龙戏珠”。一串串的“灯笼”给春节更添了不少的喜庆，也给春节带来了更多的年味。
东门那里，红红的苹果、紫色的葡萄、黄色的香蕉······象征着丰收，看得我直流口水。“鸳鸯戏水”、“哪吒闹海”等生动俏皮的花灯前，总是有许多小朋友在那里合影留恋。新年的金凤广场像一个“不夜城”，人流如织、热闹非凡，每个人的脸上洋溢着微笑，早春的寒冷在这个灯火通明的花灯会已经不存在了。形态各异的花灯凝聚了工人叔叔的智慧和汗水，也展示了美丽的古城文化。
看完了花灯，时间不早了，我们一家带着依依不舍的心情离开了五光十色花灯“世界”。
家乡的风俗六年级作文元宵节花灯【三】
上个星期天，是一年一度的元宵节。在这一天，我们这些孩子能够提着大大小小、颜色各异、形状迥异的花灯，四处游荡。我从上个星期四就开始盼着这一天，总算盼到了！那天，我和岱芃一反常态，早早地吃完饭，拎着花灯就下了楼。我的花灯是深红色的“招财进宝”灯笼，而岱芃的却与我的传统花灯不同，是一盏印着卡通图案的浅蓝色灯笼。不过，我们的灯笼都是纸制的，而纸制的灯笼这几年大受广大青少年朋友的喜爱，所以电动灯笼自然而然地就成为婴幼儿手中的玩物了。
我们来到楼下的第一件事就是去找几个平时的玩伴一起游花灯。找到她们后，我们就开始了自己的“花灯之旅”。
第一站是小区的游泳池。我们远远望见游泳池那儿一片烛光闪烁，就急忙跑过去。走近了才发现是几个大哥哥大姐姐在点蜡烛。这些蜡烛色彩缤纷，有粉的、红的、蓝的、黄的、白的……一根蜡烛的光虽然很微弱，可是只要有很多根蜡烛聚集在一起，即使走到离它很远的地方，也能够看到一片金光闪闪。这些小小的蜡烛凝聚在一起的力量，令我情不自禁地感叹：真是团结力量大啊！直到我们要离开之时，我还一直恋恋不舍地回头，望着那片如同洒下的金子一般的美丽色彩。
第二站是游泳池附近的小广场，那里有一大群人正在展示自己那美轮美奂的彩灯。其中尤为令人惊叹的是一只近半人高，一人长的老虎彩灯。它是先由铁丝围成基本形状，再用纸片一片一片糊成的。在它体内点上灯后，它就如同一只真的老虎一样，栩栩如生，威风凛凛。当我第一眼看到它时，就被它的气势吓得倒退了两三步。发现它仅仅只是盏纸灯后，我这才松了一口气。除此之外，还有俏皮的、用白萝卜雕刻的老鼠花灯，精致的莲花灯，以及小巧玲珑的小橘灯……一盏盏彩灯在我眼中闪过，看得我眼花缭乱，目不暇接。我在原地愣了一下，随即也加入了游灯的大队伍。
随着时间的流逝，来游灯的人也越来越多，许许多多的花灯汇成一股“彩流”，在小区内游荡。我环视四周，发现每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。啊，美好的元宵佳节，我爱你！
