他其实并不傻。
可我已记不清何时将“傻”的标签贴在他的头上了。或许,他一开始在我的记忆里是高大伟岸的,但一切都似乎抵不过岁月的无情碾压。
他傻,总也记得那次,我正在学校上课,老师却将我叫了出来,让我去传达室取东西。匆匆奔向校门,取过一个袋子,欣喜地打开,却只发现早上放在桌上的是近日不再需要的书。本想减轻书包的负担,没想到……傍晚回到家,他便冲我喊道,上课书也忘带,幸好我帮你送过来。抬头,本想争辩几句,却跌入他深邃的眼睛中,没有抱怨,只有帮了我的喜悦。无奈,只能在心里嗔怪一句:傻!
他傻。那次,是周末吧,与好友相约一起去图书馆,本已在桌上留下了字条,便总想着没事,所以回家时已是繁星布满了天穹。轻轻推开门,却直对上了他的眼。他竟铺天盖地地一阵怒喝,我不明原委,便与他争吵起来。满肚闷火地坐在桌边,才从妈妈口中得知:留在桌上的字条被风吹落在地。他为了寻我,竟开车将我可能去的地方找了个遍,差点就报警了。不能怪他什么,只得在心中轻叹一声:傻!
他傻,傻得竟会令我流泪!学织围巾,因好友送我一条她亲手织的围巾,便想在她生日那天回礼。学了好久,却发现针在我的手中并不像笔那样运行自如。织了好久,等完成时才发觉,怎么也不成围巾的样子。失望地将围巾扔在沙发上,去街上买送得出手的礼物。回家,发觉他已将围巾戴起来,呵呵地笑着,说,还记得我生日啊?看着他傻傻地笑,才记起,今天就是他的生日。他那孩子般的笑,却酸了我的心,湿了我的眼。
我可以说他的傻一直说到我眼泪流干……我懂,那是因为我叫他爸爸,才心甘情愿地为我变傻。我愈来愈愿意沉醉在他的傻语傻样里,这是我最大的享受!
升旗仪式开始了, 同学们列队操场上, 随着雄伟的国歌声, 五星红旗冉冉升起. 我们瞻仰着五星红旗, 心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的, 我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件, 加倍努力学习, 做建设祖国的接班人.
上课了, 我们专心致志地听老师讲课, 跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游. 大家吸吮着知识的乳汁. "放学了, 放学了.” 成千盈百的同学大声嚷着. 我们就像关不住的小天使, 从校园里挤出来. 同学们一边走, 一边说着, 互相汇报今天的收获. 同学们个个大汗淋漓, 小小的身躯上喷发着太阳的气息. 也有些同学, 大概是跑累了, 坐在树下看书. 春天的时候, 校园里生机勃勃, 大家三五成群, 观赏着春天的景色, 唱着春天的歌。
夏天的时候, 我们的课间十分钟热闹非凡, 我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了, 校园里洋溢着喜庆的气氛 ,喜气洋洋地涌向操场。
秋风习习, 天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的`气氛。
寒冷的冬天, 北风呼啸, 晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场, 尽情地玩耍。有的滚雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都兴奋极了。
欢乐的校园, 给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬, 将永远珍藏在我的记忆里。
“享受”可以是冬日下一缕阳光,可以是闲适时的一首歌曲,可以是饥饿时的一份美食,也可以是沉浸在书海世界的一颗平静的心。
我享受阅读时的平静,就像陶渊明享受“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲。沉浸在其中,周围的一切似乎只是空气,无法触摸也无法倾听,不仅仅是由于它的平静,更注重的是在这文学的.海洋中拥有着美好的意境,让人产生无数的遐想,是现实生活中可望而不可求的。
诗人、作家创造的这种境界,无不是为了给人一种精神上的享受,它不仅仅只是一种状态,更是一种灵魂,一种高尚的灵魂。当我们踏入一所充满书香气息的小店,你能够轻易地体会到一种由内而外散发的气质,它不需华美的装饰,不需音乐的熏陶,自带所有美好的氛围。
孔子享受文学,达到一种废寝忘食的地步,是因为他是一名思想文学家而要达到此高等境界吗?当然不是,如若不是以文学作为快乐,作为享受岂会去看它,去沉浸其中废寝忘食呢?
文学,它虽是人生的一部分,可它却是人一生中最精彩的部分。从小学,初中,高中再到大学,文学是不是我们一路上的伙伴。我们经历过无数的分分合合,换了无数的新环境生活,仅有文学不变,依旧伴随在我们的左右。或许,文学可能会永久地陪伴在某些人的身边,就像某些从事文学工作的人员一样,他们可能一生都在研究文学,若不是以此为享受又何至于选择这份事业,去苦苦折磨自己呢。
我本是拿书本来作为情感渲泄的一张纸罢,可乱写乱画,可随意撕扯,可当我真正地进入到它的内心世界时,蓦然回首,自己究竟是多么的愚蠢和可笑至极。它的确可以是一种情感渲泄的工具,可却不是用来糟蹋和欺凌的,或许你进入到它的世界里,与它进行情感交换,一切都会截然不同,你可能会从作者的世界找到相似点,与它发生情感共鸣,也或许它会解决你情感上的问题让你豁然开朗起来,这一切的一切也正是我享受它的原因。
我享受文学,这个特殊的世界。
当你仰望星空时,是否会被它的深邃所吸引?广褒、浩瀚……确实没有一个词可以详尽它的神秘与美丽。所以,你会被它所迷住,当晴朗的夜晚,星星洒满了穹宇,你突然停下脚,向上望去,肯定会忘了站立,腿不由自主地弯下去,你被它的气势与美丽压得喘不过气来,虽然晴空万里,但它又好似面纱下吉普赛女郎美得惊心动魄的脸。摄人心魄。
我小时候是个孤僻的孩子。总是站在顶楼,偷偷看着街上小孩的玩耍,正是因为我不爱搭理人的性格,所以我有了一个其他小孩不会有的习惯——看星星。
看天空对我来说真是一种享受,先不说那种“卧看满天云不动,不知云与我俱东”的闲适,因为天蓝色我并不喜欢。我喜欢的是有深度的黑,而夜晚的天空正是我喜欢的颜色。在新年的夜晚,我照例是不睡觉的,我站在一大片松林前的空地上,看着天,听着阵阵晚风吹动着松涛,这风声与涛声夹杂在一起,如天籁一般,更给我添了几分意境。
春天的夜晚,有“苏苏”的声音,那是生命破土而出的声音。
秋天的夜晚,凉意袭人,但天上无云,寂静、清淡。
我最喜欢的还是夏天的夜晚,因为那时我早已到了乡下,和爷爷奶奶过暑假。夏天的夜晚,是会有罕见的凉风的,但是天上的星星总是固定不动,令人十分懊恼。这时,爷爷总是一边给我扇着扇子,一边讲牛郎与织女的故事,说到喜鹊搭桥一段,便用一双沧桑的手在天空一挥,仿佛出现了一座鹊桥,但那里,只有璀璨的星河,星河下祖孙三人在有说有笑。我看向爷爷,天真地问道:“爷爷,桥呢?”每当这时,爷爷和奶奶相视一笑,我感觉那笑容比我的还无邪,爷爷的瞳孔中倒映着星夜与奶奶。
可是现在,再仰望天空,就是孤身一人了,爷爷和奶奶已经融入夜空之中了。现在我看不到星星,看不到牛郎星与织女星,看不到爷爷和奶奶。
我热爱星空,我心中的火在黑夜里烧得更亮。我享受仰望星空,正如《查拉特拉斯如是说》中“我仰望群星,它们如清晨的群山,澄净如水”。
态度决定一切——感受她有滋有味的大学生活。
“做什么都要报以学习的态度。”
大一加入信息中心周思只报着一个念头:“写新闻稿件是一件有趣的事情,而我现在还没经历过,加入信息中心就是要学习怎样写好新闻稿件。”英语电台工作期间,她仍然如此,在工作中不断与同学们交流、学习,逐步完善自己。大三时虽然课程很繁重,周思仍抓紧课余时间与院其他三名同学共同参加了辩论赛,当时出色的表现给同学们留下了很深的印象。“在辩论赛期间我们四人人建立了非常好的战友关系,那种感情弥足珍贵。每天的业余时间就是四个人的唇枪舌战,大家都坚持自己却愿意倾听,当几个人为了共同的目标而奋斗时,那种感觉真的是很美好。”
参加新生才艺展,十大校园歌手这些丰富大学生活的活动,周思并不是为了什么名次、荣誉、光鲜一时,她只是觉得:“喜欢这件事情我就要去尝试,并总结在尝试过程中收获了什么,受到了什么启发。就像歌唱比赛,我从每次比赛中逐渐学会了怎样在舞台上表现,以及在表演时的心理,以后再看相类似于超女这类的节目就更明白了。”即便是一种娱乐,她也能从中玩有所获。
参加英语竞赛,周思第一次仅以零点几分位居湖北省第二,这次代表我校再次参赛,成为我校四名选手中唯一进入决赛的一名。她仍是那样对名次不在意,让她最高兴的是在竞赛中学到了如何敏捷的思维,使得自己在每一次竞赛培训中都有一个飞跃。
“我喜欢看各种各样的书,图书证我总是借的满满的。心理学、哲学、文学、自然科学类的图书我都喜欢看,我觉得不同的书传达了不同的情感。心理学可以了解每个人都是怎么想的,并将其分析总结,就可以站在一个高的角度来看问题,好多事情就都释然了;哲学教我如何融会贯通,任何事物都不会单独存在;英语书刊让我了解了好多英文的文化背景,我想如果要真的想学好一门语言,并不是把它作为一种工具,而是要感受它其中的文化底蕴。
不放过一条漏网之鱼一步一步往上爬——学习她脚踏实地的学习态度。
“在学习上我的概念没有重点,每一个知识点我都要弄懂弄会,真正地掌握它,当你真正的了解了一个事物的时候是一件快乐的事情。学习是个日积月累的事情,我不赞成考前的突击,虽说有的同学突击可以得个高分,但我觉得那并没有意义,社会注重的\'还是真材实学。学英语也是如此,把每一点都变成自己的东西,培养自己的兴趣,一步步努力,脚踏实地的。”
“我大一的时候常听一些大三大四的学长学姐们说:我们老了,这些活动就你们参加吧。当时我就想我的大学生活绝对不会是这样,要一直努力的向上走。保研以后,我又要从最底层开始一步一步往上走,去观察、去思考、去学习、去改正、去完善,使得每一天都要有进步。”周思一直坚信,在这个快速发展的社会中,只要你每天都进步了,就是跟的上社会的步法了。
最后周思还向笔者传达了她在为人处事方面的一些看法:要对自己宽容一点,对别人宽容一点,任何情况下都不要和环境作对,当你不能改变环境时,我们做的只有适应环境。就这么短短的一生,为什么不开心的生活,对自己好一点儿呢?
这一刻,我告诉自已,我很享受。——题记
“行到水穷处,坐看云起时。”这是我贪恋的美好。如此闲适,如此安逸。
现实告诉我,初三了。
初三,于我最早的挑战,便是体育中考,倒不是畏惧艰苦的耐力训练,只是,那个在中考前一个月才被告的消息——-动作不规范。我和一同训练的同学都惊出了冷汗。
于是,强迫自已纠正姿势,侧身开立,左手执球轻抛于身体左前方,右手挥拳击球。看似简单的发球动作却一连一个星期未合格。其实姿势的生疏,很多次,右手的击球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同练的三个同学也是如此这般红、肿。
训练结束回到教室,那天手痛得连笔都握不稳,手部炽热,鼻子发酸,眼泪不由地划过脸颊。正在上课,我转头拭去眼泪强记笔记。
改动作的第一周,我哭了。
依旧是日复一日地训练。依旧是苦得让人一想到就会流泪。依旧是这样。那几天,很彷徨,很无助,很失落。
周未回到家,见到爷爷,爷爷在去年年末突发脑梗塞,至令,他依旧说不出一句清晰的话。刚住院时,他也不愿意接受治疗,不愿插胃管。现在的他,每天会自已吃饭,自已做康健训练,自已好好活着。
看完爷爷,把自已关进房间;想了很多。
右手依旧红肿,但我告诉自己不能哭。
回到学校的第一堂体育课,我练得很卖力,尽管一节课下来手很痛,但当我看到自己击出一道道美丽的弧线时,很享受,
侧身而立,两脚前后开立,左手执球于身体左前方,身体微转,右手击球,球稳稳过网,落地。那一刻,阳光明媚、春暖花开。
右手依旧红肿,但我笑靥如花。
这一刻、我对自己说我很享受。
后记:中考在即、愿所有和我一样彷徨过的人,享受自已奋斗拼搏的毎分每秒。
酸酸的生活。
在我们的生活中发生过许多感人的`事情。像汶川地震,有一位母亲为了保护自己刚出生的孩子,用自己那微小的身驱撑起千斤重的石板,她的孩子在妈妈的身躯下安详地睡着。还有一位老师,她躺在一张桌子旁边,桌子上写着这样一句话:请在我死后把我的肾捐给我班的一位同学。原来,她班里的一位同学需要肾,只是一直没有找到x源。这是多么感人肺腑的事啊!
甜甜的生活。
我们的生活是幸福的,快乐的。在学校里学到了许多知识,许多道理。和同学一起玩耍。课堂上,老师不辞辛苦地传授我们知识,某些知识还很有趣,让我们很快掌握。老师还根据生活中发生的某一些事情来告诉我们做人的道理,让我们成人、成才。学习累了,下课就可以放松了。和同学做一些游戏,和同学在校园里走走、散散心,或者和同学一起写老师布置的作业。放学了,回到家中,母亲便对我们问寒问暖,问我们在学校吃饭吃的好吗?有没有饿到?冷不冷?热不热?学习怎么样?知识掌握住了吗?妈妈不断地关心我们,给我们关爱。给我们温暖,让我们还感受到家的幸福和温暖。
苦苦的生活。
在生活中。有甜当然也有苦。其中的苦就是我们在学校里读书。现在我们进入初中了,学习的科目也增多了。每天都不断的背书使我们感到疲劳,让我们觉得很苦、很累,每天早早的起床上早自习,有些同学还没有睡够但不得不起床。晚上又有两堂晚自习,学习学到很晚。但是这样都是为了我们好,为了让我们学到更多的知识,为了让我们长大做一个有用的人,所以这些苦都只是暂时的,现在苦,长大了就该甜了;如果现在甜,长大了就是苦。像方仲永那样,虽然他天资聪明,但不学习长大就成为一个平庸之人。
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