以渴望自由为题作文600字(我渴望自由半命题作文600字)

以渴望自由为题作文600字(我渴望自由半命题作文600字)

首页话题更新时间:2022-03-05 02:46:17
以渴望自由为题作文600字(我渴望自由半命题作文600字)

以渴望自由为题作文600字【一】

我渴望自由,渴望像鹰一样在蓝天翱翔。我渴望自由,可是,我却像一只被关在笼中的小鸟,天天都被用书编成的笼子所束缚,毫无自由可言。这不,连我唯一的周末都让作业给填满了。

下课了,周五的最后一节课也上完了,终于放学了。刚回到家,我马上拿起作业“刷刷”写起来。语文,数学,英语一本本作业在被我一点点的填满。“呼,好累啊。”我伸了个懒腰,“太棒了,周六周日我自由喽!”叮咚……妈妈回来了,我一蹦一跳的跑去开门。呀,好漂亮的袋子呀,袋子鼓鼓的,想必又有好东西了,还很多啊!于是,我一把抢过袋子,一边翻,一边说:“妈妈,明天和同学出去玩好不好啊?”“哦,可以,等你把作业做完再去!”“做完了!嘻嘻。”我一边笑,一边把妈妈带回来的东西拿出来……天哪!那一堆厚东西竟然是试卷和教科书,哦,我的上帝,谁来救救我啊,我可怜的星期天啊……为了自由,我不得不奋笔疾书,一张,两张……终于赶在周日前做完了该做的卷子。幸好还有个星期天够我玩。这时,妈妈走进来“问”我:“上次看到的那个培训班还不错,是补英语的,你要不要上上?”我刚想拒绝,可妈妈已在命令:“明天早上8点,带上和英语有关的东西,别忘了啊!!!”天哪,这还是人过的日子吗?难道我一点自由都没了吗?谁来救救我啊……我缺少自由,在家里,束缚我的总是那永远做不完的作业,在外边,总是那一个又一个补习班在管理我。我渴望自由,为什么别人在玩,我却要在家里做作业那?天理何在啊!

以渴望自由为题作文600字【二】

斜汉朦胧,数尽残钟。凉生露气,暗滴花梢。寻常风月,称意即相宜,金钩璀璨,最是恼人时。

靺鞨余红,琉璃剩碧,非余心之所善,弃之又有何足惜?寄情于山水,放浪于形骸。高歌于大漠低吟于青山。日观于宇宙,夜游于星河。

你大可带上虚伪的面具,纵情声色。也可终日郁郁寡欢,羞涩于情面,烦困于得失之间。但你无法摆脱心灵对于自由的向往。

的却,现实可以消逝许多,但无法磨灭一颗感怀的心!

“冷处偏佳,别有根芽,不是人间富贵花”,纳兰成德是自由的,二十二岁便步入仕途,三等侍卫。在康熙鞍前马后,以他的才华,在康熙心血来潮时歌颂一番功德,便能平步青云,一蹴而就。但他有着最纯正的儒生灵魂,不愿为奴的清高与骨气在现实的强压下,终究无法同屈服调和,“古今幽恨几时平”便映照的他的心。

如果心对于自由的向往是近的,再遥远的路也会是短的——左拉

顿河上空的雾永远像纱似的笼罩在哥萨克坦荡的胸怀中,静静地躺卧在顿河怀里。仿佛一切都在追忆中,格里高力失去了阿克西妮亚,失去了他的娜塔莎,在他所跟随的“起义军”首领佛明被红军击毙后,不顾同伙的劝阻,在鞑靼村对岸于儿子米沙特卡重逢,这就是他一生仅剩的东西,他感到这大地,感到这个广阔的,在寒冷的阳光下闪闪发光的世界是亲切的。他的心也自由了。

“身处在壮阔的布达拉,我是雪域威赫的王,游荡在繁华的拉萨,我是潇洒汉子宕桑”,这是仓央嘉措留下的诗句,十五岁坐床为活佛的他,厌倦布达拉中平淡,枯燥的生活,偏要追逐自己心驰神往的爱情。

格鲁派教徒眼中,他是风流浪荡的佛爷。拉萨少女心中他是“时间最美的情郎。他向往着,写下了璀璨的诗篇:

“洁白的鹤啊请听我言

我想借你的翅膀,用用就还

我想去的地方并不遥远

那美丽的理塘,去看看就回还”

仓央嘉措向往的是同青梅竹马的情人达娃卓玛相会,享受那酒馆里醇美的青稞酒。

你的人生可以被囚禁在苍白的现实中,但你心灵所向往的,如皓月当空,柔和似秋来色暗,漠然无魂。浮世嬗变,生命如云烟过眼。一叶菩提,依旧回廊新月明!

以渴望自由为题作文600字【三】

人的一切愿望,人性的解放也好。***的满足也罢。无非是希望为所欲为,心想事成。凡次种。种,可以用两个字来概括,这就是——自由,人的困惑与痛苦来自自由与现实的反差。这一点,如果我们有了一些人升阅历并愿意静下来想一想应该就不会有异议的。

理想与现实的差距决定了人生的自由度到底有多大?在理论上当然也只能在理论上。我们往往愿意心平气和地承认,生活不是完美无缺的。人生的自由度是有限的。可是,一旦扎进生活的海洋就会不知不觉地、毫无节制地膨胀。我们的这种理性认识也就不难发现。生活中,我们感到缺少的东西实在太多,缺少时间。缺少金钱。缺少智慧。缺少快乐。

——惟独不缺少烦恼、生气和痛苦的机会。如愿以偿时欢呼雀跃。事与愿违时又垂头丧气。欲壑难填。人生不如意事常八九,郁郁寡欢便成了多数人的生存常态。看事芸芸众生。有多少人在仰面感思苍天馈赠的生命,又有多少人常常在脸上写满幸福呢?

由此看来,对自由度的幻想是思想上的一个误差。也是人生的一个死结。这个结解不开。人生的痛便永无休止。解开这个结,我们的心就会变得富谷达、坚强、乐观而热情。人生便无战不胜了。

绝对的自由带来了绝对理想人生,这不仅仅是老子的旧梦。庄子的追求。更是世世代代人类的理想。只是,事实早已证明,这一条路根本就走不通。于是,老子及时把梦想的追求变为生存的辩证法。庄子则依旧在执迷不悟地自得其乐地执着精神的逍遥。而他们聪明的后代很快打消了那些不劳而获的可笑念头并坚定地用劳动和汗水逐步走向自由的生活目标。

我们现在仍然有两种人容易在人生中迷失。他们都是对人生的自由度怀有很高期望值的人。其中之一是飘在半空中时常幻想自由降临的人。之二则四一味地沉漫在生命流年似水的悲叹中疏忽了“此生”宝贵因而不能积极投身生活。尽情享受“此生”的人。

有缺憾的人生就像一次艰苦的远行。但绝不足以使我们厌弃人生。因为在途中我们可以尽情享受沿途的牧歌。江河上的清风、山间的明月。当然还有成功的喜悦和人生的幸福。而且走的越远,看到的风景就会越好。在远途中,暂时的落后和领先,都不值得过分在意。因为人生决胜的法宝乃是恒心和毅力。

以渴望自由为题作文600字【四】

“我要飞得更高,飞得更高”,雄鹰在广袤的天空中自由自在的挥动着翅膀,我真渴望自由自在的生活。

但我是一个被父母管的很紧的'中学生,像是被困在笼子里的鸟儿,我是一只受伤的鸟儿,逃不出父母的魔爪,知道自己现在还小,到伤好了,父母自然会放我出去的。

现在的我只是一只小小鸟,没有雄鹰的力量冲破云霄。

我是一名中学生,的确学习是最重要的,但我希望能给我一点自由的空间,让我学会自由的飞翔,我每一次都试着让父母宽容一点,但都被父母无情的回绝了。

这天,阳光明媚,几个伙伴找我玩,而当时我正在绞尽脑汁的学习。

在还没有听见他们的对话的我,还有一丝希望,可是呢?

我的小伙伴冲向希望的说春出的她的意愿,但是妈妈还是不留情面的回绝了。

此刻,在屋里的我真想和朋友去玩,妈妈轻悄悄的进来了,我终于忍不住了,想把这些年的恩怨全都倾诉出来了,对妈妈嚷道;‘’您整天让我学习,还让我干什么,您知道不知道我很寂寞、您想到过我的感受吗/“带着哭腔的我被逼无奈的说出了这一席话。

妈妈听到这一切,对我怒气冲过的说;”我做的那一件是不是为了你?为你的以后着想,就算你翅膀硬了,也不能这样,你难道不明白的苦心吗?‘'

我安慰的对妈妈说;“学习要劳逸结合。”

妈妈二话不说,气冲冲走了出去。

妈妈,我不会辜负您对我的望女成凤,也理解可怜天下父母心,但是请您换个角度想一想。

我渴望自由,但在不伤害父母的前提下,我会冲破鸟笼的。

我是多么希望能向空中的鸟儿一样,雄鹰一样,自由自在,没有束缚。

可是让我劳逸结合,有什么不对吗?

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