二年级描写夏天的景物作文(写关于夏日美景作文二年级)

二年级描写夏天的景物作文(写关于夏日美景作文二年级)

首页话题更新时间:2023-09-03 11:14:12
二年级描写夏天的景物作文(写关于夏日美景作文二年级)

二年级描写夏天的景物作文【一】

夏天的夜晚,静谧而美好。是伴着星月,还是枕着这惬意的幻想……

在深蓝色的天空中,云朵在梦乡里,月亮是它的被子,也是它的启明灯。

那些从工地回家的工人们,统统赶回家,月亮和云朵就跟着他们走,在他们屋顶上方停歇,待他们入睡了,它们又驶向美丽闪耀的银河……

深夜,河水唱得更欢,小草长得更快,这溪流声和“哧哧”声与鸟鸣声、响起了动听的旋律、奏成了美妙的交响曲。

人们在这夏夜里,仰望着星月交辉的景象;在亭子里有说有笑;又在这银河下,一同许愿……

在屋里,灯光一点点灭了。这夏天的夜晚,还在不停地绽放美丽,一颗颗星星亮着自己的光芒,它是照亮了人们心里的明灯。又一个美好的夜晚再次过去。是寂莫的夜晚,还是奇特的夜晚?不!我内心默默地想:这夜晚是令人留恋的!

这是静谧的夏夜,我的幻想又开始了……

二年级描写夏天的景物作文【二】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

二年级描写夏天的景物作文【三】

一个夏天的晚上,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶坐在院子里赏月。那一天是中秋节,妈妈端着两盘月饼走了过来,笑着对我们说:“快吃吧,还热着呢!”我尝了一口,赞叹道:“啊,真香呀!”妈妈高兴地笑了。

吃完饭以后,我们开始听爷爷讲故事了,爷爷讲的《嫦娥奔月》。可是让我记忆最深的就是那晚的景色了:圆圆的月亮好似一个又大又圆的玉盘,又像一个又圆又大的月饼,几颗耀眼的星星围着它,调皮地眨着它们的小眼睛,好像在说:“月亮姐姐,快去和我玩。”

出了家门以后,见到的是一片黑压压的树林,微风吹过,发出了‘沙沙’的响声。忽然,几只萤火虫吸引了我的目光,它们排列着整齐的队伍,在空中飞舞着。

随着萤火虫的亮光,我来到了田野里。我一看,顿时像个泄气的皮球,原来什么都没有。我很失望,准备往回走,突然,我感觉有什么东西跳到了我脚上,吓了我一跳,心里七上八下,怦怦直跳,仔细一看,原来是一只蝈蝈,它也许是想和我玩儿呢······

夏天真美,它总能带给我无限的惊喜和快乐,让我整个夏天都玩得不亦乐乎,每天都开开心心的。所以我总是希望夏天能够快快到来。

二年级描写夏天的景物作文【四】

夏天的白天,太阳公公一大早就和大家说:“早安”,在风和日丽的早晨,让热爱运动的人们,享受清晨无扰的时光;慢慢接近中午时,太阳公公已是艳阳高照,让人汗流浃背、满头大汗,像个烤箱似的;夏天的傍晚,西下的夕阳,倒映在海面上,发出金光闪烁的光芒,十分浪漫;夏天的夜晚,老少咸宜,适合外出运动,若能泡个冷泉,享受自然美景,更真是人生一大享受啊!

夏天的夜晚,有很多特殊的景致。夏夜的星空,可一目了然,看见星星一闪一烁,真是美丽极了!且在山上眺望远处,优美宁静的风景,一望无际,没有尽头,令人赞赏。在月白风清的夜晚下,散步、活动,更令人心旷神怡啊!在山上可以听见清晰响亮的蝉叫声,“唧-唧-唧”的正在求偶呢!

夏天的夜晚,适合外出活动筋骨,例如:散步、打篮球、骑自行车、打羽毛球……等等休闲活动。在夏夜里,我最常在山上姑婆家-骑自行车,从山上往下看,真令人赏心悦目,徐风吹来,边骑边观赏,聊得不亦乐乎。

对夏夜的感觉,有一种说不出的美,在山上的良辰美景,有时可遇见流星和火树银花的烟火秀,加上每几分钟,就有飞机低空略过和远处的船只缓缓行进,宛如一幅美丽的图画,这也是心灵和身体最佳避暑之。

二年级描写夏天的景物作文【五】

在夏天里,下过无数场雨,每一场雨都是代表夏天的特征,每场雨都像一个正在向终点冲刺的少年,我记得有一场是给我留下了深刻的印象,那场雨是这样的。

有一天晚上我正在健身广场打乒乓球,突然一道闪电在天空一闪而过,接下来又有一个打雷,“轰”的一声,天上的月亮被一朵朵乌云掩盖,过了一阵,下起了雨,我蹲在乒乓球台的下面说着:“这什么烂鬼天气,刚刚还是一片晴空,现在就是一片乌黑,今天真倒霉。”我看着雨,自言自语的描述了起来,这场其实还蛮好看的,一滴滴雨水打击着球台与地面,每株植物在下雨中享受着快乐之雨,株株植物在风中尽情摇摆,他们是多么的快乐。

在开头为什么要说每场雨都像一个向终点冲刺的少年,因为每次下夏雨每一滴雨都从天上往地下冲击着,每次老师看到都向我们说:“同学们,你们看这些从天而降的雨多向少年一般,从天上往地下冲刺,就像个少年从起点到终点的少年,这是多么好的比喻。

夏天的雨是多么得好看,漂亮,夏天的雨是最好,最漂亮的。

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