“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”当熟悉的旋律又一次在耳畔响起,我再次想起了您,牛老师。虽然您现在不是我的语文老师,不是我的班主任,但我依然热爱您,眷恋您。您那熟悉的面庞深深地印在了我的脑海里。您是夜空中的一弯明月,用温柔的光照耀着我前进,您默默无闻地奉献,不曾顾及自己。我的成长,离不开您的淳淳教导。
牛老师,在我的眼里,你对待我们那么公平,公正,你没有把我们看的“乳臭未干”,而是如成人一样尊重我们每一个人。您那么像妈妈,你的笑,如春风化细雨一样滋润着我们。您还记得吗?四年级的一次班队课上,站在讲台上讲话的您突然略一停顿,对着我们深鞠一躬,温和地说;“对不起,同学们,有时候我脾气不好,骂了你们,请原谅!……”我们面面相觑,沉默了很久,不知如何作答。后来,不知谁带头说了一句“老师,没关系!”大家才齐声说“老师,没关系!”。牛老师,您说得那么恳切,做得那么真诚。那深深的一躬,让我心中流过一股暖流,心里就好像是地壳里的岩浆在翻涌,几分温暖,几分感动。
牛老师,您是一位辛勤的园丁,为了我们的进步,加班加点成了您的家常便饭。您总是在放学后为我们批改配套练习册,修改作文。您老是为班里的几个“活宝”在放学后还要另起“灶台”,给他们补补“营养”。您那么耐心,给我们鼓励和认可,让我们每一个人相信自己。
牛老师,您为我们做得“荷叶尖尖”的'作文封皮那么漂亮,让我们每个同学的作文就像是一本精美的作文集。翻着它,就听得见你的鼓励,看得见你充满期许的目光。您的敬业,让我明白了,一个人要有责任心;您的关爱教育,让我懂得了爱的真谛!
牛老师,我永远感谢你!在这个冬天,我愿变成一条既漂亮又温暖的围巾,挡住您上班路上的凛冽寒风!在这20xx的感恩节到来之际,我想为您唱一首歌来表达我崇高的敬意。“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”
我们都听过一句名言:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”。这句名言告诫人们:少年时学习很容易,等到老了想学也学不了,所以要趁青春年少,如饥似渴进行学习,切不可浪费光阴。
古人还说过:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。是啊,时间是金钱买不回来的!可是,在生活中,还是有很多人,不懂得珍惜时间,让时间像潮水般白白流走,岂不让人痛心!
以前,我从来体会不到时间的珍贵,不知道学习的重要性,宁可多看半小时的电视,也不愿多学习一分钟。可时间过得真快呀!马上我就要读小学六年级了,曾经年幼无知的我,慢慢变成了一个有思想的大小孩,这才恍然醒悟,只有把握时间,好好学习,才能考上一所理想的中学,才能为实现理想打下坚实基础!
看看鲁迅先生,他把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上,才成为了中国近现代最伟大的文学家、思想家;再看看爱迪生,他与时间赛跑,勇于创新,不惧失败,才发明了照亮整个地球的电灯。
“莫让年华付流水,莫让光阴逝无声”,只要肯努力,任何时候都不晚!
少年儿童是祖国的未来与花朵,生长在幸福的新时代,虽然我们不可能超越时间的步伐,但是可以紧跟它的脚步,把握现在,好好学习,力争长大成为祖国的栋梁之才!
朋友们,请珍惜时间吧!
白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩是发自内心的。俗话说"滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人***也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
一株微不足道的小草,以它能开出像海洋一样湛蓝的花,感恩的来面对世界;一双毫不起眼的鸟儿,以它那动听的歌声,感恩在面对世界;一棵大树,在山里完全没有人看见的地方,以它几千年自在的生长,感恩地来面对世界……滴水之恩当涌泉相报,父母之恩,何以为报!
感恩,是我们古老中国的传统文明。让我们感谢父母给我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,让我们用心去关爱身边的父母,孝敬父母。让我们怀着一颗感恩的心,燃起爱的火把,用自己的实际行动和努力学。
落叶飘零,落在大地哺乳万物,它学会感恩大地的养育。百花盛开,芬芳了世界,它学会感恩雨露的滋润。白云悠悠,描绘着一幅幅美丽的画卷,它学会感恩蓝天的哺育。“落红不是无情物,化作春泥更护花”花瓣把美丽献给泥土,馈赠泥土对它的养育之恩。因为感恩,才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩才会让我们懂得生命的真谛!
学会感恩,感恩老师。课堂上,授予我们知识,课后倾听我们的心声,夜深深人静之时,为我们批改那一叠叠厚厚的作业本,这便是我们的老师,不辞辛劳、无私奉献的好老师。如一位辛勤的园丁,哺育我们这些小树苗茁壮成长;似一棵枝繁叶茂的大树,为我们遮风挡雨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们
生活中,处处都能感受到传统文化的魅力。每天上学,总能听到几句经典的古诗词,我的座右铭就是耳熟能详的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,它时时刻刻在我耳边响起,也在心中响起。
这句名言常常提醒着我,让我在困难面前不放弃,勇于坚持。就在我刚开始学习包饺子时,这句千古传唱的名诗又激励了我。
有一年的冬至,我们家全民上阵,一起动手包饺子,一个个可爱的小饺子摆在我面前,令我平常不爱动的双手也自告奋勇,要当一回“劳动好公民”。第一次啊,第一次……亲人欣然答应,让我先把手洗干净再过来,奇怪,我怎么感觉他们对我有些不放心啊?哈,那就更好了!让你们见识一下我的实力!
我坐到我的座位上,挽起袖子,开始“战斗”。我的小型擀面杖在小小的面团上滚来滚去,可那面团已成了三角形,一会儿又成了海参样子的不明确物体,一会儿竟然破了,没关系,“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海”嘛!多积累经验才能成功嘛。于是,我又伸手拿了一张,后来就是3张,5张,8张……奶奶看不下去了:“你顺着方向擀!”真难啊……我学了这么长时间都学不会,难道就你这一句话就能教会我?我可是新手啊!算了,别干了,一边玩去吧!可这时,我又想起了那句:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经历风雨,怎能见彩虹?从困难中出来的人,一定就是强者!果然,顺着方向擀,虽然还是不太标准,可这已经是极限了。总算学会了一门本事!我拿着我的面饼,正准备往上放馅,可一用力,那辛辛苦苦做好的面片片就成两瓣了,我的心肝啊……没关系,重新来!我又重做了好几回,虽然形状大小都不太好,可我已经尽力了。我也让亲人们大大表扬了一次,心里别提多甜了!学到了真本事!
我在饺子事件当中争当了“梅花”这一角色,幸好我当时失败后没放弃,要不,谁能让我学到真本事?从那以后,我更加信任这句名言,遇到困难先想到它:在跑步跑不动时,它激励了我;在不想写详细答题时,它激励了我;在不想……它让我变得更加自信,成功!
感悟经典作品,从经典中获得感悟,我的人生一定会精彩起来!
宽容之心,人皆有之。但是如果没有被激发出来,则像用完的旧电池般无用也。
何为宽容?宽容可以是一种心态,一种精神,它像阳光般散布在我们生活的角落里,穿梭于人们的心灵间。宽容可以是一缕阳光,照耀大地,给万物带来生机,给人们带来温暖。宽容也可以是一丝清雨,飘落于大地,给万物带来滋润,润化人们的心灵。
宽容是一种释怀。她在结婚前夕却听到爱人车祸的噩耗,面对如此年少的嫌疑人,她虽痛苦不堪,但是还是选择了宽容:“能够心甘情愿的接受,那何尝不是一种幸福,这样宽容了别人,也释怀了自己。”青年被她的`言语感动,立志今后好好做人。她用她的宽容拯救了一个濒临崩溃边缘的少年。可想而知,宽容的力量是伟大的。
然而,却不是所有的人都懂得利用自身所拥有的“宽容之心”真正的做到宽容。我曾看过一篇文章,主人公是市场里的监管员,一天不小心碰撞到了一个妇女,本就是件小事,可是妇女不知道是碍于面子问题还是恼羞成怒,碎碎话脱口而出。监管员年轻气盛,道歉又觉得没面子,两人你一句我一句把市场吵翻了天。最后,监管员被解雇了,而那个妇女也成了人们茶余饭后的话题。其实这又何必呢?常言道:忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。如果那时他们各退一步,结果肯定大不相同。就像那句话说的那样:人之所以痛苦,在于过分斤斤计较。
有人或许会说,宽容需要太多的勇气,太多的牺牲和付出,可是当你处于那样一个环境时你会发现宽容是最好的处理方式,这不仅放过了别人,也释怀了自己。一点点让步就能成就更大愿望的达成,何乐而不为呢?
宽容其实很简单,一句道歉,一个微笑甚至一个细微的动作,那之后你会发现包容包含着如此大的力量。人都是如此,在情急时总是忽略了最有效的处理方式,那就是宽容。
别让情急控制了你的头脑,要让宽容充满你的心。
昨天,老师说明天下午要包饺子,我们大家都很兴奋。
转眼间,就到了今天下午,我连忙准备东西:一只水碗、一杯水、一个大托盘,一个小碟子、一个碗、一双筷子和一根勺子,你一定要问我:“没有馅和皮,拿什么包饺子?”其实,馅和皮、还有纸巾,等一下我妈妈送过来。
到了学校,老师来了,我们就端端正正地坐好了。老师说:“大家先不要包饺子,我们先看一下王仁捷怎么包饺子。”然后,就叫王仁捷包了一个饺子。王仁捷包好后,老师就把王仁捷包的饺子托在手心里,给大家看,老师一边托着饺子一边说:“同学们一定要包好了,要送给你们一、二、三年级的老师,包不好的,就不要包了。”说着,就把王仁捷包的饺子放下,又说:“哪个小组坐的好,哪个小组就先包饺子。”
老师见王仁捷的那个小组坐的好,就让她们小组先包。然后又见我们坐的也好,就叫我们大家也开始包了。
我包饺子可是“老手”了。我熟练的拿起一张饺子皮,又用手指沾了一些水抹在饺子皮的四周,然后,填上合适的馅,最后,把馅子皮对折,在上面一捏,两边也捏一下,然后再把中间部分捏一下,这样,一个漂亮的饺子就完成了。
包好饺子后,就要煮饺子了。只见老师把饺子一个一个的放进锅里,饺子就像一只只小鸭子在水中游来游去。不一会儿,水沸腾起来了,饺子煮好了。老师把熟透的饺子装了起来,然后叫我们去端,可怜我们组是最后一个端到饺子的。
到了最后一个环节,那是我们最喜欢的,就是吃饺子了。我们组一共吃了三盘,其中吃的最多的就是王昱俊了,他一共吃了十几个。
其实,我们还拿了一些饺子送给了语文组、数学组和英语组的老师们。
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