1,世代相传。中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断,在不同的历史时期或多或少的有所改变,但是大体上没有中断过,总的来说变化不大。
2,民族特色。中国的传统文化是中国特有的,与世界上其他民族文化不同。
3,历史悠久。有五千年的历史。
4,博大精深。博大是说中国传统文化的广度---丰富多彩,精深是说中国传统文化的深度---高深莫测。
然而《国学小名士》这个节目,主要围绕了诵读经典、传承美德来开办,从中突出中国文化的博大精深。每场比赛都采用了国学知识和应用题的形式。我很有幸目睹了,使我受益匪浅。
首先第一轮进行了古诗大比拼,仿佛又回到了我那充满诗意的生命开垦出丰美的田园,有时浸泡在古诗的韵律里,听着录音机里播放的古诗,伴随着窗外蝉鸣声,一阵微风吹过,感受那前所未有的快乐。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。冰冻三尺非一日之寒平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。我也感觉到了自己的不足,当别人背诵十句时,自己只能背诵一句;当别人背完整册书时,自己却只能背一小部分。所以,在以后的.古诗学习道路上,更要奋发勇进,不耻下问!
接下来,美德大考验。(凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括力量,勇气,自信等,都可称之为美德。在积极心理学中,不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现,中国人主要存在三大美德优势,分别是:人际美德、谨慎美德和活力美德。)通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人,但每次上的食物数量只有五个,看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文,让我们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。
过了一会儿,小菲喝完奶跑到里屋去玩了。趁着这个空隙,我拿起她的奶瓶,将里面剩余的奶滴了几滴到我的嘴里。妈呀,这奶甜里带苦,真不好喝。这苦味我好象有印象呀!对,就是昨天小菲喝的药味。妈妈是把小菲的药加入奶里让她喝了。
前天小菲有点发烧,到医院一看说是嗓子发炎,需要吃药。而据叔叔所说,喂小菲喝药那是十分艰难的一件事,往往需要两三个人来协助完成。就在昨天,我就亲眼见识了小菲喝药的场景:妈妈抱着小菲,叔叔拿着勺子喂,婶婶在一边按住小菲的手和脚,而我在一边也是忙个不停,要给叔叔递水拿纸。而小菲呢,则是哭的惊天动地,小脸憋得通红,眼泪刷刷直流。这样强制喂药的结果是有一少半药都撒了出来,而且还容易让小菲呛着。
后来,只要是家里的任何一个人手里拿着勺子和小碗,小菲一看见,都会哇哇的哭起来。最后,叔叔就说把药掺在小菲平时喝的奶粉里,趁她不备,哄骗她喝下去。这不,就上演了刚才的那一幕“骗局”。
而在这个“骗局”里,我也是承担和扮演有一定的角色的。
这不,又到了小菲吃药的时间了,妈妈又拿着掺了药的奶过来让小菲喝了。而这次小菲拿起奶瓶喝了一口后,就把奶瓶扔到了地上不喝了。估计是妈妈这次奶和药的比例没有调和好,让小菲尝到了药味。于是,我就捡起地上的奶瓶对小菲说:“小菲,姐姐去把这里的'奶倒了,再给你换新的。”
过了一会儿,我把又加了一勺奶粉的奶递给小菲,并用甜的发腻的声音对小菲说:“小菲,来,来喝甜甜的奶了。”这次,小菲尝了一口后,咕咚咕咚,不一会儿就把一瓶奶给喝完了。
我的话:今天晚上是我和妈妈呆在西宁的最后一个晚上了,明天晚上我们就要坐上火车回家了。和妹妹小菲相处了二十天的时间,让我有点舍不得了。这一分别,估计我们会有很长的时间又见不到面了。不知小菲妹妹的印象里会不会留下我的样子?
今天是星期六晚上7:30,我等了一个星期的节目终于在这一刻开播了!这就是CCTV2(财经)频道的科普节目——《是真的吗?》,它是解答网上一些传言的大型求真节目。
主持人说的第一个传言是“大象是用鼻子喝水的”,这是真的还是假的呢?我可是亲眼看过大象的!虽然我没有见过它喝水,但是我见过大象是怎么吃水果的。大象用长长的鼻子抓住,再把鼻子弯曲着伸到嘴里,吃掉水果。我想,那如果大象能用鼻子喝水,那也能用鼻子吸水果吃啊。所以,我推断这个传言是假的`。果然,在调查短片里大象是先把水吸进鼻子里,再把鼻子伸近嘴里喝水。看来,我的想法是正确的。为什么呢?因为大鼻里有一个膈膜,水就不会到它的鼻腔里了。而大象不直接用嘴喝水是因为它的生理构造。我学了一样知识。
还有一个传言,是“有一种食用菌是被母猪拱出来的”。在网上,有人相信,因为他自己吃过,也有人不相信,因为他们觉得猪拱出来的,能吃吗?不过,我是相信的。因为我在书上看过,这种菌俗称猪拱菌,学名叫黑松露,因为非常稀有,所以也叫“餐桌上的黑钻石”。可是,为什么母猪能找到猪拱菌呢?我一直没找到答案。调查短片告诉了我真相。原来猪拱菌可以发出一种公猪的气味,能够吸引母猪,所以,人们就用母猪来找这种菌了。
《是真的吗?》让我学到了很多知识,我爱《是真的吗?》。
我梦到了我正躺在云上睡觉了,好舒服哦!可是,突然冒出来5个水杯,对我说:“啊!黄奥迪,你居然把我忘在学校里了,我饶不了你!”听完,我撒腿就跑,可是水杯像是有魔力一样,瞬间来到我的面前,吓得我惊醒了过来,还好是一场梦,吓死我了,我叹了一口气。继续到头睡觉,可是我这次又不小心把奶奶的手放在我肚皮下面,身体卧下去。还在睡梦中的`奶奶想翻个身,却感觉手不能移动了(因为我整个身体压在她手上,所以她不能动弹),奶奶一开始以为手麻了,不能动,但过了一会儿,奶奶发现不对劲,以为家里来了“小偷”,再一摸,旁边有一只手(其实是我的手),她认为“小偷”就在旁边,抬起手来就要打“小偷”(就是我)只听见“啪啪啪啪啪”的声音,那打的是毫不留情,往死里打的节奏啊!疼得我嗷嗷直叫,也没能叫醒奶奶。我下意识地躲了几下,谁知,奶奶又拿起枕头,继续打,我没办法,又不能叫醒奶奶,我只好一直叫“奶奶!奶奶!”突然,我想到了一个好办法,我赶紧拿到开灯的遥控板,按下开灯键,刺眼的光芒照亮了房间,让奶奶睁开了眼睛,啊!终于结束了!
被误认为小偷的经历真是太太太······(以下省略1万个“太”)不容易了!
今天虽然是礼拜天,但我还是早早就起床了,因为昨晚老师发短信要我们今早8;04观看河南电视台政法频道播出的我省优秀经典诵读节目集中展现,我吃过早饭后,就静静地坐在电视前等待着节目的上演,生怕错过精彩的瞬间。
原以为经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读,没成想它可以通过这么多的形式向我们展现。小朋友们排成不同形状的队形,穿上各种各样的古装,用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。听着他们充满激情的诵读,让我仿佛回到了遥远的时代,看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样,他们嘹亮的歌声,优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演,让我身临其境。
我专注于每一个节目的表演,我深深地被这一段段国学经典所吸引。唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓······一段段脍炙人口的国学经典,让我们领略了诗人、作者的一腔热情,也激发了我们的爱国之情。看着小朋友们一个个神采飞扬的诵读,伴随着美妙的音乐,不知不觉我也跟着诵读起来。
通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中,不仅让我了解了历史,体味了人生,丰富了文化知识,领略了祖国的大好河山,更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化,明白了做人的'道理,懂得了如何做一个新时代的美德少年。
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