小学五年级作文爱的颜色【一】
有一句话说地好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”《爱的教育》这本书里面有许多打动人的故事，让我们从中感受到了人们是多么需要关心、理解、帮助，这些其实都源自一个最核心的东西――爱！
全文只是用一些简单的语言和一些平凡的人来叙述，却能让人为之感动，其中有好多是我们的同龄人，如安利柯的好朋友卡隆，卡隆不仅乐于助人，而且品学兼优。他在街边看到一个比他还小的同学弄丟了笔记本，卡隆为了帮助小朋友，把自己的零花钱给了小朋友，他常常训斥那些欺负弱小的人，他非常懂事，他很爱他的母亲，他常常给母亲写信，四周还画上花边，作为生日礼物。这是个多么孝顺的孩子啊！而另一个主人公小马尔可因为家人收不到妈妈的信，担心极了，小马尔可更是日夜想念妈妈。终于，13岁的他决定去找妈妈。在途中，马尔可经历过了许多艰难和险阻，尝尽了人生的酸甜苦辣，但最终还是坚持不懈，在一些好心人的帮助下找到了妈妈，而又在医生的帮助下，妈妈痊愈了，这些都说明了人间还有爱的。读到这里，我不禁想起了一句诗：“谁言寸草心，报得三春挥。“再想想我自己和故事里的主人公，虽然我们年龄相仿，他们却那么的懂事，而我却那样的淘气，我应该好好向他们学习。
书中还讲了许多其他同龄人和善良友好的家长、慈祥疼爱学生们的老师，还有许多英雄。他们都是我学习的一个好榜样。他们让我们懂了什么是爱、如何去做人，如何懂得生活和学习，这就是我读完这本书后的感受。
小学五年级作文爱的颜色【二】
寒假里，我读完了《爱的教育》这本书。书里的故事生动有趣、非常感人，描写得也特别精彩，比如“卡隆注视着我，其神情可表达千言万语”等等。
《爱的教育》主要写了主人利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐，还有触动人心的每月例话。书中出现了很多让人难忘的人物：助人为乐的卡隆，严谨认真的斯带地，活泼可爱的“小石匠”，坚持不懈的耐利，骄傲自大的诺琵斯，心地善良的“小商人”卡洛斐……发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀，比如有人欺负残疾的克洛西，卡隆挺身而出，保护着克洛西，当同学有困难时，卡隆总是热情地帮助他；瘦弱的耐利在一次体育课上勇敢、顽强地爬上了平台的顶端；卡洛斐在打雪球时不小心打到了一位老人的眼睛，他承认了失误，并且为了弥补过失，他把最心爱的邮册送给受伤的老人……
读着一个个动人的故事，我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题：为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教育》呢？这个问题曾经一直困恼着我，现在我明白了，这本书讲的每一个故事都与爱有关，同学之间的关爱，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子对父母的爱，学生对老师的爱，一个人对祖国、对陌生人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我，有时我都被感动地流泪了……夏丏尊爷爷将题目改为《爱的故事》，也是希望我们读到这本书的\'每一个中国人，都能延续这伟大的爱吧！
小学五年级作文爱的颜色【三】
最近我读了《爱的教育》这本经久不衰的世界名著。他是19世纪末20世纪初意大利著名作家亚米契斯的作品，他以一个四年级男孩安利柯9个月的四年级生活，它所激荡的情愫无不使人流下动情的泪水，它如同一只永不过时的感入至深的爱之组曲……
这爱之组曲的第一章时父爱——用心良苦的爱，安利柯的父亲在书里是一个重要的角色，他总是采用一种循循善诱的方式来教育安利柯指引他走向纯洁的大们。在书中有一张是《爱国》，这是一封安利柯的父亲给安利柯写的关于爱国教育的信。信中巧用修辞，道出爱意大利的原因，而且假设安利柯在保家卫国的战争中当了逃兵，别人会如何看待他。安利柯从父亲的信中收到了爱国教育。
父亲对安利柯的爱是良苦用心的。他希望儿子成为国家的栋梁。父爱如山那！我的父亲也是一样。他是那样爱我。总是在百忙之中，抽出时间，给我检查作业，带我出去玩，我想安利柯一定和我一样爱自己的父亲。
爱的组曲第二章时友爱——互帮互助的爱，安利柯班有一个典型的助人为乐的人物；卡隆。他总是“路见不平，拔刀相助”。看见弗兰迪和另三个学生欺负洛克西。可在洛克西用墨水瓶砸弗兰迪一伙儿人以图反击时。本来与事无关的卡隆却主动站出来替克洛西承担了责任。于是洛克西很爱卡隆。卡隆每当被老师称赞的时候，他就觉得好像称赞自己似得。打心眼里高兴。
这互帮互助的爱就好像一杯纯美的玉液琼浆，纯净而芳香。使许多乐于助人的同学们沉浸在这幸福的爱之中。
《爱的教育》是一幅永不褪色的名画，是一片永不流失的海洋。又是一块至真至纯的爱之福地。更是一支被演绎了百年的，咏叹圣洁人心的爱之组曲！
小学五年级作文爱的颜色【四】
这部电影主要讲述了八岁的墨曼，从小视障，家人也对他不理不睬。命运也喜欢和他开玩笑，捉弄他。母亲去世后，父亲为了再娶。决定甩掉这个偷油瓶，把他送到木匠那当学徒。为此年满的外婆在风雨中寻找外孙，得了风寒，不久病死了。婚事也顺理成章地泡汤了。父亲在接他回家的路上，不幸桥断了。他掉进了湍急的河中，父亲去救未成。结果到了沙滩，却发现他和已上帝见面。
看完这部电影，我十分感动，里面每一个镜头都触动人心。其中有这么两个让我感触深刻。一个是墨蔓等父亲时，听见了一声声鸟叫，开始用自己的耳朵聆听，用手在枯枝败叶中摸寻，发现了一只小鸟被树枝掩盖住。这时，旁边走过一只流浪的野猫，企图对小鸟靠近。这被他自己那灵敏的耳朵听见了，他迅速从身旁捡起一块石头，极其准确地扔向野猫，野猫立刻落荒而逃。接着，他在凭借自己良好的方向感发现大树，再把小鸟放入口袋，缓缓地爬上树的高处，将小鸟送回巢中。这个镜头为什么打动了我呢？因为墨蔓虽是个盲童，行动不便。但他克服种种困难，自力更生，学会爬树。练就听力，他的听力比一般入都要灵敏。从送小鸟回巢，看出他是个心地善良和对生命的渴望。
还有一个是电影的结局。那时墨蔓掉进河中，可父亲没有马上救他，心里在纠结。因为他觉得儿子是个累赘，可当儿子冲到下游时，父亲感触到儿子在呼喊，爸爸救救我吧！父亲心颤抖了，终于下水就儿子。可孩子没救成，自己却被冲上沙滩。醒来后，绝望地寻找孩子，却发现孩子已经死了。他痛哭万分，悲痛欲绝。可见父亲意识到儿子的重要，儿子虽然死了，但爸爸的爱终于被唤醒了。墨蔓老师曾说过：“神是看不到的，神无处不在，你只能感觉他，你可以用手指看到他。”最后一缕阳光洒在孩子的身上，金色的阳光便是天堂的颜色。
我们的\'生活中也有许多残疾儿童，他们有的缺少父母爱，有的被抛弃，甚至被毒打。也有的身残志不残，挑战命运。而我们这些被幸福包的满满的孩子们，不要过着饭来张口衣来伸手，应该学会自强自立。父母对孩子的爱是无条件的，是一种不可推卸的责任。不要嫌弃残疾孩子，让他们也过着幸福的生活。
小学五年级作文爱的颜色【五】
妈妈，一个神圣的名字。从我在产房里伴随着哭喊声诞生时，注定这一刻的是谁？是我的妈妈。是她给了我生命，给了我一双聪慧的眼睛，去发现天地，发现世界；给了我一个聪明的.脑袋，让我去思考人之常理；给了我一双有力的腿，让我去踏遍整个世界。
出生的第一天，您既紧张又激动，您怕我吃不好睡不好，所以您经常熬夜。
我会走路了，看，那一张照片是您扶着我走路的样子，豆大的汗珠从您的汗颊流了下来，而我却很轻松，脸上露出了开心的笑容，您的脸上却露出了一丝勉强的笑容。
我上一年级了，您总是给我买很多好玩的玩具，但我控制不住我的小馋嘴，老是要求您给我买零食吃，您总是说：“多吃蔬菜，少吃零食！”我到现在都没吃过任何零食，所以才使我有了一个健康的身体。
十岁那天，您为我准备了一份丰盛的大餐，可我却吃不下，因为我知道那是您忙了一整天的成果，看着您的黑眼圈，我觉得您太辛苦了！
谁言寸草心，报得三春辉。妈妈就是温暖的阳光，子女就是柔软的小草，妈妈的爱无法形容，只有怀着一颗虔诚的心去报答母亲对我们的爱，这才是母亲节最好的礼物！
妈妈，今天是母亲节，我不知道该怎样表达我对你的爱，就让我送您一句话吧：妈妈我爱您！
小学五年级作文爱的颜色【六】
我国著名教育家陶行知曾说过：“没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。”读完《爱的教育》，我觉得整个人都焕然一新了，灵魂已完全洗净。
本书是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写他在一学年里的故事。作者经过一件件平凡的、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、同伴之谊，展示人性的真善美，讴歌了热爱祖国，贡献社会的优良品质。读者读完每则日记，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说作者用“爱”的钥匙打开了人们的心扉，或许正是这个缘由，这部作品的名字在意大利语中就叫“心”！
恩利科有一群机智勇敢的好伙伴：有的家里十分贫苦，但靠自我的努力换来了家庭的幸福、美满；有的成绩年年第一；有的力大又正直；有的喜爱做交易……他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式，参观各个展览，使孩子受到爱的教育。文中每月都有一则故事，资料主要围绕爱国、孝顺、勤劳、诚实等主题。恩利科还有一位可亲可敬、教学有方的教师。
《爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧，如开学第一天我十分开心；我与好友科咧帝吵架时的愤怒；可敬的教师病危时我们的悲哀；坏小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮时的恐惧……
还有《爱的教育》里知识丰富，既有课本上的知识也有课外的知识，如教你如何辨别“催”与“摧”；“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语，表示“好哇”和“好极了”的意思。
