高一作文150字左右(高一作文900字10篇)

高一作文150字左右(高一作文900字10篇)

首页话题更新时间:2023-03-30 20:51:43
高一作文150字左右(高一作文900字10篇)

高一作文150字左右【一】

一到六年级,有许许多多的老师教过我们。当然,每个人都有自己喜欢的老师,我也不例外。不过,总写以前的老师多没意思,让我们把镜头移到我现在所在的六(1)班,本班的班主任吴老师就很有幽默感。

吴老师不矮,但不是很高。中等个子吧!眉毛可以说是“变幻莫测”。这样说是有根据的哦。吴老师严厉的时候眉毛是皱着的,讲题目时讲到最后大家都能明白的时候,眉毛一松,手也跟着做出一些动作。吴老师的眼睛有点大,鼻子不高不低,嘴巴不大不小。他给我们上第一节课的时候,因为之前老师有点事,所以那节课只是晚自习。由于时间紧迫,吴老师只带我们复习了解方程,对明天早上的新课打好基础。当时也不知是什么问题,吴老师叫我们班大名鼎鼎的`“笑星”回答。当时彼此之间还不熟悉,所以吴老师直接说:“这位小帅哥你来回答。”话音刚落,我们都笑翻了。

我清清楚楚的记得,在9月4日,也发生了一场“笑剧”。时间是下午。那时我们在做课堂作业,吴老师突然问我们语数英三位老师谁最厉害?我没敢回答,因为我还不知道这位数学老师的“庐山真面目”。我听见有一部分人说,是语文老师。数学老师接着问,第二厉害的老师是谁?一部分人说,英语老师。吴老师似乎很好笑地说:“那我是最温柔的了。”我当时觉得挺对,毕竟这位班主任还没有真正“发飙”。正巧,语文老师进教室布置家庭作业,吴老师当即对语文老师说:“我刚才调查过了,他们说我是最温柔的。”语文老师笑了笑,说道:“真是‘披着羊皮的狼’啊!”就在之后上课的时候,不知吴老师是因为我们的过于“小瞧”而被激怒,还是想在我们面前一展他的“威力”。他在课上罚了两位同学。一位上课走神,被罚抄题目20遍;一位上课开小差,被罚抄题目40遍。这样还真管用,同学们都表现的很乖了。吴老师还跟我们说:“我以前在我们班只听说过语文和英语作业没做,从来就没听说过数学作业没做的。”

还有一件事更搞笑。班队课上,对于班长管理班级的事情,吴老师强调了一遍。最后,吴老师还说:“班长管班级要狠一点,打人就打人把,只要不把这个人打死就行了。如果实在不行的话,那就把这个人打得半死吧!”

高一作文150字左右【二】

我们班有一个严肃的班主任,她帮助了我们班的学生,她及时纠正了我们不良的行为,她时时关心着我们的成长!她就是骆老师。骆老师几年如一日地教着我们,让我们受益无穷!

我的作业经常书写潦草,骆老师不厌其烦地帮我修改,要我去复印,重新端正书写,让我逐步改进。我写的博客,骆老师也经常仔细的给我点评,使我的写博水平进步很快。最让人感受深刻的是,我在班上跟同学相处发生冲突,骆老师及时给我们化解矛盾。

记得三年级的时候,我和谢奕豪是死对头,在班上兴风作浪,搞得班上鸡犬不宁!我们拉帮结派,一下课,便冲出教室,来到大操场打起群架来!俗话说的好:“不是冤家不聚头!” 那次我们打得最凶,谢奕豪的脸上被打紫了,我的脚也被踹青了!早有同学去向骆老师报告,骆老师便放下手头繁重的工作,来处理我和谢奕豪的打架事件。骆老师见了我和谢奕豪脸上***气腾腾,青一块紫一块,互相怒视着对方,语气放了下来,对我们提了几个问题:“你们打架有什么意义?你们知不知道打架会危害班级的荣誉?你们打架有什么好处?你们觉得打架很好玩吗?”我和谢奕豪想了好久,也没有想出来,只是突然觉得打架没什么必要,要解决问题不能打架解决,应该说说自己的理由,互相沟通,互相理解,这样,才能和解,又不损害班级的荣誉!因为我们打架,所以班上经常连上课也不安宁!结果,我们班级在那段时间里没有获得过什么荣誉!一切都是因为打架!骆老师看到我们知道错误了,就说:“以后你们不要再打架了,打架不仅危害了你们的生命安全,还危害了班级,今后可不要打架了!”从那以后,我和谢奕豪便握手言和了!我们班级再也没有因为我们被扣分了!

再后来,我们玩一种小圆卡的游戏,这严重危害了班级的形象,可我们当时并不知道,还是坚持玩,就算有很多同学劝告我们,我们也把头扭到一边置之不理!最后,骆老师知道后,把我们几个招来,还是问了几个问题:“你们知不知道这严重危害了班级的形象?而且在外面的地上玩很不讲卫生!容易生病!你们知道吗?不但对身体不好,而且还浪费了钱,这值得吗?”几个问题弄得我们哑口无言!我们支支吾吾,半天才说:“我错了!”骆老师严肃地说:“好,既然你们已经知道自己错了,就要改正!”

骆老师教我们的不只是知识,更是道理!

高一作文150字左右【三】

老覃是我们的班主任,因为他为人随和,大家都亲近地喊他老覃。其实在我看来,如果用老来称呼一位老师的话,他一定是非常受同学们爱戴的。

大约三周前,我见到了老覃这位未曾谋面的班主任。因为是开学第一天,学校人很多,天气更是炎热。我气喘吁吁地跑到报名处,见到了老覃。他穿着白色宽松短袖和一条严实的黑色长裤,银边眼镜显得他一丝不苟,微胖的身材又显得他憨态可掬。从那天起这个大热天穿黑色长裤的中年男人就已经在细节中潜移默化地影响着我了。

开学第一天,我们的班主任老覃在所有同学心中都留下了和蔼可亲的形象,然而真的是这样吗?

现在你们所有人去把教室走廊打扫干净,你们知不知道卫生是一个班级的门面?在一片嘻笑声中,门口传来一道声音。

扭头一看,呀!老覃!然而在大家还没反应过来时,老覃又转身走了,留下大家大眼瞪小眼。此时我们心中一阵感叹这老师好奇怪,还好凶呀!但是我们全体同学却开始了我们入学以来第一次团队协作。

后来,我们才知道,原来老覃的办公室就在我们班级斜对面,离开只是为了留给我们自由发挥的空间,只是我们当时谁也没有意识到因为老覃一声令下,我们才变成了一个班级,一个集体,一个大家庭。

我开始打心底敬佩老覃,是在开学第一课那天。大家都坐在座位上看《开学第一课》,坐在后排的我留意到了站在我身边的老覃,但我丝毫未曾发觉这有何不妥。

当时我故意站在后排,但过去了半个小时,后排的同学却没有一人为我让座。我不是批评你们,我只是觉得,身为我的学生应该看重小事,做一个智商情商双高的人。老覃在看完《开学第一课》后是这样评价的。当时我深感惭愧,我想我要是能注意到细节该多好呀,可又有多少人在多少事情中忽视了生活的点滴细节。

我与老覃虽然只相处了三周左右。但我忘不了他的唠叨。

问老师问题时一定要起身,难道你还要老师俯下身子为你讲题吗?

在学校遇见老师,无论你认不认识,一定要叫老师好,不准给我绕道走。

从老师手里接过东西时,一定要双手接过说谢谢。

自始至终,老覃都没有说过细节二字,但我认为他说的点点滴滴都与细节相关。

这就是老覃,一个爱唠叨细节的老覃。

高一作文150字左右【四】

我们的班主任,她长的很精致,一看就很机灵。性格可亲可敬,时而象姐姐时而又象妈妈。别看小巧玲珑的把我们打理的服服贴贴的,而且我们都很喜欢。

班主任很负责,很尊重领导,团结师长。有一次,她知道了领导要检查我们的作业。就立刻让我们全班拿出作业,目不转睛的盯着那一堆厚厚的作业,有没有漏做漏交。领导终于来了,她又耐心地一叠一叠端到面前待检。班主任话不多,家长们却很喜欢,看得出上次家长会上班主任一直高度集中状态,待大人们回去才舍得喝一口水,我们感恩这样的班主任。

班主任是个精力总很充沛的好老师。每当中午的时候,整个校园一片寂静,她却在教室或在办公室孜孜不倦地批改、备课,直到下午又上课,经常晚上很晚下班。记得有一次班主任正聚精会神地备课,我们走到身旁吓一跳,她先一惊再会心一笑。

班主任是个幽默的人。班上不管是哪个小朋友之间闹小别扭,她总会幽她一默。记得有一次小蓝下课在前面小黄的漂亮的新的白校服上,画了个小黑点。小黄心里不高兴,待班主任过来问清原委后笑着说:小黄,小蓝无意送你一朵花呢!小黄仔细一看,还真像小花儿了!

班主任是个既和蔼又严肃的人。六一就要到了,班主任精心为我们设计了兔子舞。一开始在班上练习,只有一半人跳的整齐,据说班主任急的一晚上没睡着。第二天她就想方设法把我们叫到广阔门厅一个一个地与老师们齐教。在练习的时候,我爱看老师们慈祥的瞳孔,从那里读出了鼓励。一开始比较严肃,当我们练完几曲后,班主任又鼓励我们不用怕,大胆练习,放开手脚才好看。在老师们的指导下我们笑了,班主任也笑了,所有人都笑了!

班主任在生活上是个超级细心敏锐而且很爱孩子们的人。有一回,我上第二节课时疼子突然疼,还没等我举手,她已发现。于是迅速递来一小瓶保济丸,我吃了后果然分分钟见效。而且听说她还特地打电话妈妈询问情况,并叮嘱周末回家要多喝温水!在我们排节目时,班主任会提醒我们有序上场,顺号退场,保障我们的安全。

我们的班主任,工作认真负责,学习从不马虎,生活细心严肃,好人一个,是我们的榜样。

以上这些,就是我们心中的好班主任。世界正因这样的老师而让社会进步学校美丽。我们的班主任还有很多优点,让我们慢慢了解吧!

高一作文150字左右【五】

上课铃声刚响,班主任陈老师就出现在教室门口。她三十五六岁,修长的身材,有一双明亮又会说话的眼睛,卷曲的长发,陈老师说起话总是那么生动、热情、流利,像一台永不生锈的播种机。

有时,老师穿了一件紫色的连衣裙,更加衬托出她身子的单薄,瘦白的脸上带着慈爱的微笑,显得安详、和蔼。陈老师讲起课来,很吸引人,我们班的同学都能全神贯注地听讲,就像在欣赏一首婉转的乐曲,深深地陶醉着。

老师是一位辛勤的园丁哺育我们这些小苗,我们在老师精心地照顾下茁壮成长。陈老师在学习上严格要求我们,但对我们很和蔼。

有一次,陈老师正在讲课,我和同桌没有认真听讲,却在下面玩起了“冰糖葫芦”的游戏,正当我和同桌玩得起劲的时候,一双手扶住了我的肩膀。我回过头一看,“呀!”被老师发现了,我心想:这下可怎么办呢?这回不是挨批评,就是叫家长。这时,老师轻声对我说:“徐佳,下课去一下老师办公室,我有话要对你说。”时间过得真快啊!我离开座位,硬着头皮走进了办公室。老师把我叫到跟前,语重心长地对我说:“你现在的成绩有所下降,你是语文组长,要给同学树个好榜样,上课不能开小差。”听了老师的话,我的脸上火辣辣的,心里惭愧极了。我暗暗发誓:老师我一定会好好学习,上课认真听讲,不辜负您对我的期望。

老师批改作业时很认真,很少有出错的地方。老师公平、公正使大家非常满意,老师为了让每位学生都学会,每次下课或放学都会把作业不规范的和没有完成作业的同学留下,直到写完为止,老师批改后才可以回家。

老师在生活上关心我们,是我们的知心好朋友。课余时间,老师经常和我们一起做游戏。

有一次在大课间上,操场上充满了欢声笑语。原来,陈老师与李亚行展开了一场激烈地踢毽子比赛,老师和李亚行各不相让。毽子灵活地在老师周围跳动着,突然,老师踢的毽子转了个弯,大家都为老师捏了一把汁,而老师却不紧不慢地转了一个弯,接住了毽子。时间快到了,胜负还没决定。李亚行的毽子突然被他踢出一米之外,当李亚行正准备接毽子时,毽子已掉在了地上。比赛结束了,大家都为老师贺彩。

这就是我们的班主任,她有渊博的知识,博大的胸怀,是个负责任的班主任。

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