六一儿童节的作文什么样的一天【一】
这一天，我发现人往往只追求没有的，并没有去珍惜自己拥有的，到最后连自己拥有的都没了，才来珍惜。
今天早晨，天上一个火球般的东西映入了我帘窗里的那一杯水里，那是光，我伸手去摸我那帘窗，热火腾腾，好似被烧了一般，这时才发现阳光已经早已开始上班了。
我打开电视，新闻就立马出现在我眼中，我本想一关了之，却不想被“红月”二字深深吸引，我渴望地看着，希望能马上得知这个新闻的消息，但是新闻主播人却还是不慌不忙地讲着，眼看我要看的动画片就要播完了，但我还是被“红月”新闻给诱惑了，终于得知了消息：“今晚7点30分一轮最美丽的红月就要问世了，而且还带了一闪一闪亮晶晶的星星。”
我乏力的躺在床上，等待着夜晚的到来，心中时不时想着夜晚那月饼似的红月，是红豆馅的还是苹果馅的还是樱桃馅的还是……我半睡半醒中梦见一个身着枫叶装，全身红红火火的可爱少女对我微笑着，我们相望了很久很久。她让人看得不肯眨眼，让人都对她爱不释手。我累了，我真的累了，我想眨一下眼睛就这样睡了，当我眨一下眼睛，醒来时，才发觉这是个梦。
时间在我睡着的时候，悄悄走了。在这个秋天的时候，夜幕降临的很快，我手里一直握着满是汗水的相机，等待激动人心的时候。
我等着，脚酸了，手累了，肚子叫了，脸由笑变得面无表情了，手上的照相机“洗完澡擦完身子”了，都还等不到一轮红月。
我的眼睛渐渐困了，这时我看到一朵鲜红的玫瑰，妖媚、迷人，我想把手伸过去，却被玫瑰上的刺扎了，我望着那个红月少女渐渐离我远去，直到消失在我的视线里，我醒了。
我在阳台上，靠着墙壁，看了看表，9点06分了。我望着天空，那一轮明月好美，旁边的星星像眼睛一样眨呀眨，当着“天空”这个主题中的副角，主角和副角合起来，不在梦里，在我眼睛和我深深的脑海里出现了一个成熟的少女，知书达理，美丽而不显得端重，如莲花一般圣洁，这是嫦娥吧！跟“红月”少女比起来，嫦娥显得更朴素，更优雅，我立马拍下此刻的美景，记住了此刻灿烂的样子。
因为红月，我放弃了无价的时间，放弃了学会雅俗共赏的观念，放弃了和家人一起赏月，放弃了……看！星星和月亮在望着大地以及大地上的一切东西。
此时，我想起泰戈尔说过：“不要为失去皎洁的月亮而哭泣，那么你连星星也会失去。”
六一儿童节的作文什么样的一天【二】
我们活着，首先需要有物质的东西，呼吸的空气，和煦的阳光，吃的食物，喝的水，生活所需的各种，柴米油盐，衣服棉被。
我们需要每天好好的努力工作，以赚取我们生活所需的东西。我们需要好好休息，可以让我们拥有充足的精力去继续明天的工作。
除此之外，我们还需要一些精神上的东西。我们害怕渴着饿着，害怕冻着冷着，害怕苦着累着，我们也害怕孤独，害怕寂寞，害怕被人遗忘，所以，我们需要和人相处，需要有人陪着，聊天，说话，一起做事，我们甚至需要结婚，生子，延续我们的下一代。
在这个物质条件比较容易实现的今天，我们在衣食无忧的生活下，需要更多的精神需求。快乐的时候，我们会和他人分享，不快乐的时候，我们需要有人来倾听，有人来安慰，一个人的时候，我们甚至需要守着过去那些有过的回忆来填充生活的.空白。
我们要好好的度过每一天，需要的东西貌似很多，也貌似不多。物质的东西，需要我们好好的努力，靠自己的双手去争取，去获得。精神的东西，也需要我们用心去对待身边的人，用真心去对待，必将会换来真情。
还记得马伊俐的那句话，且行且珍惜。我们拥有的，得好好的去珍惜，我们追求的，就努力去获得。
惟愿我们都可以，拿自己所拥有的真心，真情，努力去认认真真的度过每一天。
六一儿童节的作文什么样的一天【三】
这一天，让我不舍推开迷茫的小窗，映着一些模糊的斑点，窗外的道路淅淅沥沥，连小树的枝叶上都还挂着晶莹的露珠。理所当然，气温也很低。
我忽忽的收拾着行李，想要早点去上学，妈妈在厨房里井然有序地做着早饭，爸爸则在一旁整理自己的东西，一切都是那么普通，可一切又显得如此与平常不一样。
当我们都在做自己的事的时候，突然，我看到窗外有一个弱小的身影正在慢慢的挪动向我们的门口。她每走一步，都伴随着“哼”的一声，显然可以看出她是多么吃力。
我慌忙的走到门外，定眼一看，她好像是我的奶奶。可是，怎么可能呢？她已经病得一塌糊涂了。当天气稍微好转，她就要去医院住院了，她怎么能在这么寒冷的冬天下床？我揉了揉眼睛，不会吧！真的是她。
“妈，你怎么来了？”我妈连忙上去扶着她，小心地走到火炉旁。
“噢，她都要去学校了，我也快去医院了，不知道还能不能回来，我特地来看看她。”说着，她从兜里捏出皱皱的一百块钱，递给我。
我慌了，或许是感动，或许是没有明白过来，不知怎么办才好。我妈连忙把钱退给奶奶，千说万说硬是不要，奶奶不商兴了，生气着说：“我老了，你们连钱也不要我的，再不收下，你们便是嫌弃我了。”我们拗不过她，只好收下。
吃过饭，我便要走了，奶奶挥着手，含着泪，刹那间，我的心更酸了，我不想走，我不想离开奶奶。
今天，我已在学校了。可是昨天，依然让我不舍。
六一儿童节的作文什么样的一天【四】
六一儿童节，全世界儿童的节日，是我们最为期待的节日， 是儿童的盛宴。我们欢庆着属于自己的美好时光。记得去年的儿童节，我也是在校园里度过了愉快美好的一天。至今仍记忆犹新。
早上，我们一进校园就看到操场的四周布置了红旗鲜花非常美丽，好一派节日景象!
我们的节日，让我们尽情欢乐吧!
庆祝会开始了，主持人精神抖擞地走上了舞台，节目表演开始了。节目特精彩，有的唱着动听优悠儿童歌曲 ，有的跳着多姿的优美舞蹈......同学们看得如痴如醉，听得津津有味，仿佛让我们身处在歌舞的意境之中，同学们脸上个个都洋溢看幸福的喜悦。
其中，我最喜欢高年级大哥哥，大姐姐 饱含深情的诗朗诵，他们的朗诵声情并茂，很有感染力，我听得都入神了。
台上的精彩节目在继续，台下热情的掌声不断，一直延续到中午，庆祝会园满地结束了。我们还意犹未尽，同学们的欢声笑语还回荡在校园中。
六一儿童节的作文什么样的一天【五】
问题不在与于学琴，而在于如何学琴，而在于以什么目的学琴，而在于在什么状态下学琴。当前普遍存在的学琴问题的根本原因一方面来自于过高、过广地估计学琴带来的对促进智力与人格发展两方面的效果，而没有认识到持续的不良学琴状态的危害是广泛的，错误地将乐器当成有百利而无一害的万能教育机；而另方面更深一层的原因则在于，很多家长将孩子的所有活动都付予了参与社会竞争的色彩，并且认为孩子所从事的一切活动都必须有助于在未来的社会生活的竞争中获得优势，除此之外的活动都是浪费时间。由于很多家长在学琴上寄予了对孩子未来美好人生的'高度期待，因此使学琴活动成为一项关系到未来生存的严肃问题，从而导致了极高的压力状态。当然也有另外一种原因，就是家长本来也并没有想很多，但一旦学上琴后，就觉得要学就要学好，就想着如何达到教师的要求，因此每天就只想着到处都是毛病、错音，就想着如何完成教师布置的作业，以至于搞得孩子痛苦、家长着急、家庭关系紧张时，都想不起来当初到底是为什么让孩子学琴。“只埋头拉车，不抬头看路”，学上琴后逐渐忘了最初学琴目的的家长很多。
那么让孩子学琴错了吗？否；如果学琴不能达到人们普遍期待的效果的话，那么我们还要让孩子学琴吗？回答是肯定的。在要不要学琴的问题上，我们要跳出目前将所有的心思都用于培养孩子社会生存竞争力的思维定势。一个完善的人，不仅仅需要在社会生活中竞争与较量，还需要丰富自己精神生活的感受。我们略为躬身自省一下就知道，人需要休息、放松，还需要享乐与精神的自由。是因为需要满足一下视、听、嗅、味、触很多感官的需要，人类才创造了绘画、音乐、香水、美食、真丝等并非肉体生存所必需的东西。满足人的感性需要是艺术的本质目的，这也是人们崇尚艺术、欣赏艺术的根本目的。在社会生活中，人与人之间的关系不仅仅是竞争、利用的功利关系，还需要友爱、和谐，而促进这种关系正是艺术活动的独到功能。艺术使人类社会更加和谐、友善，使我们生存的环境充满了良好的感性样式，从而改善人类的生存环境。因此培养一个人的艺术修养能够促进和提高人的感性能力，能够改善他的精神生活的质量。这不就在是幸福的根源吗！可以说一个崇尚、喜爱艺术的人，比一个对艺术一窍不通的人有着更高的生命质量。因此学琴的最终目的，应该是丰富人生，提高生命的境界，使孩子学会体验生活的美。家长培养孩子的社会竞争力的目的是让孩子未来生活得更幸福。但当前激烈的竞争，使人们忘了，幸福人生的来源不仅仅是社会竞争的胜利，还在于能够享受人类创造的文明与艺术的美，还在于人生体验的丰富性。因此学琴是从学会体验人生、丰富生活、从生存竞争的疲惫中解脱出来的途径来为孩子创造未来幸福的。而这一点在人生中的重要性已经被很多家长严重地忽略了。
从学琴儿童在我国整个儿童的比例来看，我国目前学琴的儿童还太少、太少，与发达国家差距很大，我们希望越来越多的孩子能够学习一门乐器，以使他们将来能够以更精微的体验领会音乐的美，从更广的范围了解人类创造的音乐文化，从更深的层次理解音乐艺术的伟大。因此学琴的目的根本目的不应是使孩子多了一种参与生存竞争的实力，而更在于丰富人生，丰富儿童的童年生活，使童年更美好，使未来的人生更丰富，而不是走向它的反面。
六一儿童节的作文什么样的一天【六】
这一天，让我后悔过完年，已是初七了，坐在的士车上，看着渐远了的身后的城市，心里有些留恋，毕竟感受到这都市的繁华气息也才十几天而已。而现在却说走就走了，但走在回家的路上，更多的却是发自内心的愉悦。
透过玻璃，再瞻顾一下这喧嚣的世界，朝前望去。火车站却已经近在眼前了，车逐渐接成了一条长龙，慢慢地行着，终于是停了。下了车，望望天空，太阳的光辉被笼罩在雾里，一片杰蒙，刚下过雨，地面也是湿淋的，呼吸着新鲜空气，看着这一切，不知怎的心头忽然有一种说不也的沉闷与压抑。
从后备箱拿东西，我和大爹两手都拎得满满的，刚要往前走，忽然感觉手被什么东西触了一下，冰凉的有如一块粗糙的布，我往下一瞧，那是一双手，一双瘦小而灰黑的手。我有些惊讶，回头一望，不觉怔住了，那是一个小孩，大约八九岁，头发乱蓬蓬的，就像秋天被风拂乱的枯草，脸上又黑又脏，而且青一块紫一块，外面穿着一身破夹袄，沾满了泥土和污垢，穿的是一条乌黑的渐短的裤子，一双破旧的球鞋，露出那乌紫的脚踝，我全明白了。我看着他，而他也用乞求的目光看着我，并且用那粗糙的手不停地抚摸着我的右手，这是我第一次到大城市，却没想到在领略了大城市的无限繁华之后，还会有这么一出。我一时不知所措，于是我只好望望大爹，却看见另一个乞讨的小孩拉着他的手，而大爹从口袋里掏出一块钱来递给那个小孩。只见那个小孩一把夺过钱紧紧攥在手里，微笑着连连点头，退了两步，然后飞一般从我身旁奔过。
见了我却依然很茫然，因为我没有一块钱，也没有十元钱，只有那红版百元的压岁钱，于是我转过头对那小孩说：“我没有钱。”于是又往前走，可那小孩却不放手，跑到前面拦着我不让我走。于是，我只好求助于大爹，大爹看看口袋里一副无奈的样子，那一块钱早已给了另一个小孩，兜里恐怕也只剩下百元的了。那小孩看大爹似乎有意给钱，赶忙跑了过去，于是我又往前走，没走两步，小孩又拦了上来，我朝哪边，他就拦哪边，我有些气愤了说：“你怎么这样呢？说没有就没有嘛！”可那个小孩仍不放手，嘴里发出婴孩般的嗯嗯声，一副失落要哭的样子，我想这是不是报纸上说的坏人唆使小孩死缠乱打的乞讨呢？于是我心里不禁一硬，又往前走，那小孩还想拦我，见我去意已决，从我这儿得不到什么了，便朝我身后走去……
刚要进站，我又不自觉地回头看了一眼——那孩子又围在车门前苦苦注视着车内的人。
上了火车，心里却很失落，我想或许我不应该那么做，如果我过年时少买几支烟花，或许带给我和那小孩的就不是失落了，火车轰隆隆的，我的心也是一上一下的，窗外又下起了雨，我的心也仿佛被这雨淋湿了一样，带着愧疚与后悔再看一眼火车站，我想那孩子又在干什么呢？
