夸夸我们的友谊作文600字左右

夸夸我们的友谊作文600字左右

首页话题更新时间:2022-03-03 17:31:30
夸夸我们的友谊作文600字左右

夸夸我们的友谊作文600字左右【一】

无论是好朋友,还是铁把子,都记得朋友最纯色的友谊,记得那些年朋友共同经历过的辛酸旧闻。朋友,如同知己一样,能深入的理解对方的心理。又如同亲人一样关心你,在你最困难的时候拉你一把。当你失败的时候鼓励你、支持你,劝你别放弃。而当你成功时,却从不想与你分享成功的喜悦,只是默默地为你加油,为你祝福。

如果这样,那逝去的友谊岂不是很可惜么?

假末,我又一次翻开那本N送我的《记得我们的`友谊》。里面夹着一张微微发黄的照片,上面有我和N的一次合影。我们俩当时笑得很开心,那是我们我们小学毕业时拍的。后来,他把这张照片连同这本书送给了我。我们当时还天真的在小学门口发过誓:我们会永远记住我们的友谊。

可天有不测风云,上帝注定要带走N。

第二年秋天,一个周日下午,我们都碰巧在家,于是就约出来玩。我们边走边聊,一直走到河岸上。然后坐在河岸上看风景。

只记得当时N听到有人在喊救命,N毫不犹豫的冲了出去。当我反应过来想大声喊N的时候,N已不见了影子。我跑到河边大声呼喊N的名字,可始终没有回应……

N离开了我的生活,离开了这个世界。他伴随着我们之间美好的回忆飞向了天堂,上帝成功的带走了他。

N离开了我,只留下了短暂的回忆。记得小学,我和N在一起上学的时候一起受苦受累,一起分享快乐。在那时,我们之间似乎没有什么阻碍,仿佛我们已经“合同为一家”了。现在,我真的很怀念我们在一起玩耍的日子,一起搞恶作剧而被老师罚站的日子。如果时间可以倒流,我真的希望时间能永远停留在我们在一起的日子,可是……

妈妈见我在屋里很久都没出来,进来却发现我坐在地上,脸上已经泪流满面,手里拿着的照片已经被泪水打湿。妈妈小心翼翼的从一旁拍了我一下,我在猛然间惊醒。看见手里的照片已经被泪水弄湿了,急忙用袖子擦干泪水。妈妈看我这样,说:“别哭了,都已经过去了,假如N在天上看到你这样哭,他心里也不好受的……”

N,我还记得有你这么一个朋友,并且我永远都记得你是我最好的朋友。我会好好珍惜你送给我的礼物,让我们的友谊到永远,实现我们的诺言——记得我们的友谊。

夸夸我们的友谊作文600字左右【二】

说到我们的班主任,我的脑海里总是会浮出一个1米6个头的,挺直的鼻梁上架着一副浅色眼镜,显得那么和蔼又严肃的人——吴老师。

吴老师这个人,虽然是数学老师,但是犯迷糊的时候还是有的。不信?你瞧!课堂上,我们一群待哺的雏鸟等待着老师的到来,等了差不多5分钟,吴老师才三姗姗来迟,手里抱着一大堆练习就进来了,看她那“双手难敌练习”的样子,我们都有点被逗乐了。终于,吴老师将所有的练习都放到了讲台桌上,大口地喘了口气,就一本正经道:“上课!”我们虽然有点忍笑不禁,但还是硬着头皮站起来喊:“老师好!”忽然,一声大叫响起:“糟了,我把今天的练习落在办公室里了!小A,快去拿一下!找找桌子底下有没有!”吴老师边翻着讲台桌上那堆积如山的练习边说道。小A立即以迅雷不及掩耳之势奔向办公室。过了1分钟,吴老师从那些令人眼花缭乱的练习中抽出了一叠练习,松了一口气道:“找到了。我们开始上课吧!”忽然,她又惊讶道:“小A呢?”“小A被您叫去办公室找练习了,你忘了?”一个小鬼说道。“哎呀,快去把他叫回来!”吴老师尴尬地笑了笑,我们也忍不住了,都笑出了声。

虽然吴老师做事时有些迷糊,但是对我们班却是最尽心尽责的。记得有一次,课堂上,一个同学与吴老师吵了起来,吴老师显然是被这个同学气得脸红胸闷了,但是她还是冷静下来。放学后,找了那个同学谈话“你是中学生了。做事要有分寸。”就这样,谈了半个小时后,吴老师看了眼手上的手表,“糟了,我女儿还要吃饭,我要赶紧回家给她做饭!”随即又转过来对那个同学说:“老师跟你说的话,要记住!路上小心点!”不一会儿,便便消失在黑夜中。

吴老师,我们的班主任啊,您把太多的心血放在我们身上,甚至超过了自己的家庭。我们永远感谢您!

夸夸我们的友谊作文600字左右【三】

我们的班主任是一位女信息教师。别看她个子不高,看似温柔,如果你把它给惹急了,那么你就知道她的厉害了。

班主任的个子可以说跟我们班的任何一个人比起来都略逊一筹,体型还有些微胖。但单是看她的五官还是挺漂亮的。

他对我们的管教非常严格。不过她从不在众人面前去批评一个人。她总是给足同学们面子。当某个人做错了事,她也是在课间或放学时找那位同学谈话。

记得有一次我与同桌在上语文课时讲话,被语文老师提醒了三次,结果就这样被语文老师告上了“法庭”。午休时,“法官”把我们叫出去谈话,问我们上课时都在讲些什么,我看看我的同桌——面无表情,再看看班主任——铁面无私。没办法面对班主任的严肃神情和她那如同玉皇大帝般的圣旨我不说也得说。上课时从语文老师的.口中流出了“飞机”两个字,顿时让我们两个兴奋起来。我们两个从直升机讲到运输机,从军用的讲到民用的,从小型的讲到大型的等等。我们说完后,班主任开口了。她说:“喜欢飞机没什么不对,但这些话难道就不能忍一忍下课后再说吗?做什么事都要在合适的场合、合适的地点、合适的时间来做。课堂上是学习的时间,不是聊天的时间,所以以后要注意。”

看着班主任严肃的脸,我都有些后怕。从那以后我们就再也不敢上课一直讲个不停了。

我们的班主任也非常的关心我们,数学老师每天中午都要留20分钟才让我们去吃饭。所以班主任就跟数学老师商量把中午留下的时间换到下午,这才没有让我们中午饿着肚子听数学老师讲。

有一次班上的同学闹矛盾,有一位同学拉帮结派的想打群架,班主任像长了一对顺风耳马上知道了此事。听说后,找到两位同学谈话。最终将矛盾冲突化解在萌芽中。

她就是我们的恩师,是我们的慈母。

夸夸我们的友谊作文600字左右【四】

一天下课,我心想:“趁现在大家都还在教室里,把我的小木船拿出来炫耀一下。”我小心翼翼地从课桌里拿出我心爱的小木船,拜在桌面上。恰好被我的同桌看见了,他两眼闪着光彩,向我投来羡慕的目光,还一边尖叫起来,说:“大家快来看呐!”不一会儿,我的课桌旁边就被围了个水泄不通,我的小木船在他们手里传来传去,这个摸摸,那个瞧瞧,我得意极了,坐在椅子上,敲着二郎腿,心里乐开了花。谁知,当小木船落到陈明的手里后,陈明手一滑,把我的小木船摔坏了,我吓得赶紧从椅子上跳起来。我又急又气,眼泪都快涌出来了,我用河东狮吼般地语气大声叫道:“陈明!你要赔给我!赔给我!”陈明也急了,他用十分抱歉的语气说道:“对不起,我不是故意的`。”我实在咽不下这口气,于是我推了陈明一把,他差点摔了一跤,陈明也生气了,他怒吼:“你不要这么不可理喻[注: 喻:开导,晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。]!”说着就把我已经粉身碎骨的小木船踩了一脚。我的泪水再也忍不住了,如洪水般一下子涌出来,止也止不住。我起了报复心,我把陈明的小木船从他的书包里翻出来,先是把船摔在地上,然后踩坏。就这样,我和陈明的友谊结束了。

这一天,放学时我没有跟陈明一起回家,我一个人走在冷清的小巷里,心里很不是滋味。突然,陈明“从天而降”,突然出现在我眼前,他不好意思地说:“对不起,我知道是我不好,我会陪你一个小木船的,我们还做朋友,好吗?”陈明真心的道歉打动了我,我说:“不用了,我们自己再重新做一个吧,反正后天才交呢。”说完,我们手挽手,头也不回地向家里走去。

夸夸我们的友谊作文600字左右【五】

倘若有某个人被称作犀利老师,那么那个人肯定就是我的班主任了! —题记

犀利的外表

期待着,期待着,新的学期终要开始啦!这时一位老师快步步上讲台,停下,转身,开始自我介绍。

仔细打量着,这老师身材精悍,像整装待发的一颗子弹,头发短短的。借着光看还油亮油亮的。粗粗的眉毛,有神的双眼,小小的鼻子,一边说一边那对监视器仍不时扫视西面八方。

哦,她就是我们初二一班的班主任呀!够犀利!

犀利的教学

每每走入教室,都那么悄无声息,猝不及防,时时纳闷着班主任是啥么个时候进来教室的。终有了那眼尖的同学的的暗示,才逐渐适应下来。

铃声打响,上数学课啰!

就像参谋长在布置任务一般,快速有序。

“把书本翻到第……页。”

“所以,所得得式便是……”……

正在“机械”之中,则又引出了一些欢乐。

只记得那次导入函数时,要教数轴的象限时,开始看一个游戏。

先喊了个坐标,同学应声而起。

“X轴……正半轴!”

“X轴……负半轴!‘

“第一象限同学起立“……

不知不觉的时间里,拾得了游戏中的惬意和知识。

欢乐写在脸上。

犀利的导入学习,完成!

犀利的为人

每次犯错了,她会把学生叫出去,谈着话;每次的班会通知,她会翻厚厚的记录本,一字一顿地念着,浑然无睹教室外背着书包的学生们:每次开心时,她会笑着,大声地和我们谈话,时不时地打趣着……

她的面颜就像六月的天,说变就变,像迅雷般,怒视眼中走神的同学,直至吞下那颗救命的还魂丹:她就是那猛烈的机关枪,冲锋在前线,用铜牙铁齿打回散漫的游子之心:她是指亮方向的明灯,引领我们在数学海洋里穿梭游荡,乘风踏浪,感受成就的快感……

她规整的字体下,你是否也看到了那份犀利之势

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