我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。
我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。-这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。这一段就写砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起::求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!!
基本结构就是这样了,字数我没计算,思路。
觉得好可要给分呵,敲字也不容易啊。
又是一个周末,妈妈准备了丰盛的晚餐。一切准备就绪,她大声喊道:“开饭了!”爸爸第一个冲过来,说:“闻着就很香,都是我爱吃的,我一定多吃些。”说着,就拿起筷子,准备夹菜。妈妈说:“等等,儿子还没来呢!”爸爸说:“我去侦察一番。”
爸爸蹑手蹑脚走到儿子房间门口,侧耳倾听,屋里静悄悄的。于是,爸爸便轻轻地推开门,发现儿子在看书。爸爸对儿子说:“该吃饭了,妈妈做了你最爱吃的排骨。”儿子拍拍肚子说:“你这么一说,我还真觉得饿了。”说罢,儿子来到餐厅,深吸了口气,闻了闻,说:“真香啊!”他夹起一块排骨就放进嘴里。妈妈说:“等等,爸爸怎么没和你一起过来?”儿子说:“我去侦察一番。”
儿子挨个房间找了一遍,最后发现爸爸在津津有味地读自己刚刚看的那本书。儿子说:“不是该吃饭了吗?你怎么在这看书?”爸爸说:“你这本书太有趣了。”父子俩在一起热烈地讨论起来……
妈妈一个人在餐桌旁等了又等,不见父子俩回来,叹了口气,说:“这饭是吃不成了。”
今天我在试卷中看到一则使人心寒的漫画:在一片冰河上,一只孤独的北极熊两腿直立,小心翼翼地站在破裂且马上要融化的冰块之上,它体形瘦弱,手中举着一个牌子,上面写着一一“SOS”!这可是全球的求救信号呀!
这则漫画讽刺了人类对生态环境所造成的严重危害——北极熊在北极无法生存,因为全球气候变暖。在印象之中,我对北极熊的感觉是:它们生活在一片白皑皑的冰天雪地中,北极熊是胖滚滚、憨态可掬的,而不是饿得瘦骨如柴的形象。原本是北极地区食物链的顶端,更不会在死亡的边缘上奄奄一息,究竟是什么才会使北极的“宠儿”成为“流浪儿”呢?答案是人类。这与人类排放的二氧化碳脱不了关系,由于大面积开放空调,臭氧层的距离更小了,紫外线与地面更近,才使地球表面温度升高,导致地气系统吸引不平衡,北极圈也突破了32度的高温。如果人类继续下去,发生在北极熊身上的灾难也会降临在人类身上。
污染环境千夫指,保护环境万人颂!植树造林就是最好的方法。因为绿化后的环境不会使干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”到来,还会使空气更加清新,pM2.5大大减少,也可以让得肺癌的人群保持减少的状态。绿洲上的好空气不仅仅是受益人类,动物们也同样受益!
是啊!善待地球就是善待自己,为了美好的明天,保护地球上的生态环境就从现在做起吧!
今天,我看了一则漫画,使我思绪万千,心潮澎湃。这则漫画描绘了一个长着榆木脑袋的盗木人,正奋力地砍树,一只啄木鸟正愤怒地啄着那脑袋,叫到:“这木头里一定有虫!”第一次看这则漫画时,我觉得十分可笑,第二、三次看时,我很是愤怒。对,这脑袋里一定有虫。这脑袋里“贪婪虫”、“自私虫”,他们贪恋金钱,不计后果地拿树换钱,鼓起自己的腰包;这脑袋里还有“无知虫”、“糊涂虫”他们一味地乱砍,使树木的数量飞快减少,要知道,毁坏森林资源就等于毁灭自己呀!这榆木脑袋怎么就不开窍呢?看着看着,我竟感到有些悲哀,人们何尝不是如此,这些人怎么就那么无知呢?树木是大自然不可缺少的一部分,它们能防止土地沙漠化,提防风暴,涵养水源,净化空气,保持水土。
要知道,树木可是地球的脉搏有!如果葱绿的森林渐渐消失,动物们失去栖息的乐园,只能四散逃命,原本湿润肥沃的泥土变成了沙漠,那么人类一定会遭受灭顶之灾,因此,我们应该爱护地球!善待地球就是善待自己,让我们为保护环境加油吧!
曾在网上看到过这样的三幅漫画:
第一幅:古代的屈原来到现代投江,但发现这水非常地浑浊,于是说出了这样一句话:“苍天啊,这浑浊的江湖,怎容得我洁白身躯呀!
初看似乎有些好笑,但仔细看看也不无道理:水里满是垃圾、死鱼,对面的工厂也不断地排出污水,即使跳下去也会臭死,我奉劝屈原一句话:“您还是回到古代去吧!”
第二幅漫画提名为“最后的饮用水”:在一个一望无际的沙漠上,一个人正在用水壶汲取骆驼的尿。
 ; ; ; 看着这幅漫画,再想想刚才那幅“屈原投江图”,这里的水一点都没有了,只能喝尿,而上面的那幅图起码还有水,虽是污水,但通过净化后,还可以喝,但愿这一天永远不要到来呀!
 ; ; ; 最后一幅:水已经在地球上永远地消失了,一个水龙头正在为水建造的墓碑前为水哀悼,可是却没有眼泪……
……
看完这三幅漫画,我要呼吁人类:“千万要珍惜水资源,不要等到有水的时代已经成为过去时才后悔莫及呀!
随着科技的发达,我们所面临的挑战也越来越激烈,一句“看人家的孩子多厉害!”令人倍感压力。
曾经有一幅漫画就淋漓尽致地揭露了社会的浮躁,这幅画描述了两个不同家庭与不同孩子各个的优点与缺点,但是他们却有着两个同样思维的家长。
一天,放学到家的小文拿着自己的数学成绩,踉踉跄跄地走到爸爸跟前,双手托住试卷给正在看电视的爸爸查阅签字。他本以为爸爸会很开心,但爸爸却说道:“你天天不运动,看人家小虎的身体又强壮又健康”。小文站在一旁耷拉着脸双手插在袖子里,对于他来说整个世界都静止了。小虎也不例外,有着强壮的身体而且还是足球干将,但是当妈妈接过试卷,愤愤地指着小文家说了一句,“看人家小文的成绩,你要是有他一半好我就满足了……”
对于这两种家长的教育方式,你们觉得好吗?当我们有优点的时候你们看到了吗?别人家的孩子真的有自己家的孩子好吗?当小文考了99分时并没有获得爸爸的赞许,而是希望他能向小虎一样强壮。小虎妈妈并没有在体育方面为小虎给予鼓励,她只是一味追求取得高分。
现在的.家长唯有二过——一者只注意孩子的缺点,从不鼓励孩子的优点;二者别人家的孩子永远比自己家的孩子好。
借此漫画,我想跟我的爸爸妈妈以及家长们说:“请关注一下自己的孩子,去发现他们的闪光点,让别人家的孩子成为过去式。”
我曾看到过这样一幅漫画:有个小孩带着皇帝的面具,光着身子站在椅子上,而他的爸爸却蹲在椅子下,拿着那个小孩的衣服,嘴里却说着:“皇帝,这是你的新衣。”
看到这,我便想:这个小孩自己不会穿衣服吗?不是的。然而让我更为震惊的是,他的妈妈却躲在门后,嘴里兴奋的说“哈哈,孩子终于穿衣服了,这个办法真灵。”是啊,现在的大人,太爱自己的孩子了,特别是独生子女的家庭,父母甚至达到了对孩子“溺爱”的程度。正是这种爱,让孩子失去了自立的能力,甚至有些孩子上厕所都要大人陪着,这正是大人的爱,爱错了,爱他们,就应该让他们从小学会独立,父母的爱,该放手时就放掉吧!正如这个漫画,正是父母的错。而有些孩子不懂得珍惜,一味的挑剔。这个不好看、这个不好吃、要这个、要那个,大人们太顺从孩子了。
在这里,我要对天下所有父母说:“不要溺爱孩子,要让他们懂得独立,懂得珍惜,如果溺爱了他,你只会害了他啊!”
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