春节发生了什么作文【一】
学生需要有精神的导师。学生求学，除了渴求获得知识、能力，也需要有精神向往与寄托，需要树立正确的人生观、价值观。特别在孩童时期，他们需要有“人生标杆”式的、榜样式的人物在身边，随时随地进行模仿和学习。学生在学校活动学习的时间远远多于在家生活的时间，在这里，作为教师的我们不一定能成为学生的精神领袖，但也应该是正面的积极向上的榜样。为此，无论是工作中的言谈举止还是生活中的举手投足，教师必须时刻提醒自己要注意自己的形象。不能在课堂上师道尊严、侃侃而谈，而在办公室或私下生活中却道貌岸然。真诚地面对学生，把我们的最真实的一面展现在学生面前，哪怕在学生面前暴露了自己的不足之处，也无可厚非。面对我们的学生的前提就必须要先做到敢于正视自己，解剖自己。只有认识并不断纠正自己的缺点，才能做一个坦诚引导孩子的榜样。
春节发生了什么作文【二】
课堂究竟是什么场所，仅仅是将知识教给学生的场所？将尽可能多的知识告诉学生的场所？被应试教育桎梏的我们课堂上只是在传授知识，只是在传授考试会考到的知识。可吴先生认为“课堂，与未来有关”，这里的未来不仅仅是学生的未来，更是国家的未来。我们作为教师，首要任务是教书育人，育人是我们工作的根本目的。从个人角度来讲是将学生培养成具有健康人格、有道德有文化的人，从国家层面讲，我们更是在为国家培养能为社会做出贡献的公民。当今社会甚至未来社会，国与国的竞争从本质上来讲就是人才的竞争。我们国家这几年一直努力在向创新型社会转型，创新型的社会就需要大量创新型的人才，这些人才从哪里来，就是从无数像我们这样的教师手中培养出来的。所以我们的课堂要关注学生探究能力、自主学习能力等的培养，如果一味地将知识以告知的形式告诉学生，可能在短暂的时期内效果比较显著，但从长期发展的角度来看这不利于学生的成长，不符合社会的需要。
从学科角度来讲，思想品德学科是以社会主义核心价值体系为指导，旨在促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。思品学科是一门育人学科，可是很多时候尤其在毕业班的教学中我们硬生生地把它变成单调枯燥的知识灌输课。这样的课堂何谈生命力？这样的课堂何以激发学生的学习热情。
我们现在的课堂中，或多或少或发现有几个学生在课堂上打瞌睡，这是因为学生对学习失去了兴趣。吴非先生认为“利益’是扼***好奇心的第一***手”，反思我们的教育，确实过早地将竞争意识、功利意识灌输给学生了，使他们从小开始就背负起重重的心理负担，原来即使有兴趣也被磨灭了，谁还会将学习作为乐趣，没有兴趣，再好的课也不愿意听。
春节发生了什么作文【三】
春节是农历大年初一，是中华民族的传统节日。这一天，人们穿新衣，家人团圆、走亲访友、邻居窜门、互相祝福，是一年中最热闹、最有趣的时光。
正月初一这天，我们全家去畈头塔竹林，我借这个机会，赚赚老爸的压岁钱。所以我跟爸爸说：“爸爸，今天要爬塔竹林岗，我提个建议，如果谁先爬上塔竹林岗，给第一名奖励100元人民币，第二名50元，由你支付行吗？”老爸犹豫了一下说：“钱都被你骗光了，哪还有钱？”我说：“算了，不想拿出来就别说了。”“好好好，我拿，小鬼！”爸爸说。“就这么定了！”我说。
我们在畈头吃好中饭，就开车去塔竹林了。下车时我换上我的“战鞋”，拿好“干粮”就出发了。塔竹林岗可不好爬，过了十几分钟，我们就爬的气喘吁吁了，我对爸爸说：“算了，规矩不定了。”爸爸说：“耶，好的！”因为昨天刚下过雪，大大小小厚厚薄薄的石台阶又高低不平，有的泥地上还有冰，爷爷坚持不住了，就不爬上去了。我们休息了一会儿，都让爷爷回平地休息，然后我们继续爬。我打头阵，走在最前面，挡着爸爸、妈妈、姐姐、奶奶的路，让他们不能超越我。我看这个第一我是志在必得了，连忙跟爸爸说：“恢复规矩，哈哈。”可不小心，被姐姐追上了，不好，姐姐快到了，我赶紧跑跑跑，耶，终于超过姐姐了，爸爸马上拿出一百元给我，我好开心！哈哈。
春节真有趣！
