记忆中的自己六年级作文【一】
不知为何，总是会想起二年级。二年级，真的太多太多美好的记忆了吧？我不知道我是否在中国频道介绍过我的二年级，但是，今天，我还是要说二年级。因为，此刻的感触真的很深。
二年级，那个有点懵懂但也没有了一年级的幼稚的我们。或许在长辈看来，那个时候我们还只是一个小不点，我们还是什么都不懂，什么都还很糊涂的小小孩。但是，我也不清楚为何，人的记忆总是会褪却，但是，二年级那会的种种记忆，在我的脑海中，还是有点深。一个又一个脚印。
二年级，是我小学中学的最糊涂的时候。没错，就是那样。我看了看我那“光辉”历史，我确实就是在二年级的时候没有得第一，其他年级都得了第一。二年级的最高纪录只有第四。其实，前段时间我也在反省，问自己说为什么数学那么差，连最基本的数学计算都要出错。我的答案是，怪我二年级没有学好咯？
是啊，印象中，我二年级的数学是真的差。八十多分，那段混蛋日子啊，作文网《二年级作文1200字》。很少上九十分的数学，每次都考八十分的数学，而二年级，在我脑海中，二年级学的数学是最难，也是最全面的，对以后影响也是最大的。你看啊，那些什么乘法啊，除法呢，图形呢。然而，我却学得如此差。
二年级。今天想起那个时候我和小学最好的朋友相遇在二年级，和当初小学的校草也相遇在二年级，甚至还同桌过，我一直期盼着可以和他同桌，最后也还真的`同桌。那种奇妙的感觉。那种有点小神奇的感觉。
二年级，让我对未来无比向往的年级。那个时候我们的老师是代课老师，学校严重缺老师，结果一个班主任担任多个身份，数学老师、语文老师、体育老师、音乐老师和美术老师。她，教了一年后就走了。她给人一种轻松的感觉，因此，每次上课我也会任性地把她拉到教室外面说悄悄话，每次都要任性地告诉她我想要什么，她第二天就给我带。
她的数学或许真的不好，要不然，我当初的数学也不会那么糊涂吧？她的语文，我也忘了。毕竟，那个时候我几乎都不学了的一个样。但是，印象很清楚的就是她的课外知识特别广，她总是给我讲很多很多的故事，讲很多很多她的经历，她那个时候，也就20岁左右，她给我讲物理知识化学知识，生活中的很多小常识，以至于现在我遇到某些事情，问起真理，才猛地想起，当初她都跟我讲过呢！
但印象非常清楚的是，她的美术特别好。她送过一个男生一幅画，后来那个男生送给了我，她知道后也说送给我吧。那副画画着什么，宝宝已经忘却了，但，我记得，很好看，很高级的样子。因为后来把二年级的本扔了，那幅画也夹在里面，真的可惜＆。她也曾被我和那个男生气得不上课，她旷课直接去楼下给学前班的学生画画，当时好像是画了一只熊，卡通人物的。画了一半的黑板。后来是我和那个男生去把她拉回教室去的。
那些印象那么深的记忆，不要忘记好吗？因为此刻的我，想起，仍会扬起嘴角。即便在旁人看来，我像是傻笑。不要忘记，可好？
记忆中的自己六年级作文【二】
??不去的记忆-六年级20xx年8月4日，我永远忘不了那一天，因为那一天我真正拥抱了大海。
那年暑假，爸爸妈妈带我去了烟台。我乘着开往长岛的轮船，迎着海风，看着无数的海鸥，望着无边无际的大海，我心中感慨万千——离我拥抱大海的时间不远了。到了长岛，已经夜幕降临了，我们住在一栋栋别有风味的农家小院里，真是一种享受啊!
第二天早晨五点多，我们就起来了，收拾好行李，就向我们第一个景点——“金沙滩”进发。一到那，我就看见金黄金黄的沙滩上点缀着五颜六色的贝壳，阳光照在上面，万点光亮闪烁，真像铺了一地金子。
我换好游泳裤，迫不及待地冲进了大海，海水虽冰凉，但我的心却是温暖的，我在大海里自由自在的游着，宛如一条鱼儿，享受着海水带给我的欢乐。
过了一会，我走出了大海，坐在“地毯”上。我看着大海，它是顽皮的，当我坐在沙滩上时，一朵朵浪花便追来，争先恐后的挠我的脚心，拍打我的腿，还不时地往我身上、脸上撩着浪花。当我要追赶它们时，它们都“咯咯咯”笑着跑回了大海妈妈的怀抱，一边还指着我“哗哗”地说什么。我决心抓住他们，便故意身往回走，果然，它们上当了，又悄悄的跑过来，我趁它们不注意，猛一身，心想肯定能抓住它们，可机灵的它们又从我的手指缝中逃了出来，使我“一无所获” 。大海又是无私的，海浪把各种玲珑奇巧的贝壳，从海底深处卷了上来，给了这柔软的沙滩，而我，却像一位“贪婪”的采购者，拿着塑料袋，精心挑选着贝壳，一会儿，我就“丰硕满园
起风了，风使海浪大了起来，一个大浪打来，我不用自主得往后退了几步。浪花在空中短暂停留后，随着海风扬扬洒洒地飘落在我身上，白白点点，犹如雪花一般。
我躺在沙滩上，呼吸着那清凉而微带一点儿腥味的水汽，仰望着那湛蓝而深远的'天空，勾起了无数儿时的梦幻……人们三三两两地躺在海滩上，像一片片美丽的花瓣。
一天的时间很快活晚了，黄昏时分，夕阳的与光照在海面上，海面闪烁着金光，与沙滩相映成趣。我光着脚，踩着沙滩，沿着海边走，注视着微波粼粼的海面，听着画画的海浪声，身后留下了我歪歪斜斜的小脚印，也留下了我迷离的幻想……
20xx年8月日，我永远忘不了那一天，因为那一天我真正拥抱了大海。
记忆中的自己六年级作文【三】
??黄的记忆-六年级我有一本《弟子规》，书页微微发黄，至今依然散发出淡淡的馨香。抚摸着这本书，记忆如同打开了闸门？
那是一间古旧的屋子，只住着一个老女人。5岁那年起，我便与她一起生活了。
刚来那天，我迟迟不动，远远地打量着她：清瘦的脸庞，有些微凹的眼睛，让人觉得很威严。她走过来牵起我的手，一言不发地关上门。从此，我和她便成了永远的牵绊。她对我要求很严格，给我一本厚厚的本子，让我每天都写日记。
那时，我爱跟邻家的小孩去玩，她知道后，便再也没有人找我了。院子有棵桃树，我经常爬上去骑躺着玩。她发现后，第二天，那条粗壮的桃枝也被砍掉了。
上小学后，她每天都在屋檐下等我回家，督促我做作业。我渐渐不耐烦了，把一切怨恨写进了那本日记里。
有一次，天灰蒙蒙的，我很晚才回家，而她却依旧在等我。我站在门外，与她无声地对视着。一阵子后，她让我先吃饭，然后再到屋里抄三遍《弟子规》。太过分了！一年来，这本破书，我已抄写不下三十遍了！我不知哪来的勇气，大声吼了一声“不”，便跑开了。
不一会，下起了雨，淅淅沥沥的。我漫无目的游荡走在大街上，任凭雨水淋湿我的'衣服。突然，有个邻居冲上来告诉我，她受伤了，让我快回家。那一刻，我脑袋里一片空白，浑身剧烈的抖动着，发疯地冲进家门。她躺在床上，清瘦的脸庞有些苍白，紧闭的双眼凹陷得很深。我的心慌乱起来，我扑过去，“哇”地一声哭了：“奶奶，你别丢下我，我以后要听你的话。”只听见她轻轻笑出声：“傻孩子，奶奶在闭目养神呢。奶奶不会扔下你不管，我还要看着你长大，看着你有出息呢！”原来，她是在追我的时候不小心绊倒了，摔伤了腿。
以后的日子，我经常翻翻《弟子规》，而那本厚厚的日记本里永远出现着一个人——我的外婆。
夕阳西下，天边一抹淡淡的红霞。我含泪捧起这本泛黄的《弟子规》，将它小心地揣在怀里，轻轻地抚摸？
记忆中的自己六年级作文【四】
故乡是门前清澈的小河，轻轻的把她召唤；故乡是河畔烂漫的童声，牵挂着她的的童年；故乡是外公奇怪的故事，充满她的心田。她，不是别人，她就是我的妈妈。
确切地说，那怕是妈妈大学四年，也没有离开过故乡。所以，妈妈的故乡情，并不是在他乡的一种思念，而是对美好童年的回忆和眷恋。江南水乡，最让人魂牵梦绕的就是那小桥流水，而在妈妈的记忆深处，最让她难以忘怀的，还是门前的那一条“普通”的小河。
玩，自然是小孩的天性，妈妈也不例外。梅雨季节，当小河里的水涨到了石板路上时，她就兴奋的挽起裤脚，在水里跑来跑去，脚发霉了也不在意。这可真是贪玩过头了啊！还有就是捉迷藏，可以躲到岸上人家的草垛里去，躲进停在岸边的船里，躲进河边的草房，躲在桥边的树丛中，接下来就是捉的人来捉了。由于都总是那么几个老地方，也就不难了。偶尔发现了新的地方，在找的人失去信心之后，自己回家吃饭去了，只有那个藏起来的人“栖息”在自己的藏身之处。夏天小河可好玩了，最令人兴奋的就是“跳水”。胆大的例如我的舅舅站在小桥上，纵身一跃，“扑通”一声，便跳进了河里，溅起很大的水花，如果你站在旁边，一定会变成一只落汤鸡。胆小的（例如我妈妈）不敢站在高高的.桥上，那就只好站在停泊在岸边的船上，以惨不忍睹的姿态，一头栽进小河里，爬出来时狼狈不堪，令人发笑。有跳水自然也有游泳，而小孩子一玩起水来，那可是不要命的，尤其是夏末秋初时，傍晚的河水有点偏冷，但妈妈和舅舅那怕冷得嘴唇发紫，也要外公或外婆用竹竿赶，他们俩才极不情愿地上岸回家。外公怕他们游到深处会有危险，夏天纳凉时，就会自创了奇怪的小故事骗妈妈和舅舅在水浅处游，在小河的中间，有一个漩涡，漩涡里面住着一条龙，他会把游到漩涡旁边的人给吃掉的。但是，直到有一年村里给小河的河底除污，当小河里的水抽光了以后，妈妈特意看了那里，却连个洞的没有，那时妈妈终于明白外公为什么要编这个故事的。
一条“普通”的小河，却带给我妈妈不普通的乐趣。记忆中的那条小河，成了妈妈心中永不泯灭的美好的回忆。
记忆中的自己六年级作文【五】
记得我才七岁多，放学了，外面下着蒙蒙细雨，我急急忙忙骑上自行车赶着回家，风很大，尽管有撑雨伞，但还是有滴滴雨水无情的拍打着我的小脸蛋，最后，我的小手终于拿不住雨伞了，“呼呼”地被刮到田野间，这下，衣服更是湿透了，我来不及多想，把车子扔了就准备去捡雨伞，终于，雨伞捡到了。跑到车子的旁边，才知道小车子的'链条掉下来了，我按耐住自己急着赶回家的心情，便用自己的小手去弄。过了一会儿，搞得自己的小手黑漆漆的，链条还没弄好，这下，我急了，刚好，姐姐从旁经过，看到了我，也知道了我的情况。于是下来和我一起弄。忽然，我“啊”地一声叫了起来，我的大拇指被夹在链条里了！好痛！我慌了，大哭了起来，姐姐也慌了，说：“妹，你先不要动，不要哭，我去叫奶奶来！等我！”说完，她便骑起自己的自行车，飞快地向家的方向骑去，“你要快点啊”……
雨一直下着，我无助地拿着雨伞，乖乖地蹲在自行车的旁边，身体一动大拇指也就痛起来……路上的行人越来越少，这时，一个穿着白衣服的年轻人来到我面前，看了看，皱起眉头说：“下链了啊，怎么这么不小心，还把指头给夹住了，我试试能不能弄出来。”说完也蹲到我身边，我不说话，心里想着这个人会不会是坏人，老师经常说不能随便和陌生人说话的，我看了看他，觉得他很面善啊……原来他没带雨伞，他帮我，那我也帮他，心里这样想着，于是把雨伞移到了他头上，他看了看，微笑着对我说：“呵呵，谢谢！”看到这样的一个微笑，心里也减少了些警惕，“嗯嗯……”地应着。过了一会儿，我感觉车链松了，一看，自己的大拇指出来了！哎呀，大拇指已经淤青了，还出了点血。他看了看，说：“回到家叫***帮你上点药吧！”又转身弄骑自行车来，不一会儿，我的自行车就修理好了，我感激地跟他说了声谢谢，“嗯嗯，我回家了，手指记得叫***帮你上药。”说完，他站起身来，我愣住了，原来他是个残疾人—一条腿瘸了！顿时，心里感觉真的好感动，一种不知名的温暖从头涌了上来……谢谢你，叔叔！我默默地注视着他，直到他从我视线中渐渐地消失……
心里也一直荡漾着老师教我们的那首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……是呀，即使暴风雨来临，我们的人间依然温暖如春！
