校园里大雾作文【一】
校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。
哆
“铃铃铃……”7：30，铃声准时响了。我连忙挤进校门，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里来了不少人！明天可得来得早点，我心里提醒自己。赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读了起来……
唻
9：50，喇叭里响起了欢快的音乐，同学们便一个个精神抖擞地向操场走去。伴着节奏欢快的音乐声，我们抬抬头，伸伸手，踢踢腿，弯弯腰，然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。看着天边那一轮红日，寒冷仿佛离我远去。
咪
“走哇，上体育课去——”下午，在体育委员的一声召唤中，同学们一个个欣喜若狂。篮球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最爱。在操场上，我站在操场边，看着大家你争我抢，听着大家的你呼我叫，仿佛这个世界都是我们的。
……
其实，我们每一天都是一首歌，只是不同的人唱出来的调不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果没有这些，你不觉得空虚么？我喜欢现在，我喜欢校园生活，我的感觉正如一首歌里所唱的：什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代……
校园里大雾作文【二】
正是初冬。
迎来了第一场雾。
她来了，渐渐地弥漫了过来。朦胧而神秘，带着渴望，欢快地来了。
雾把整过学校笼罩着，她用温柔的大手抚摸着天空。我坐在教室里，望着早已看不见的天空，仿佛自己就在传说中的玉池一样。
雾越来越浓，慢慢地，只剩白茫茫的一片了，不像棉花那么的轻，也不像薄如蝉翼的白纸一样生硬，柔柔的似纯洁的白色，不掺一点杂质。优雅，娴静，端庄，和美。雾悄悄的为天空，为人们献上一首悠扬的'歌，一幅美好的画。
雾散了，向四周散去，只剩下露珠在阳光下闪闪发光，滋润着大地上每一处生灵。
校园里大雾作文【三】
今天早上我起来一看，哇！天空中下起了一阵大雾。
这雾真够大，盖住了高楼大夏，盖住了山峰。从远处看像人用的烟雾弹，白茫茫的一片，如果从雾中走十步，看见才怪，所以每次直雾时我都以为人都不见了，或者隐身了呢？我环顾了四周，只见那高楼在雾气笼罩下，朦朦胧胧的，好像仙境中的城堡一样。
如果雾集中在一块那很有可能迷路的，还可能看不到前面的东西，比如说：前面有棵树，可雾太大，不容易看的见，很有可能和树撞到。
如果雾淡一点就能隐隐的看到一些，如果在早上空气又好，还可以呼吸新鲜空气。那时才叫爽。
有时候雾也是有形状的，比如从高的地主（要比雾高）往下看就会看出形状来。有时像棉花糖，有时象山羊，有时像白色的马，还有时像圆盘。原来不是云才能千姿百态，雾也一样。
雾散了后什么都能看见了，就像白色的画巾纸在有文字的本子上，等把纸拿走，文字也变得清楚了。也像人向一个地方投烟雾弹，等烟雾过去了，那个地方就能看到了。
原来雾也是有特点的，也是千姿百态的，一点不比云差，以前我以为雾不好，可现在改变了对雾的看法，你觉得雾怎么好就要靠你的观察了。其实雾还有色彩。怎样能看出色彩，就要靠你观察了，还要靠你的想象。
不过雾还是有一点灾害的，会让人看不见路，要是雾能受我们控制好了，不过要等到我们有这个能力的时候，我们一定要好好学习，天天向上，将来做对社会有用的人。
校园里大雾作文【四】
最近的这段时间，学校正在推选校园感动人物，推选对象为本校的老师或学生，可以写他在学校里的一举一动或自己亲眼看到他对班级做出的贡献，老师就让我们用以上题材写一篇作文。
我推选我们班的李春辉为校园感动人物，我推选他的理由是他为班级做出的贡献最多，他乐于助人。记得有一次我们还在六年级的时候，有一位同学遇到了一道数学难题，就到李春辉身边问这道题的解题思路，于是他放下了老师给他的任务，他把老师上课时讲的那些规律，定理一字不差的将给那位同学，还把这道题的解题过程讲给那位同学听，还反复叮嘱那位同学上课时要好好听老师讲的那些规律，上课时还要认真记笔记，一时忘了老师教给他的任务，上课时受到了批评，他没有一丝感到后悔的，我下课时问李春辉：““你挨了老师的批评为何不感到后悔呢？““他说：““我给别人讲题就是给自己上了一课，也等于自己收获了两份知识。““他说了这一句话，我呆住了，半天没回过神来，那一天我满脑子都是李春晖讲的那句话。
李春辉对班级做的贡献可不是用一二三能数出来的，每天他来的比我们都要早，他会认真地检查每一个来的同学的作业，这为老师们分担了许多工作，他还会认真地检查每天的班级卫生，打扫的不全面的地方就会让值日生重新打扫。像这样的事例还有许多。
如果我们都能像他这样，这世界是会多么的祥和。李春辉，是我们学习的榜样，我们学习上的指路明灯。
校园里大雾作文【五】
冬天是一个天气变化最复杂的季节，今天一大早睁开眼，打开窗户，往外面一看，哇塞！今天外边是大雾天气，能见度不足20米。
大雾天气也是冬季里边最容易发生的天气，大雾天气也是由于空气中的水分，由于天气寒冷温度急剧下降，形成了一些空中小水滴，才形成的大雾天气。大雾天气时好时坏，对于空气来说，大雾天气有利于提高空气中的湿度，但是近些年由于雾霾天气的影响，空气中还有大量的颗粒影响人的呼吸道，所以大雾天气也是不好的。
每年的大雾天气都会发生一些交通事故，甚至自然灾害，其实近些年的大雾天气的形成，跟人类的活动有着直接的关系。现在人类工业的发展，造成大量的污染物排到空气中，增加了空气中的二氧化硫等的排放物，所以说人类的做法最终会影响人类的生存，影响人类的生活环境。
经常会在电视的新闻中听到一些交通事故的报道，由于大雾天气影响司机，影响行人的视线，再加上大雾天气，致使马路上变得光滑，行车比较危险，刹车不及时，即便会出现交通事故。所以也希望在大雾天气尽量不要出远门，不要出行，以避免交通事故给人造成的灾害。
在这里还要呼吁所有的人类，地球环境是我们自己唯一生存的家园，请不要再破坏它，请为我们的生活环境增添一份绿色，减少一份污染，把美好的明天留给未来的我们，留给未来的子子孙孙。
校园里大雾作文【六】
“咯吱，咯吱。”小朋友你们知道是什么在响吗？我来告诉你们吧！是我们学校最美丽的景色——竹林，细小的新竹芽正在使劲的向上钻，快来看看吧。
春天，竹芽悄悄地探出了头来，好像要吸取新鲜的空气，细雨蒙蒙的春雨，落在竹笋上，一颗颗竹笋迫不及待的.吸取着甘甜的露水。在春风的抚摸下，春笋像一个活泼的孩子，一节节的长高了，长大了。
夏天，它们舒展这身体，精神抖擞，抖起一片浓郁的青纱，阿挪多姿，小朋友在竹海里欢乐的玩耍。
秋天，竹子闷越长越高，我们都看不到它的头了，可它还是那么绿那么美，临风起舞，炯炯有神，冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，一棵棵竹子被大雪覆盖，可是它们依然挺拔着，不顾寒冷的守护着我们的校园。
竹子为我们的学做增添了美景，它们无私的奉献，不怕艰苦的精神值得我们学习！
