阅读使我快乐九年级作文(三年级阅读使我快乐作文)

阅读使我快乐九年级作文(三年级阅读使我快乐作文)

首页话题更新时间:2023-03-29 09:44:27
阅读使我快乐九年级作文(三年级阅读使我快乐作文)

阅读使我快乐九年级作文【一】

我是一只小鸟,我每天都会和哥哥姐姐一起快乐地玩耍。每天,当太阳升起来时,我就会展示我优美的歌喉,当太阳下山时,我会在家里和姐姐一起聊天,生活可有滋味了!直到有一天……

一天,我闯入了一扇“铁窗”。那时,我还不知道自己已经被关在了鸟笼子里。于是,我按照平时的习惯,想去大树边的溪流之间喝水,忽然碰到了几根冷冰冰的铁丝,我大吃一惊,想到:天哪!这儿不是人类发明出来的鸟笼吗?我怎么在这儿?于是,我大声呼喊:“叽咕!叽咕!”正当我大声呼叫时,忽然看见姐姐被“五花大绑”了起来,我听见一个小男孩在叽叽咕咕地说一些什么,然后,又听见了一个声音说:“你们看,这只鸟儿像不像一个棕子!”接着,他们又发出了一些令人害怕的笑声。我浑身发抖,用乞求和恐惧的.眼神看着他们,这让我想到了史都华,现在我的遭遇就和这只可怜的老鼠一样啊!我用嘴拖着铁门,可是没能成功,看来,要一辈子待在这儿了!

“唉,人类,你们有没有想过:你快乐=我痛苦啊?”

阅读使我快乐九年级作文【二】

整体感知文章。

阅读使我快乐九年级作文【三】

才上完补习课,带着饥肠辘辘的肚子往家里赶,路上路人的脚步急促,那段短路走起来也感到更长了,边走边诅咒着:“这讨厌的补习班那么远,走得累死了!”旁边的母亲倒是满脸微笑,一直带着新奇的眼光注视着周围的一切。

突然母亲一声大喊,看绿色的“地雷”,我不耐烦地转过了头,“干啥呀!烦不烦!我饿了……”话音未落,我就被地上的一坨奇特的东西所吸引。目不转睛地盯着那一坨奇特的绿色东西了。口中的抱怨也没了。

我终于重新拾起了先前的好奇心,开始对这坨东西进行360°的全方位观察。我终于发现了这坨东西是何方神圣了,这东西似乎是放大的蚕,全身都是绿色的,尾部的软角,挺挺地竖着,一动不动。我沉积着满脸痛苦的脸又重新焕发生机,也露出了笑容。

为了满足我的好奇心,我要对这个青虫进行各种的实验。我顺手拾起一片树叶对这个青虫就是一拨,谁知青虫立刻全身抽搐,剧烈的扭动着肥胖的身体,好像被钢刀刺中了身体,但又平静了下来,这让我更加深了兴趣,我不停地挑弄着它,它还是不停地扭动身体,这时,才有些路人看到这有趣的一幕。纷纷围拢过来了。

看到它的样子,我突然心生怜悯,这虫子在路上,人那么多,多危险啊。所有的事情都被抛在了脑后,我一心一意地沉迷在自己的世界中了。我又拿起一根棍子,将其小心翼翼地挑上了花丛中,在过程中,它却一点不安分,更加用力地扭起了身子,仿佛我要把它挑进火堆中一样,在数次的失败后,我终于把这个顽固的家伙挑入了花丛中,才松了口气。这时又想起了饥饿的肚子赶回家去了。

快乐就在身边,我们要有一双发现快乐的眼睛,要从平常的小事中发觉出快乐,别让快乐在人急促的身影下溜走。

阅读使我快乐九年级作文【四】

这是来到这的第二天,早上殿堂里的仆人来给静打扮,有一个叫灵儿的小仆人过来了,微笑着说:“你对这里还不熟悉吧,我是灵儿,是专门为您服务的。”

静说:“这是哪呀?”

“这是你们地球以外的星系,我们这叫蓝海,是一个和平的星系,也不需要钱。”

静说:“这是哪呀?”

“这是你们地球以外的星系,我们这叫蓝海,是一个和平的星系,也不需要钱这东西,在我们这里有许许多多的海洋动物,尤其是海豚最多。因为我们造的海比较多,所以叫蓝海。”灵儿快活的说。

“啊,蓝海真好!”静感慨的说。

“天神说要让你在这里1个月,在这1个月之内,你必须了解这的情况!” 灵儿很认真的说。

“为什么呀?”静问。

“因为你毕竟是地球上的人,天神让你在这了解情况,以后蓝海要出了事你要帮助我们 或地球出事了你也要帮,知道吗?你的法力要在18岁才能发挥出来,你这东西,在我们这里有许许多多的海洋动物,尤其是海豚最多。因为我们造的海比较多,所以叫蓝海。”灵儿快活的说。

“啊,蓝海真好!”静感慨的说。

“天神说要让你在这里1个月,在这1个月之内,你必须了解这的情况!” 灵儿很认真的说。

“为什么呀?”静问。

“因为你毕竟是地球上的人,天神让你在这了解情况,以后蓝海要出了事你要帮助我们 或地球出事了你也要帮,知道吗?你的法力要在18岁才能发挥出来,你现在才16岁,在这两年内你必须要完善你自己!还有在这里的2天相当你们地球的2年。你要好好听着,在一个小时之内你必须了解好这里的情况!” 灵儿说。

说着,灵儿就带着静去了解情况了。

静了解了所有的情况,幽助又牵着她的手,把她带回地球了。

静说:“谢谢。”

幽助微笑了一下,飞走了。天上又出现一条亮光,在天上留下了一条痕迹。

“我回来了!”静欢快的说。

“姐姐!!”第一个跑出来的是雪萤。静与雪萤快乐的拥抱着。静享受着这快乐的时刻。

阅读使我快乐九年级作文【五】

1、用一句话概括文章内容或段意;

2、补写故事情节;

3、分析题目含义;

4、归纳文章中心。

阅读使我快乐九年级作文【六】

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