理想美德话题作文【一】
观看了奔跑男孩陈炳南同学照顾母亲的故事，觉得他孝敬心很强，自强不息，各方面都取得优异成绩。
陈炳南从五年级的时候开始，每天照顾中风瘫痪在家的母亲。他每节下课，都会去看望母亲。中午下课铃一响，就飞奔出教室，赶回家烧菜、做饭，为母亲按摩身体。为了让不喜欢吃米饭的母亲吃饭，他苦练厨艺，去邻居那里学做饺子、面条、馒头。为了减轻母亲病重发烧时的痛苦，他又向医生学会了土法冷敷。为了补贴家用，每年开春茶树长新芽时，陈炳南还会在周末回村里采茶，一个多月能赚500多元钱。
陈炳南同学，你真孝顺母亲！俗话说得好，做好事就会有好报。陈炳南同学，你一定会有好报的！
陈炳南的感人事迹深深地感动了我，我要向他学习：学习他孝顺母亲，学习他自强不息的奋斗精神，学习他吃苦耐劳、坚持不懈，学习他所说的“人生的困难，只是一种磨练！”做一个生活中的强者！
作为学生，我以后要更加好好学习，把自己的成绩尽量往前赶，好好学习也是对父母最大的回报。再也不过衣来伸手饭来张口的日子，有空余时间的话多帮他们做点家务，日常生活中不惹他们生气，多陪他们说说话，这就是对他们最大的安慰。
理想美德话题作文【二】
我校四年级被四川电视台有幸抽中去观看、学习美德少年。
在入场之前，老师们已经给我们讲过室内观看要求。但是，我们还是禁不住里面精美器材的诱惑，不断的感叹：“哇哦——”
终于到了观看的时间了。我们每人都尽量保持安静，让自己微笑的面对镜头。第一位美德少年登场了，她叫伍昕，她是一位拾金不昧的美德少年。他家境贫穷，爸爸妈妈都不在身边。家里有五口人，分别是她的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐和她。也就在一个平淡的上学的早晨，她在学校对面发现了一个黑口袋，里面装着两万元现金。伍昕发现后，毫不犹豫的把钱交给了老师。那两万元其实已经能满足伍昕一家一年的生活费，可她的心还为着别人着想。
接着，第二位美德少年登场了，他是一个帅气的小伙子，他告诉我们需要时刻信任对方。
不一会儿，六位美德少年都介绍完了，由成都市教育局的领导们为他们颁发了“美德少年”称号奖状。之后，还进行了“美德少年”讲解班的开启仪式。
在此，我想发出倡议：
1、让我们寻找身边的“美德少年”
2、让自己成为一个“美德少年”。时刻以帮助别人为目标，不为了受到任何表扬而去做。希望我们每个人都能做到这样，加油!
理想美德话题作文【三】
暑假的一天，我正坐着公交车去书城吸收知识。刚上车，车内非常拥挤。公交车行至电大，车刚停稳，有两个乘客从前门上车自觉投币后继续向车中间挪动着，第三个踩上车门的是一个中年男子，他站在车门上向司机说：“师傅，请你等一分钟，我老人脚不灵便，上车要慢些。”“好的，你一定要扶稳老人，地上冰很滑，千万小心，慢慢上车吧。”司机随即把头转向车内乘客大声说道：“有老年人上车来了，请座位上的年轻乘客让一让座。”话音刚落，坐在我旁边的三四个年轻人迅速站起来让出了座位，并不约而同地伸出手去扶跨上车门步履蹒跚七八十岁的'女老人，后来老人就近坐到了一个座位上，中年人频频向车内帮助搀扶老人的乘客点头致谢。
笔者看到，因为冰凌路滑加之老人腿脚不灵便，相距公交车约20米一段路，中年人扶着这位老人足足走了5分钟，公交车内众多乘客竟无一人发出怨言；三四个年轻人主动为老年人让座，邻近的乘客向老年人积极伸出援助之手，这在我们日常生活中的确是一件人人都能做到的微不足道的小事，但这一幕着实令人感动——尊老爱幼这一中华民族传统美德在新世纪昭通年轻一代身上的显现，在我们大力倡导构建社会主义和谐社会的今天，这不正是我们应该一点一滴地做起的小事吗？
这一件微不足道的事情深深的印在了我的心底，真希望美德能继续留下来，伴随着我们一起走下去。
理想美德话题作文【四】
妈妈从我小时候起就教我要学会宽容别人，我也尝过宽容别人的滋味。这件事虽然已经过去很久，可还是深深的印在我的脑海里。
那是上小学时候的事了。那天，正好上美术课，我兴高采烈地拿出水彩颜料和笔，我的同桌——长得眉清目秀的琳琳也拿了出来。这时，我们的美术老师严肃地走了进来，顿时，教室里显得鸦雀无声。美术老师对我们说：“今天我们画荷花，模仿美术书里面的画，好了，开始！”
话音刚落，同学们便“唰唰”地翻开了书，一丝不苟地看着。我和琳琳也不例外，仔细地看了一下后，拿起笔小心翼翼地模仿起来。我模仿得太不像，最终还是放弃了，开始东张西望。可当我看到琳琳的图画时，不禁大吃一惊，美丽的荷花旁有几片碧绿的荷叶，尖尖的荷花角上还停留着几只蜻蜓呢！真是太美了，我被那美丽的图画吸引住了，这分明是从书上印下来的！该涂色了，她挤好颜料，便认认真真地在纸上涂起色来。突然，一件意想不到的事情发生了，不知是我凑得太近，还是琳琳太不小心了，她在收笔时，可能用力太猛了，颜料泼到了我的衣服上，白色的衣服上顿时长出一小片讨人嫌的“青春痘”。“啊！”我顿时惊叫了一声，同学们的目光霎时聚在我一人身上，再看看琳琳，她显然被吓坏了，愣在一边。“你，你，这可是我刚买的衣服呀！”我皱紧眉头生气地说。“对…对不起，我不是故意的，都怪我太不小心了。”琳琳哆嗦着，带点自责的语气说。“你！”我刚想再痛痛快快地骂她一顿，可是耳边却回响起了妈妈的叮咛声：“孩子，对人对事，都要学会宽容，学会忍耐呀！”一想到这，我紧皱的双眉便松开了，我拍了拍琳琳的肩膀，微笑着对她说：“琳琳，没关系，我们是好朋友嘛，我回家洗洗就好了。”听到这，琳琳如释重负地说：“真的吗？你真的不怪我吗？太谢谢了！”“哈哈……”我们俩笑了起来，很多同学向我投来了赞许的目光
啊，宽容别人的感觉真好！宽容就是一种美德呀！
理想美德话题作文【五】
宽容待人是一种美德，是一种思想修养，也是人生的真谛，你能容人，别人才能容你，这是生活的辩证法则。那么，容人究竟容什么？大致有以下几方面——
容人之长：人各有所长，取人之长补己之短，才能相互促进，事业才能发展规律。相反，有的人却十分嫉妒别人的长处，生怕同事和部属超过自己而想方设法进行压制，实际这种做法是很愚蠢的。
容人之短：金无足赤，人无完人。人的短处是客观存在的，容不得别人的短处势必难以共事。
容人个性：由于人们的社会出身、经历、文化程度和思想修养各不相同，所以人的性格各异。因此容人从根本上就是要能够接纳各种不同性格的人，这不仅是一种道德修养，也是一门艺术。从历史上看，许多领袖人物，都是善于团结各种不同性格人的共同工作的典范。
容人之过：“人非圣贤，孰能无过。”历史上凡是有作为的伟人，多数都能容人之过。
容人之功：别人有功劳，本应该感到高兴，但有的人心胸狭窄，生怕别人功劳大会对自己构成威胁。这些都说明容人之功不易。只有那些以国家、民族利益为重，胸怀开阔的人才能做到。
