描写镇江南山的作文(描写南山竹海的作文)

描写镇江南山的作文(描写南山竹海的作文)

首页话题更新时间:2022-03-02 02:56:35
描写镇江南山的作文(描写南山竹海的作文)

描写镇江南山的作文【一】

今天,天气晴朗,我们乘着公交车去南山游玩。

在车上,从窗外望去,许多花草树木让我映入眼帘,这些花五颜六色,这些树高大挺拔,这些草生机勃勃,让我十分陶醉。

到了南山植物园,大家争先恐后的下了车。一下车,就闻到了芬芳扑鼻的花香。一进门,我们就看见了山茶花十分红艳,像盛开的笑脸。又走了一段路,看见了樱花,有红色的、有雪白的、还有浅绿的,樱花颜色各异,正是值得观赏的。走到南山植物园中心,看见了花神,花神的手里捧着花,可能是希望大家要爱护花吧!我们走了不久,就觉得很累,老师叫我们休息一下,我发现用剪刀修剪成羊形的小花树,但老师叫集合了,这时我才发现是十二生肖,有机灵的老鼠,勤劳的`老牛,凶猛的老虎,可爱的兔子……。一阵风吹过,十二生肖好像动了起来,显得生气勃勃。现在我们要上山去看蝌蚪了。我们走了好久,在一个水池里才看到了蝌蚪,这些蝌蚪非常的小,一般看不到,要仔细看才能看到。我们大家盼望着小蝌蚪茁长成长,变成青蛙。到中午了,我们,我们选了一个地方吃饭,吃完饭后,我们回家了,我还恋恋不舍,留恋忘返。

这次春游让我看到外面五彩的世界,南山的花很漂亮,南山的树很高大,南山的草很芬芳,让我明白了,要多了解外面的世界,才能明白更多的知识。

描写镇江南山的作文【二】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写镇江南山的作文【三】

前人诗云:“润州到处皆幽绝,最爱城南古竹林。”而前人赞美的就是镇江南山。

暑假之前,我看到电脑上的镇江南山的图片:那里是多么美丽呀! 群山环抱,青峦错落,绿树葱茏,有竹林流泉,风景清幽,美不胜收,清奇俊秀,真是个旅游的佳地哪! 清清的河水,古式的高楼,争艳的花朵,茂密的竹林.....看了那么多好看的景色,我的心“怦怦”直跳,赶忙跑到妈妈的面前,用自己的“撒娇大法”不断地请求。终于,“功夫不负有心人”,妈妈终于同意暑假时带我去镇江南山了。

盼望已久的暑假到了,爸爸妈妈准备就绪,确定在了7月10号时带我去镇江南山。7月9日晚上,我在床上开心地睡不着觉,想着明天去游玩的快乐,想着明天拥抱大自然的自由,想着明天我玩时的疯跑......想了这么多,我却不知不觉地睡着了,期待着明天的美好......

7月10日,我四点钟睁开了眼,使劲儿推着爸爸妈妈,让他们早点起床,早点去那里享受快乐。我以最快的速度刷了牙,洗了脸,吃了饭,回头看看“五点半”!(好一首快门诗)六点钟,随着爸妈的“一声令下”,我们快速下楼走进车里,飞速驶往目的地。大约1个多小时后,我们到了镇江南山。下了车,一看!哇,买票的人可真够多的,仔细一看,还有外国人呢!看来镇江南山的名气是闻名中外啦。等了好长时间,爸爸终于买好了票,可以进去啦!

一进大门,浓烈的花香扑鼻而来,让我感受到了一阵快乐。东看看,西盼盼,闻闻花香,看看河水,那是多么地惬意啊!“看哪!那是我在网上看到的‘招隐寺’!”随着一声叫喊,爸爸妈妈也跟了上去,踏进了“招隐寺”的大门。一进去,那浓浓的“佛气”让我陶醉:正对门前有个盘腿坐着的`佛,旁边还有好多的小佛站立在那里。那个大佛神态安详,半闭着眼睛,前面放着三根香,而前面的垫子上好多人跪拜着佛,希望自己有好事发生。旁边的小佛们站立在那里,手摆着佛的专属姿势,神态依然安详,好似希望人们生活美好。

走出“招隐寺”,我们来到“听鹂山房”,那里黄鹂叫个不停,让人感到无比的快意。据说古代音乐家戴颙就在这里收益了不少哦!那里翠绿的树,五彩缤纷的花应有尽有,就是因为这样,黄鹂鸟才在这里安居的吧。

我们又去了“虎跑泉”,这里的水无比清澈,和济南的趵突泉几乎不分上下。“虎跑泉”旁还有“虎跑亭”,这“虎跑亭”是经典的古建筑,这建筑美观大方,整体是长方形,真是天工巧夺呀!据说这还贯穿了一个故事呢!吃中饭时,我们就在“虎跑亭”里吃零食,一边吃,一边欣赏,这是多么的美好哇!美食与美景共存,真是太舒服了!

吃完中饭,我们还去了“珍珠泉”,别误会,这可不是南京的“珍珠泉”哦!这珍珠泉也蛮大的,据说这是昭明太子凿的,看来昭明太子的力气可不同非凡啊!

之后,我们又去了“竹林寺”, 这里到处是竹子,青翠欲滴,让人赞叹不绝。

我们还看了“昭明太子读书台”,这里环境清幽,让人能静下心去干事情。到处看看,有个古时候的桌子,这桌子也就是昭明太子读书的地方,看来昭明太子是个爱读书的人哦!

我们又来到了玉蕊亭、增华阁、林公泉、苏公竹院、鸟外亭、鹤林寺等地。那些地方都让人心情舒畅,无比快乐,看来镇江南山我们真来对了。

到了傍晚时分,爸爸妈妈大声喊着远处正陶醉于其中的我“回去了”,我再次回首望了望那远处的无与伦比的景色,才依依不舍地坐上了车,回了家。

描写镇江南山的作文【四】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

描写镇江南山的作文【五】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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