六年级下册语文东北的风俗作文【一】
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的————贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵，可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事————买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华民族的风俗，文化传统。
六年级下册语文东北的风俗作文【二】
漫画是一种具有强烈的讽刺性的图画。每次看完后，我都会忍不住会捧腹大笑起来。而今天看了这幅华君武爷爷的作品《假文盲》后，自己却怎么也笑不出来，不禁掩卷沉思。
图画里画的是一个雪虐风饕的早上，人们个个冷的直打哆嗦，而在候车站台中有四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人却把一个娇小的母女挤在了一旁。
站在最前面的像是个做生意的大老板，穿着一件貂皮大衣，光滑而油亮的皮鞋。
站在这位“大老板”后面的像一个军人，头戴棉帽，身穿棉袄。如果他真的是一个军人那么他怎么会忘记“为人们服务”这句话呢？
军人后面是一位年龄大约40岁——50岁之间，他头上戴着鸭舌帽，穿着一件保暖羽绒服，还带着一副眼镜，相似知识分子。可这位又做的怎么样呢？
最后一位戴着口罩，身穿长风衣，显得十分斯文很讲究。
这些人看似都不像没有素质的人，但是站在母子上车处装文盲又能体现出什么呢？而且他们若无其事的样子，面无表情的神态使我越想越气愤！虽然他们不是视力上的文盲，但是他们是心理上的文盲！人们应该纷纷谴责这种行为！
此时雪越下越大，那位母亲开始瑟瑟发抖，那位婴儿睁开了他那大大的、好奇的眼镜心想他们是谁呀？
这幅漫画给了人们很多启示。
其实生活中有许多这样的人，例如，旁边有个垃圾桶，仔细一看，垃圾桶里没有垃圾，垃圾桶外垃圾满地；公园里“禁止踩踏草坪”的标语白纸黑字让人一目了然，但是，小草还是被惨遭毒手！；图书馆里明明写着“静”字但是还有人在那大声喧哗。这些行为都说明什么呢？
人们啊！保留我们中国“尊老爱幼”的传统美德，从我做起，提高素质，让这个世界变得更加美好。
六年级下册语文东北的风俗作文【三】
“这寒冬腊月的，想冻死人啊！”“是啊！
是啊！
车子怎么还不来？”“就是，怎么还不来。”“好冷啊！
该死的鬼天气。”这是四个中年男子在车站的等车时发出的牢***，看样子他们等了很久了。
咦？“母子上车处”，这四个男人怎么站在母子上车处？难道他们不识字吗？怎么？怎么站牌后面有一对母子？看来他们也等了很久了吧，但是因为这四个人站在了乘车道上，让她只能站在边上等车。不过，他们是文盲，要体谅……咦？他们不像文盲呀，你看：
第一个体态发福，一身都是名牌，完全一副企业家的架势，怎么可能不识字呢？看他的模样，好像生气的没看见站牌上的字：我为什么不能来这等车？谁叫这天这么冷，我才懒得管他什么母子上车处呢。
排在他后面的是一个文质彬彬的小伙，是从对面的大楼来的，一看就是个白领，肯定识字。看他那副讨人厌的表情，把眼睛闭上，好像没看到一样的：谁说我不识字，完全是我没看见，这可不能怪我。
第三个是一位军人，“这年头，连当兵的都不识字，哎！
抱着孩子的妇女不由得低声叹气。这军人虽然受过严格的教育，但是这么多人在这，不会有人注意到他的，真的吗？我现在不就注意到他了吗？
排在最后的看起来相隔工薪阶层，但是这几个字最起码还是认识的。你看他好像因为抢到了位子在那里暗暗自喜，这天我戴这口罩都冷得受不了，这里有地儿上车都不来，真笨！
假文盲不光代表了知识文化的低下，更表现了那个社会道德素质的低下。从1992年开始的扫盲活动至今结束，还究竟是为什么呢？
贵州省遵义市正安县第二完全小学六年级:张颖
六年级下册语文东北的风俗作文【四】
看着满是星星的天空；听着蝉唱歌时的声音；想着玩乐时的心情，这一刻变的好舒服，好特别。
就是因为“处处都是美”，所以只要仔细的去观察去聆听，一切都会变的很美好。夏天的夜晚都会有蝉在唱歌，有时候青蛙也会来配乐，这时候我们就应该仔细的去聆听，下一秒你就会发现大自然其实很美。
在暑假期间，我回到南部的乡下去找奶奶和爷爷，一来到乡下看到许多在都市没看过的东西，就觉得好特别。一到了晚上，音乐会开始了，青蛙拉着小提琴；蝉儿吹着风笛；萤火虫帮忙照明；啄木鸟打着小鼓......，听着听着连风儿姐姐也来了，听着音乐、吹着微风，眼前慢慢的变模糊......
“揪~揪~揪~”悦耳的音乐叫醒了我，啊!住乡下真好，早上起床有许多小动物可以当起床闹铃，真是太好了。今天就要回去了，看着爷爷奶奶的小动物，感觉有点不舍......
经过了那一夜的体会，我真正改受到了处处都是美的好，所以我一定要爱护大自然，不然乡下的美被改化。
六年级下册语文东北的风俗作文【五】
记得有一年暑假，爸爸妈妈带我去乡下看望年迈的外婆。
去乡村的路面坑坑洼洼，路上花了好长时间，所以到了村口天色已晚。我坐在车上就很失望，一片漆黑的乡村一定没有什么景色。但是令我惊奇的是，乡村的夜晚竟然那么美！
下了车，我们站在田野里，仰望着天空，那一轮明镜似的圆月，被远方黛绿的高山托上天空，仿佛在和身边的小星星说着悄悄话。田间，有一大片瓜地，一眼望见的是一片片遮风挡雨的瓜叶，下边藏着一个个胖嘟嘟的大西瓜，那阵阵瓜香扑进鼻孔，惹得你不由得想摘个瓜尝尝。瓜地旁边还有一片菜地，密密麻麻的蔬菜紧挨着，像是班里的同学在开座谈会呢！
岸边，晚风轻柔地抚摸着茂盛的野草，一会儿又羞答答地钻进树林里，脸庞吹来丝丝凉意，让人心旷神怡。
走进村口，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
走进村子，四周茫茫一片，路边的大树撑起一把把大伞，守护着整个村子进入了甜甜的梦乡。
啊，我喜欢乡村的夜晚，它宛如一个世外桃源！
六年级下册语文东北的风俗作文【六】
＂文盲＂是指不识字的人，现在社会已经很少有文盲了，但＂假文盲＂确在社会的每一角落里蔓延．
著名漫画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画—＜＜假文盲＞＞极度讽刺了那些不讲社会公德，自私自利的人．漫画的内容是：在一个寒冷的冬晨北风呼呼地刮．一位衣着寒酸的妇女抱着一个还不满一岁的婴儿，站在＂母子优先候车处＂站牌外边，她为什么不站在里面呢？原来那儿早已被几个四肢强健｀身穿大棉袄，头戴皮帽的大汉给站满了．他们旁若无人｀若无其事地站在那里，竟然没有一个人让她优先上车。
这是在一幅漫画中的假文盲，在生活中确有比这更多的假文盲．
在一个公交车上，前面有一排座位，上面写着残疾人专座，可上面坐着的却是一个个精神抖擞｀满面春光的男女老少。 在公园里，一片碧绿的草地，上面立着一块牌子，写着：请勿踩踏．可草地上依旧人来人往，如公路一般，孩子们也在上面嬉戏｀玩耍。
在一条绿如蓝的小河岸边，竖着一块牌子，上面清楚地写着：请不要把垃圾倒入河内。但确有无数的人将各种各样的垃圾倾倒入河里。
在一个宽敞｀幽雅｀洁静的晨练中心，醒目处写着：维护社会公德 人人有责．可来这儿的人们将漂亮的金鱼垃圾桶折成碎片，洁白无瑕的墙壁变成了画墙，五彩缤纷的花｀翠绿的草当成了栖息的乐园．
面对如此众多的假文盲，他们败坏社会风气，对身边所发生的事熟视无睹｀漠然置之．．．．．．看到这一切，难道我们还无动于衷吗？让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，赶走社会上的假文盲，拒绝社会上的假文盲．让明天成为一个文明的世界，让我们人人都自觉遵守社会公德，让我们的社会成为一个处处充满爱心的世界。
