爱的叮嘱,不必像风中的柳絮一般冗杂错乱,不必像潺潺流水一般柔情,也不需要像鲜花嫩草一般鲜妍明丽。爱的叮嘱,只需如一杯白开水,简简单单,却能给人力量。
正如朱自清所说的:你的话应该像黑夜的星星,而不是爆炸,谁会稀罕那彻宵的爆竹呢?爱的叮嘱也是这样,简简单单的“加油”、“努力哦”、“我看好你哦”、“你一定能行”这就够了。我的母亲就从不叮嘱我太多,因为她懂我。
小时候,即将出门去上学时,她会说“注意安全”然后我从来没有受过伤,即使我是一个人。因为她知道我明白她的意思,我会穿好衣服、记得拿伞、过马路时注意两边。话不需说得太多。
现在,当我开心时,她说:“保持这个状态哦”当我沉沦时,她说:“心中的不快乐会在你的心里种下忧郁的种子。”话不需说得太明白。
即使是到别处去参加考试,母亲也不会像别的家长一样表现得比孩子还紧张。她仅仅对我说“尽力就好”话不需让人有紧张感。
叮嘱由爱产生,但爱到深处,就不再需要太多了。因为彼此了解、明白,心照不宣,相信别人反而比絮絮叨叨、缠绵不休的告诉别人该怎么做更加行之有效。
只言片语或许有时显得过于无情,但是能给彼此更多独立思考的时间,变得更加成熟、知性。或许卡莱尔这句话说的很对:“语言属于时间,静默属于永恒。”把爱放到心底,让它成为永恒。希望人与人之间能多一些对视,少一些对话。
今早出门前,母亲对我说:“做好自己”没有再多了。但我从她的眼神里读到了更多,那里面包含的不仅仅是爱的叮嘱。
在看《爱的`教育》时,每被书中那些平凡事迹而感动,《争吵》、《班长》、《感恩》、《穷人》、《我的女老师》、《虚荣》等等和孩子有关,歌颂了儿童的纯真,同时书中也讲了儿童爱祖国,爱人民的感情。
《我爱教育》,这本书,是我一口气读完的,虽然没有流泪,可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在与那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种深厚、浓厚的情感力量,真是伟大。〈爱的教育〉在告诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同,但是会从〈爱的教育〉中体会到曾经历的那些类似的情感。
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。
小时候,妈妈总是有太多的叮咛,长大了,妈妈还是有那么多的叮咛,每次往家里挂电话,母亲总会把从小就嘱咐过的很多话一遍遍重来重去:晚上睡觉时要注意盖好肚子,小心着凉;这几天天气很热,出了汗不要用凉水洗脸……
说实在,这些话我真是听得腻烦了,也就随便答应着,挂掉了电话,唉!妈妈总是这样子,有时候我就想不通:难道她就一点儿也不厌烦吗?她怎么老是有那么多的不放心,她不知道我已经长大了吗?
因为我住在外公外婆家,不在妈妈的身边,所以总有些不放心。经常一天打两三个电话询问情况,叮嘱外婆一些小细节,可惜我每次想到的外婆早已做了。我说:“有外婆看着,你就放一百个心好了。”是啊!外婆是那么细心的呵护、疼爱着他,妈妈还有什么不放心的呢?可是妈妈就是不放心。比如:那天夜里妈妈好像听见了蚊子声了,可是回家却看到外婆还没有撑起蚊帐,妈妈就会担心儿子身上是不是被蚊子咬起了疙瘩;天气突然变冷,妈妈就会忍不住打电话“检查”一下,是否给儿子添加了衣服,顺便再叮咛一下,中午如果热了,要给儿子换下厚衣服来……
其实,妈妈也知道每次都是画蛇添足,多此一举,可是如果不这样,这心里就老不放心,老为踏实。
做了孩子的妈妈,也继承了外婆的唠叨和叮咛;做了孩子的妈妈了,还在被年迈的母亲牵挂着,叮咛着,但是心里除了幸福,还有感动。
是啊,叮咛是成千上万却不厌其烦,叮咛是因为不放心,叮咛是因为有爱。
今天吕老师让我们写关于爱的故事,我想来想去,写爱的教育吧。这本书中有许多动人的故事,让我给讲两个故事吧!
每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事——父子情深和陪护“爸爸”。
父子情深讲的是一个小学中年级的学生——朱里奥。朱里奥的爸爸非常辛苦,他的爸爸要养活全家人,很不容易。他的爸爸不仅干正常的公事,还联系公文来抄写,经常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写字大大方方,可是500张公文才有3里拉。“好辛苦啊”我自言自语地说。朱里奥看见爸爸很辛苦,就请求帮爸爸抄写,却被爸爸拒绝了。
朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后,朱里奥悄悄下床,来到父亲的书房,模仿父亲的笔记抄写,字条已有160条了,可以换1里拉了,他高兴极了。回到了房间里。他一连写了好几夜,父亲都没发现。有一天,朱里奥心烦意乱,碰掉了一本书,他非常害怕,直到没有声音,一颗悬着的心才放下来。可这是父亲已经站在他背后了,他的父亲看了一下朱里奥,突然恍然大悟。他的父亲把朱里奥带到他母亲面前,父亲把经过对他的母亲说了,母亲的眼泪夺眶而出。朱里奥一连熟睡了几个小时,当他睁开眼时,看见爸爸在他旁边睡着。这是朱里奥这几个月来第一次睡的这样安稳、香甜。
已是深夜,抬头望天空,月儿高挂树梢,发出淡淡的银色,而星星却在云层里玩起了捉迷藏,若隐若现,忽明忽暗……我静静地欣赏着这美丽的一切,一股凉风吹来,我打了个冷颤,也正是这股风,勾起了我的回忆。
那时,我已是五年级的小学生,而妈妈却一天到晚不停地唠叨着。一个星期六的中午,我的几个同学来找我出去玩儿。正要出门,妈妈便对我说到:“路上小心些,注意安全。”而对待妈妈的叮嘱,我却像没听见一样,话也不说,便和同学们一起走了。出了家门,我的同学便开始笑我:“***妈真好笑,你都这么大了还要对你说‘路上小些,注意安全’,好像你还是一二年级的小妹妹一样。”听着同学们的话,我心里有种说不出来的滋味,难受极了。
回到家,我便向妈妈报怨:“你真是的,我都这么大了,难道还要你来提醒我注意安全吗?我又不是不知道,被你害得遭同学们嘲笑……”“我只是……”妈妈想说些什么,但却又停住了嘴。我只顾着生气,却没注意妈妈眼里已泛起了泪花。
第二天,同学们又来找我,母亲的嘴巴动了动,但却什么也没说。路上同学们都说:“***妈今天真的什么也没说,我宣布,你今天正式长大了。”我们正聊得起劲时,一辆车从我们身边飞驰而过,我们拍了拍胸膛,唔,好险!同学们又开始七嘴八舌地议论起来:“其实***妈也挺好,她真的很关心你呀……”我愣住了。
星期一去上学前,我背着书包却双眼望着妈妈的嘴,迟迟不肯出门,妈妈的嘴终于说话了:“路上小心点!”“嗯!”我甜甜地笑着答到,妈妈的眼里又泛起了泪花。
轻轻一声叮嘱,包含了浓浓的母爱,轻轻一声叮嘱,让人倍感温暖。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自四年级一班的王润泽,很高兴能在这里和大家分享阅读的快乐。高尔基曾经说过一句名言:“书籍是人类进步的阶梯”,歌德也曾说过:“读一本好书就是和一个高尚的人谈话”,今天我带来了近期对我影响最大的一本书——《爱的教育》。
《爱的教育》有两种不同版本,这也证明了它深受读者的喜爱。它是意大利的著名作家亚米挈斯耗时10年精心完成的。我的这本是海豚出版社出版的。1986年,它被联合国教科文组织列入《有代表性的欧洲系列丛书》中,1994年,它被列入到国际安徒生奖之中;2001年,它被教育部制定为中小学生语文新课标课外阅读书目。这本书多次被改成动画片、电影、连环画……遍布全世界。成为一部最富爱心及教育性的读物,并且是一部人生成长的必读书。
这个版本的《爱的教育》一共有四十一篇。讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事,因此又叫《一个意大利小学生的日记》。主人公是纯真善良的安利柯和他的一群小伙伴,有爱打抱不平的安利柯好友——卡隆;有品学兼优兼任班长的代洛西、还有身体瘦弱、对待学习毫不马虎的泼来可西,也有性格活泼、很懂礼貌的可莱蹄,还有身体残疾的斯代地,也有喜欢捉弄人的弗朗带,也有喜欢欺负同学的华梯尼……这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事,每个故事都充满了爱。大至国家、民族的大我之爱,小至师长朋友间的小我之爱。
书中有很多感人的故事给我留下了深刻的印象并深深影响着我。你听:一天,罗贝帝正在上学的路上,突然间,一名一年级小学生摔倒在马路中间,这时,一辆马车奔驰而来,马上就要撞到他了,就在这时,罗贝帝跑过去一把推开了他,遗憾的是,自己却被轧伤了。罗贝帝既勇敢又机智,在危机时刻他只想到了救人而忘了自己,这不正是我们提倡的助人为乐、见义勇为的精神吗?你看:每月故事—爱国少年,伦巴第的小哨兵,叙利奥替父抄签条,撒丁岛的少年鼓手,马尔科万里寻母记,等等……都是“爱”的典范,满满的正能量!也教育了我要做一个爱家人、爱朋友、爱祖国的时代少年。
朋友们,让我们捧起这本伟大的爱的经典,用心去感受人间至纯至真至爱,相信你会有意向不到的收获!
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