如何进行作文评分【一】
原则：先分散的专项训练 后综合练习
具体进行下列几个专题训练：
（一） 把握议论的论点（包括寻找论点 归纳论点等的训练）
（二） 理清论证的思路（包括论证的结构 论证的材料 论证的方法 论证的角度等）
（三） 体会论证的语言
（四） 综合练习
如何进行作文评分【二】
1、议论文的特点：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
2、议论文的三要素：论点——对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；道理论据（自然科学的定义、定理，警句，俗语谚语等）
论证——用论据证明论点的过程和方法。
3、议论文的分类：
立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
4、 议论文的结构 ：
基本结构：引论——开头部分，提出问题。
本论——主体部分，分析问题。
结论——结尾部分，解决问题。
论证结构：并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。
总分式——先总后分
先分后总
先总再分后总
5、论证的方法：例证法——运用典型事例说明论点。
引证法——引用经典或名言、谚语等证明论点
喻证法——借助形象的比喻来说明论点。
对比法——用反向事例或事理对比说明论点。
如何进行作文评分【三】
今天，我们学校要去百万葵园春游，因此，我非常的高兴。
我们乘了大约一个多小时的车，终于到了百万葵园。啊，外面的空气可真新鲜啊！我急忙跳下车，深深地吸了一口气，感到心情特别的愉快。
沿着一条又宽又长的路往前走，就看到了“百万葵园”这几个大字，然后，我们就进入了百万葵园。
哇！百万葵园的人可真多啊！可是，我们还是像小士兵一样，排着整齐的队伍进行参观。
我们先来到了一个养小猪的地方，也是我最喜欢的地方了。那里不大，可是里面有很多只小猪。小猪都很可爱，它们都长着长长的鼻子，走起路来一摇一摆的，像小企鹅一样。我们喂它们食物的时候，就像天上掉下来金子一样，蜂拥而上，谁也不让谁。养小猪的旁边，哇！有赛道！可惜，赛道的门是锁着的，我们真想看看小猪赛跑时激烈的场面啊！
我们又来到了一个养小狗的地方，小狗们仿佛对我们说：“欢迎欢迎！”养小狗的地方里面有“万里长城”、“滑滑梯”……。我还看见一只小狗从“万里长城”上摔了下来，摔得四脚朝天，豆得我们都哈哈笑了起来。
最后，我们来到了一个美丽的花园，啊，这里的花可真多呀，有向日葵、兰花，还有一些叫不出名的花，一朵有一朵的姿势，美丽极了。
光阴似箭，日月如梭，这次春游在快乐中结束了。我觉得这次春游真好玩！
如何进行作文评分【四】
议论文重在说理。道理贵在深刻而广博。平时习作都只满足于树立明确新颖的中心论点，而缺乏更深入的思考，从而形成了观点加论据的简单议论文。语言平淡、苍白，思维缺乏张力。
确定论点固然重要，但展开论点更加重要。要将道理分析得深刻，就应该分解中心论点，得出分论点，在深度与广度上推进，具体而言有以下设置方法：
如何进行作文评分【五】
马虎的字会令人困惑不说，也许还会贻误后人吧。我们的古典文学中“悬案”太多，因何而“悬”呢？我常驻想，像李商隐的《行次西郊作一百韵》诗“逆者问鼎大”中的“逆”字，有的版本却作“送”字；辛弃疾的《鹧鸪天》词不达意“却将万字平戎策“中的”却“字，某些版酏又为”都有“字；甚至五代的一位大词家究竟叫冯延已还是冯延已，到今天还莫衷一是。此等例子真是俯拾即是，无非是因为当时传抄或刻印者的草率而”悬“起来的。古人误了一两笔，后人就争议一千年，这教训无论如何是够深刻的。
道理很明白：字是写给别人看的，写字人就要时时想到看字人。不是说草体字不可以写，但是必须以“写端正”为先，工而后巧，正而后奇。即使最后“奇”到“狂草”的地步，也须依循书法的规矩。兴之所至，龙飞凤舞，乱写一气，实质上是把方便留给自己，将麻烦甩给别人。就像鲁迅曾经批评的，有些青年作者“赶快写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了许多工夫，他不管。反正这费的不是他的。”其实，甩给看字人的麻烦，结果仍会反射到写字人身上。写字，既是人与人之间的以交流思想、传播信息的，那么它就与双方都有利害相关。一封字迹模糊的急信，固然使亲属友人摸不着头脑，归根到底却贻误了自己的大事；一分紧急求援的业务报告，可能会因为字体不堪卒读而在对方手中耽搁了时间；一篇胡乱泼墨的稿件到了编辑手中，首先会引起编辑不良的心理反应，削减阅读的兴趣……既麻烦人，又不利己。可见乱写一气的不好习惯，只有戒除，绝无保留的理由。
如何进行作文评分【六】
[ 教师多媒体展示几篇议论文：《谈骨气》《从三到万》《哨子》《反对自由主义》《海通精神》《功名难夺报国心》《论科学技术是生产力》][ 师生共同讨论后明确]
1、论点的特点：是作者对所议论的事物或问题所要发表的见解和主张。
2、论点的表达句式：论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句的形式，它
必须是明确的表态性的句子，可以是单句，也可以是复句。
３、论点出现的四种情况：一是文章的标题 如《反对自由主义》文章的标题就是议论文的论点。 二是文章的开头，有许多文章开头就直截了当地提出了文章的论点，如《谈骨气》《说“勤”》。有的是在文章的篇末，文章在前面充分摆事实、讲道理的基础上，在文章的结尾部分归纳出文章的论点，如《哨子》、《海通精神》。有的是在文章的论证过程中提出的，如《功名难夺报国心》。有的在文章的中找不到表明论点的句子，需要我们自己去领悟和概括，这要求我们必须认真阅读，把握各段的关键句，并探究它们之间的相互联系，明确它们的共同指向，归纳得出中心论点。这稍难一点，在我们已学的文章中还没有。
如何进行作文评分【七】
在议论文复习中，同学生们觉得比较难的是对文章的论点的把握，有时问同学们，回答往往是瞎蒙的，那么，是不是考运气瞎猜的呢？其实不然，对议论文论点的把握还是有规律可循的，今天我们就要进行这方面的复习训练
