在愉快的心情伴随下,乘着“冬风”不知不觉间我便来到了学校。教室外面依旧是冬天的寒冷,然而教室内却依然保持着夏季里的热闹与喧嚣。肯定老班不在,要不怎么会如此热闹非凡。
这其中最活跃的要数C君了。其人个头不高、身材也比较瘦弱,但他却精力高度旺盛,像只金丝猴一样古灵精怪,活泼好动。瞧——这位小哥又开始活动了!
“哎呀,我说大姐,给咱拿份作业来‘借鉴’一下吧。”
“不行!”没想到C君这位“大姐”竟是毫不留情面地一口回绝了。同时一双大眼睛还“恶狠狠”地瞪着他——可见C君的那句“大姐”把这位“大姐”给惹恼了。
C君真是坚持不懈啊,在女同志面前吃了闭门羹后,便又转移目标改向一男同胞进攻。
B君正在埋头计算,一张脸憋得是“白里透着红”啊。
C君也不会看个火候,你说人家B君正在“憋题”呢,你却凑什么热闹啊。
“哎,我说大哥”,你瞧,他这嘴还真甜。“什么事?有话快说,没见我正忙着?”“你的作业本能不能拿来look一下?”B君这人可以说是刚正不阿,一听C君想抄他的作业,这违反纪律,害人不利己的事他能干吗?于是眼皮抬也不抬,一张嘴吐出一个字“NO!”
你不得不佩服C君的毅力和脸皮,不一会儿,第三个目标便被他锁定了,很不幸,竟然是我!
“A君,你说咱哥俩儿感情如何?”“一般吧。”我笑着说。“啊……“C君想跟我套近乎的策略没能成功。显然他有点失望,不过他并没有放弃。“一般?也行。那把你的作业拿来,我‘借阅’一下。”“行啊。”C君简直喜出望外,“还是A君够哥们。”C君边瞅着B君和他的那位大姐边说。“这同是生活在一个教室里的.人,这做人的差别咋就那么大呢!”得,范伟的经典台词让他给搬这儿来了。
“得,得。你先别高兴得太早,在你抄我作业之前,你先得答应我一个条件。”“别说‘抄’,多难听啊,说‘借阅’。到底什么条件啊?”“你先别问,你先说答应还是不答应。”C君一脸的迷茫,但为了上课不挨批,他一咬牙一跺脚,道:“我豁出去了,无论什么条件我都答应。”“要不反悔呢?”“你把我阿C当成什么人了?”C君有点不高兴,“正所谓‘君子一言,驷马难追’嘛!”“你答应了?”“你真的答应了?”“你这人怎么这么怪啊,答应答应,全都答应!快点吧,哥,求你了,要不就来了及了。”“好,我的条件就是——从现在开始,也就是我说话的这个时候开始,你不许再抄作业了。如果违反主动到班主任那儿承认错误,承担责罚。”“啊?”
“哎!一个教室里怎么会出来两种人呢?”B君打趣道。C君只好悻悻地自己回去做作业了。
课堂上,C君由于作业题的解题思路新颖所以受到了,据说不怎么爱表扬学生的数学老师的表扬,我们给了他最热烈的掌声。C君不好意思地低下了头,拿眼睛的余光瞟了一下旁边的我。
放学了,我边走边欣赏着冬日里夕阳下的美景。C君从后面赶上来搭着我的肩膀说:“谢了!”“谢我什么啊?”“要不是你让我答应以后不再抄作业,我怎么可能发现一种新思路,而得到咱们那位数学老师的表扬呢?”“那全是你自己努力的结果。”“还是得谢谢你那天让我难堪,让我在全班同学面前出丑,可这没有害我,恰恰帮了我。我本人自制力特差,可那天你一闹,别的同学也不借给我作业看了。嘿嘿,我也不好意思再找别人借了。所以只好自己努力了。总之,谢了!”
虽说已经日落西山了,但我感觉这个冬日的傍晚比春天还要温暖。
今天是个充满开心的日子,每个人都迫不及待地走进校门。我刚进教室,里面都热热闹闹的,有的坐在座位上聊天,有的正在装饰教室,装饰的东西很多,有彩球,有彩带,还有一些正在摆设的,不知道是什么东西。
节目正式开始了,我们班的游戏是贴鼻子,游戏规则是:蒙住眼,先在原地转几圈,在规定的脸上贴鼻子,只要不要太歪、太别扭就行了。过了许久,终于到我了,我先拿好鼻子,蒙上眼睛,低下头转了五圈,头昏脑涨地向前走去,我走歪了,身后的同学就把我扶好,走到黑板了,我混乱地把鼻子贴了上去,我睁开眼,太好了!贴中了!我拿了奖品,心满意足地走向五(2)班。
五(2)班的节目是踩气球。游戏规则是:在一定的'时间内踩爆一定的数量的气球,即可获得奖品。我虽然没有去玩,但还是很开心的。
中午11点30分,学校宣布游园活动正式结束,我们迅速地收拾好东西,休息了一会儿,12点钟放学。
这次的游园活动让我很开心,我希望明年也有游园活动。
爱国卫生工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的',只有把全体学校师生和单位职工真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证爱国卫生工作的落实,保证爱国卫生工作的持续发展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生及工作人员能了解爱国卫生工作的重要性、必要性,并积极参与到爱国卫生活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用班会、“国旗下讲话”等形式,充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地,向广大师生宣传各种卫生小常识,帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏,每月一次;各班一学期3—4期关于爱国卫生的黑板报。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生和单位职工进行爱国卫生宣传,并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座,如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。通过这些活动,更有效、更深入的进行爱国卫生宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、《教研简报》爱国卫生专刊等等。通过这些宣传活动,广大师生和职工对爱国卫生工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。
4、组织单位职工和学校师生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。
我校领导对爱国卫生工作十分重视,把爱国卫生工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了认真、扎实、全面、有效的开展爱国卫生工作,学校成立了“爱国卫生工作领导小组”,明确工作目标,落实责任。领导小组下设爱国卫生工作办公室,主要负责爱国卫生工作的资料收集、整理和学校卫生的监督指导工作。校领导对爱国卫生工作非常支持,主要领导亲自抓,经常过问、指导爱国卫生工作,协调和解决爱国卫生工作中遇到的实际问题,爱国卫生工作的各项任务层层落实,任务明确。学校、单位各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰。本年度安排了三次全体性个人卫生和环境卫生大检查,几位校级领导带头行动,并积极落实、检查,及时发现并解决问题,使整个爱国卫生工作紧张而有序地进行。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.