做班主任久了发现一个规律,找学生或者和家长谈话做思想工作的时候如果没有好的切入点就不要谈,谈不好还耽误事。我发现学生比较在意两件事,一是父母的辛苦,二是父母对自己的期望。家长比较在意两件事,一是孩子的品行,二是孩子的学业。
那是一个春雨绵绵的清晨,湿漉漉的街道上没有几个行人。街边的小叶榕被一夜的春雨洗去了残冬留下的最后一身灰黑的冬衣,露出了几分嫩绿。花台里,色彩缤纷的虞美人在细雨中摇曳。我急匆匆驾车赶往单位。右拐转过一个急弯,换二档,轻踩刹车,左前方斑马线起点处不远,一位步履蹒跚的.老大爷,正迈步向路中央走来。老人的脚步迟疑了,继而停下了脚步,看向我车头的方向。我本可以一打方向,一脚油门与老人擦身而过,但老人慈祥的目光,谦让的脚步让我不忍让他等候。我缓缓地踩下刹车,车头稳稳的停止在距离斑马线一米左右的地方,然后微笑着示意老人先行。老人的目光更加慈祥了,笑容在他长满皱纹的脸上荡漾开去。走过马路,老人还在回头驻足向我微笑。花坛里一大片虞美人优雅地在雨中绽放,柔弱鲜艳,楚楚动人,她们似乎也在向我们微笑……我发动汽车,老人的微笑便永远定格在了我的心里。我似乎已经习惯了右拐时可以凭着自身的速度和力量,在过路时占领先机,全然忘记了在绿灯的情况下,应该礼让行人。感谢老人,他用慈祥的目光,温暖的笑容给了我最好的提醒。多么质朴的老人,他用笑容将谦让与文明诠释的那样感人,那样美丽!
也是在这个路口,因为同样的原因,我还看到过一位小伙子微笑着向我招手示意,那笑容里传播的是温暖的力量;也是在这个路口,因为同样的原因,我还看到一群可爱的小学生,他们笑着跳着走过马路,还不忘挥手与我再见……
就是这些让我久久难忘的笑容,让我更加坚信,文明的力量其实就在些许小事之中!
刚当班主任的时候总爱在班级发火,一发火班级就能好几天,过了几天还是原来的样子。有一次问一个从加拿大回国的学生,问你怎么看老师发火哪,她说哪个老师不发火啊!都习惯了。我说发火你们听吗?她说傻啊!听他干嘛,发完了不就好了吗。你不发火我们也这样的。后来我几乎不发火了,结果班级也不错。
有一次班级新年联欢会,正在进行中发现三个同学在教室后面打扑克。我把他们三人叫了出来。我说这个班级联欢会我没有组织好,但是再不好也不能这样啊,老师这一年的辛苦就让你们三人的扑克给抵消了,我叹了口气后说,你们回去吧!结果这三个人不走,非的让我打他们一顿不可。
有位贫寒学子,考上了北京的一所大学。他爱好文学,喜欢写作,在校期间经常发表文章。大四下学期时,学校要举办校庆活动,准备出一部书,专门介绍本校近百名有影响的专家教授。在系领导的推荐下,他欣然接受了任务。尽管毕业在即事务繁多,他还是尽力去做这件事。他的同学笑他傻,大家忙着写留言、找工作,而他马不停蹄地走访这些教授,采访他们的.同事、学生,积累了丰富的第一手资料,出色地完成了任务。毕业前夕,学校分到一个进国家部委的毕业分配名额,这近百名教授联名向学校推荐了他。
有家招聘人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的提问,但结果都没有被录用,只得怏怏而去。一位即将离开的应聘者,看到很干净的地毯上,有一个纸团,与周围的环境很不协调,就顺手捡了起来,准备把它扔到纸篓里。这时考官发话了:“您好朋友,请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:热烈欢迎您到我们公司任职。几年以后,这位捡纸团的应聘者成了这家公司的总裁。
这些故事告诉我们,小事其实不小。用心做好每一件微不足道的小事,也许成就你非凡的人生。生活并不总是轰轰烈烈,它本质上是平平淡淡的。那些平凡小事,才让生活更加丰富多彩。如果我们认为事不关己,高高挂起,或者认为小事无足轻重,敷衍了事,那么我们将与美好失之交臂。
很多人一生平庸,认为上天没给自己干大事的机会。其实,这世上没有多少惊天动地的大事,所谓的大事,也是由一系列的平凡小事构成的。世界上没有任何一个人天生就是干大事的,很多伟人名垂青史做了一番惊天地、泣鬼神的大事,但在此之前,他们也认真做了无数的小事,有了这些平常生活的磨练和基础,才渐渐具备干大事的素质。孔子曰:吾少也贱,故多能鄙事。他在强调自己的能力,源于小时候的底层历练,并非天生所致。你爱生活,生活才会垂青于你,也许,一件不经意的小事,就改变了命运。小事做到极致,量变就会引起质变,就会做出一番大事。正如古人云:一屋不扫,何以扫天下!
人,每天所做的事,都是为以后发生的事做铺垫。如果我们多一些爱心,多一些热情,多一些责任,用心做好举手之劳的小事,就能让别人记住你,给你带来一个精彩绝伦的全新世界。
当然,这小说不是啥名着,正是被老师家长视为“不良读物”的“言情”。虽然我们也看名着,但是,在打发时间方面,“言情”比名着更奏效。可这也不是完全把“言情”打入了“十八层地狱”,所谓开卷有益,指的.便是如此了。
跟着明晓溪的文字,去为夏沫的幸福与遭遇而快乐悲伤,浅饮一杯热茶,仿佛那位拥有海藻般秀发的女生出现在眼前;翻开饶雪温的《沙漏》,为午夜里突发暴食症的莫醒醒而揪心,烟雾浮上眼眶前,米砂送给醒醒的那个99秒的沙漏仿佛浮现在脑海;在郭敬明的《小时代》里,既为林萧、顾里的友情而温暖着,又替崇光的突然离去而痛心不已。还有《大地之灯》的卡桑,《契丹王妃》里的德锦……我为这些个性鲜明敢爱敢恨的人物而激动着,急切地希望她们都拥有快乐的结局。但事实并不全如我所愿,作者有的会遵循鲁迅的悲剧法则——“把有价值的东西毁灭给人看”,令人歔欷不已,于是,我同我一样有着美好愿望的小女生们就在作者们的笔下为她们而心情“沉浮着”。
我跟学生说允许迟到但是不允许天天迟到,一次迟到可能是很多不确定因素造成的,但是经常迟到是自己没有规划上学时间而造成的。但是每天迟到者任务是给班级全体同学打水,必须保证所有暖瓶都得是满的。如果当日没有迟到者以进教室最晚那个人为准,所以我班迟到的几乎没有。还规定遇到突发恶劣天气这天来晚的人不用工作,这天的打水任务由班干部负责。
每逢刮风或者雨雪天气我总是提前到校但是总是比较晚进入班级,省的学生来晚了向我解释这个那个的,这样的天儿来晚了正常。
有一次一个家长给我打电话说孩子起来晚了,家长也忘记叫她起床了。跟我好个解释,后来说让孩子打车来学校,我坚决的给制止了,晚就晚点不会耽误第一节课的。
每到年底学校搞联欢会时或者合唱比赛时,我就对班级同学讲,我说“我是什么也不懂,唱歌不但跑调,更主要是能吓死人,这次活动全盘由文艺文员李同学负责,目标就是争取拿到前三名,能达到目标就是你们自己组织的好,达不到目标就是你们没有遇到好的老师,这是命运的安排别怪自己啊”。其结果是班干部忙前忙后的,每次成绩都不错。
做班主任不能只顾自己所教的学科,其实自己的教的学科一般不用管,学生都比较重视,作业基本都能按时完成,我每天早晨不定期的抽查其他科作业,让学生找不到抽查的规律。作业没有完成可以,但是必须说明没有完成的原因,是没想做还是不会做,对于不能和不为在处理时是不同的。我经常和学生说的两句话是“可以不做但是不能不会”“能担动100斤绝不让你去担120斤”。不做作业能找到各种原因,不会就一个原因“懒”。
还有一次检查作业的时候发现赵同学没有按时完成作业,询问时她告诉我父母正在闹离婚,她说心烦所以没有做,我说这段时间作业就不做吧,回家后好好陪陪***妈,等过了这段时间再补上吧,她含着眼泪回到了座位上。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.