五年级的作文写你的朋友结尾(五年级写同学的作文结尾怎么写)

五年级的作文写你的朋友结尾(五年级写同学的作文结尾怎么写)

首页话题更新时间:2023-04-12 12:44:27
五年级的作文写你的朋友结尾(五年级写同学的作文结尾怎么写)

五年级的作文写你的朋友结尾【一】

我的同桌叫范子瑄,她有一个炯炯有神又很敏锐的一双眼睛,高高的个子圆圆的脑袋,还有着高高的鼻子,长得很精神。

我记得那是一节数学课,老师让我们做一些数学题。我拿这笔迅速地写,写着写着,突然,蹦出来了一个难题。我想来想去绞尽脑汁还是想不出来怎么写?最终,我只好放弃了,想着等下课时还是问老师吧。

我的同桌自言自语地嘀咕着,有时眉头紧皱,在思考着什么;有时抓耳挠腮;有时疯狂演草,她快速写完了一张纸后,又死了一张一眨眼的功夫,她就把两张纸给写满了。

5分钟过去了,10分钟过去了,20分钟过去了……下课了,吵闹声、说笑声充满了教室,而我的同桌却一点动静都没有。于是我到她面前说:“下课了我们去外面玩吧。”但是她一句话也没有说,仿佛整个世界对她来讲,好像已经全部消失了,这时我已经有些敬佩她了。突然她一跺脚说:“终于写出来了!”然后我就说“那你给我也讲一遍好吗?”她说“可以呀!”之后她便耐心地给我讲了一遍,我就把这个题写了出来。

这就是我的同桌,她对待学习的认真、钻研和一丝不苟让我感动。

五年级的作文写你的朋友结尾【二】

同桌的你,在我心中一直是个听话懂事,爱帮助人的好学生。

第一次看见你,是在一年级的时候。开学的时候,当老师把你和我排成同桌的时候,我就像老师为什么要给我安排一个女生当同桌,我一要好好捉弄他,于是我下课的时候去操场边的草丛里捉一条毛毛虫放到了他的书桌里面,当上课的时候她去拿课本,手碰到了毛毛虫,当是想吓得她脸色苍白,但她没有叫喊也没有哭,只用一双明若秋水的眼睛看着我,好像在说你为什么要用毛毛虫吓我,我看见后不好意思的低下了头,心里想再也不能欺负她,于是我跟她道歉,她很大方的原谅了我。

现在你不是我的同桌,但是我还会想起你给我讲题的样子了。

那是一个星期二的上午,那一节课是数学课,由于我在前一天晚上玩手机玩的有点晚,所以在课堂上打瞌睡,没有听懂老师讲的题,做作业的时候不会做,难为极了,这时你对我说:“我给你讲下吧。”你给我讲了起来,你讲题的时候一双眼睛闪闪发光,嘴角带着自信的微笑。

这就是我的同桌,一个善良,懂事爱帮助人的女生

五年级的作文写你的朋友结尾【三】

我很幸运的做了他的同桌,他有中高等身材,他有一张白白净净的瓜子脸,有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下面有双黑珍珠似的的眼睛,高高的鼻梁上架着一副长方形的黑色眼镜,使嘴巴看起来格外的精巧。这个外表看起来柔弱、内心却非常强大的阳光男孩就是侯守恪。

侯守恪上课聚精会神的听老师讲课,还积极的回答老师提问的问题。除了回答问题,他基本上在课堂上都不说话。可是,下课后的侯守恪却是十分的活泼,他和同学们有说有笑,兴高采烈的和我们做着各种游戏。看到这个样子的侯守恪我很吃惊,这是那个在课堂上认真听讲,不说废话的男孩吗?这一点,我要向他学习,上课认认真真的听讲,下课再放飞自我。他不但学习好,还乐于助人。有一次,我有一道科学题,实在是想不通,我像热锅上的蚂蚁一样,急的脸红彤彤的。这时,他看到了,就热情的问我:“孟维一,你怎么了?是不是遇到什么难题了?”我无奈的回答到:“是呀,这道题我怎么也想不明白。”听完了我的回答,他看了看那道题,想了一下,就认真的给我讲解了起来,而且不厌其烦。我终于听明白了,非常感谢我这个聪明的同桌。

侯守恪不但学习好,乐于助人,身上还有很多我要学习的优点,真希望四年级还可以和他做同桌,继续学习他的优点。

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