我不知道闺蜜这个词怎么定义,但你说我是你的闺蜜,而我也很喜欢这个称呼。
熟悉的学校,熟悉的公交,熟悉的街道,熟悉的餐馆。熟悉的我和你。这座城市的大街小巷就像我们乡村横纵交错的阡陌小路一样,而我在人群里与你的行走是那么的愉悦。从认识你到现在,没有过多的修饰,没有过多的打扮,给我的感觉却总是透过一种清新显得很自然的样子。你知道吗?我妈妈从小教育我要很自然,而你已经做到了这一点,所以闺蜜,继续保持下去,我可不想你染发,涂指甲之类的。
平时你很安静,就像是一朵静等春天的花朵。你说你最开心的时候是在发呆的时候,我说怎么会有这种喜好了?而你笑了。看着你笑的样子,仿佛我已无法再去理会这个纷繁复杂的世界,无法再感受这座美丽热闹的城市。眼里都是你开心的笑,我还是用那句很陈旧的话说出那时的心情:开心就好。但这里已然留下一种美好。那么自然而又真实。
闺蜜,你对我是认真的吗?如果是的,我也会真诚对你。就如我一直认真对待自己一样。
你说,你很爱自己,而我说我也很爱自己,我们有着很大的共同之处。我又问你,那你会不会喜欢上一个人?你说当然会啊,你又不是冷血动物。我们都笑了。依然记得当时的场景,此刻在我脑海里一直存在。我想我会一直留在心间。
你相信美好吗?你相信这世界有活的很满足,很充实的人吗?反正我会相信,这个世界还是美好胜过苦难,真情胜过虚假。还记得你说过的那些话,你说你不喜欢两个人太假的关系,在特定的场合说特定的话。
你说你更希望看到两个熟悉的老友,相顾而笑就能够了解一切。这更加像每一部小说中描述的那种真情,永远感人,永远真实。闺蜜,你一直相信的就肯定存在,不要怀疑。
即使狂风骤雨,即使岁月残忍,但闺蜜请你一定要珍惜自己,就像有个你很好的闺蜜在默默关心你一样。我知道时光才不管你是否坚强,它总会将你狠狠摔上一跤。但不管这个世界多么不公,请不要失去相信美好的勇气,也正是因为这一点,我才会一直陪着你。因为我相信我们之间总是真情多一点。这样才不辜负彼此间熟悉的美好。
闺蜜,愿你快乐,在以后一个人的路上,不要辜负那么多关心你的人。
相信大家都有过这样的现象吧。在你和你的闺蜜说话时,你还没有把话说完,她就已经知道你的心思了,这就是知心。当然,我也有这样一位知我心懂我意的闺蜜。
在她没有出现之前,我把内心所有的话所受到的委屈和伤害全部都憋在心里。那时,我整个人都是沉郁的,她的出现像一道阳光,走进我的心里,我从此不再是一人负重前行,还有另一个人替我分担,我向她敞开心扉,从此变得乐观开朗!
直到有一回,那天,我又变得沉郁,因为那天早上,我被妈妈吵了,没有告诉她,因为我害怕她嘲笑我,这么大人了,还被家长吵。这时,她满脸欢喜的走了过来,看见我变得沉郁了,就急切的问我怎么了,本想大哭一场,可我并不想让她看到我失魂落魄的样子。
我控制好自己的情绪,强颜欢笑的说了一句:“没事,不用担心。”她先是没有说话,静静的看着我,过了一会儿,她说:“不要把什么事都憋在心里,说出来,你可能会好受一点。”我听她这么一说,眼泪便不争气的流了下来,像断断续续的雨滴,“我被我妈吵了,我委屈的说。”这有什么大不了的,你要变得乐观豁达,要把所有的事情都看开,你看啊,咱们要上初中四年,上高中三年,大学四年,在这些阶段,我们还会遇到比这更大的挫折,所以你要变得豁达开朗。”我一听,豁然开朗。便把这件事抛之脑后,专心致志的学习了,只有打好基础,这一层层难关才能顺利通过。
是啊,朋友固然重要,但是我们需要一个知你懂你的人,在人生的道路上开导你!
我们班的牛人,可谓是无人不知,无人不晓。谈起他们没有人不退避三舍。
他们就是我们学校鼎鼎有名的“三yi”:吴佳益、施奕鑫,当然也少不了我—吴俊逸。
画童牛人吴佳益
说起吴佳益,我不得不恭维地叫上一声“师傅”。记得那次,佳益画完画走到我身边,飞快地抢过我手中的毛笔:“让你看看,什么是徐悲鸿转世,马良附体!”说完,佳益在纸上挥毫泼墨,写了一个大大的“龙”
字草书。我看过后,不禁自愧不如,说了一声:“厉害呀!师傅!”
当然,佳益的绘画也有一手。他的光荣事迹更是数不胜数,其中最令他骄傲的是:他编的科普报曾荣获晋江市比赛一等奖,还发布在网上,张贴在画馆里供人欣赏呢!
这学期,他仍然是绘画界的一匹“黑马”。今年学校举行了现场绘画比赛,过五关,斩六将,佳益顺利通过了校一级的绘画比赛,摘取了桂冠!进入镇里,他更是一鼓作气,不多的他又在高手如林的情况下,以初生牛犊的气魄冲出重围,拿下了一等奖。
比赛完后,他的口里响起一句至理:“平静地面对画画,你将觉得很简单!”
泥工牛人施奕鑫
想必大家都知道捏泥人是一件挺困难的事,必须耐心、细心,才能做出精致的泥工作品来。但是平时看起来贪玩、调皮,属于“急躁型”的施奕鑫,却能用他的巧手创造出一个个完美的杰作。
说起来也许大家不相信,其实平时好动的施奕鑫是个十分能吃苦耐劳的人。记得开学初,镇里开展了一场泥工比赛,他跃跃欲试,决心夺下第一!练习时,他总是那样认真,那样投入。就在参赛的前两天晚上,施奕鑫那双饱受泥土侵袭的手,终于倒下了—那双原本稚嫩的双手,如今已经裂开了一条一条沟壑,有的甚至脱皮,血迹斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然坚持不懈地练习。当然,付出了代价,就会有收获,施奕鑫如愿以偿地在镇里的泥工比赛中获得了一等奖的佳绩,为学校、为老师、为自己碌得了一片掌声。
书法牛人吴俊逸
从现在该说一说我自己了。
说起来,我的书法生涯也不能算长,虽然才短短6个月,可竟然能在龙湖镇的书法比赛中拿下一等奖,还准备送一份作品到晋江市展览。而这一切跟我的吃苦耐劳和老师的鼓励是分不开的。
这时的我渐渐认识到了:“付出多少努力,得到多少成绩。”
怎么样,看了我们班的牛人,你一定收获不小吧!
当你跟随我的脚步,来到我的小屋门前。请轻轻地推开门,首先印入你眼帘的是一轮弯弯的明月,散发着温馨的暖意。当你的视线向右移,你会看到一颗蓝色的大星星正眨着眼睛,一闪一闪的。似乎在向你问好,“辛苦啦,小主人。”这时,你会忍不住抬起头来往上看。你会发现地球正在你的上方,被蓝色的`宇宙包围着。
当你惊诧于自己置身于一个宇宙世界的时候,请在我的小床上躺一下,关闭所有的灯。这时更令你惊诧的景象出现了。在你的眼前全是若隐若现的小星星。妈妈告诉我,那是用类似于荧光棒的材料做的小星星。灯亮着时,一点都看不出。当灯都熄灭时,它们就会亮起来。这些小星星伴随着我走过了一个学期又一个学期。每当我挨了老师批评,每当我考得很差时,我都会躺在床上看看那些小星星们。然后,我的所有不快都跟随着它们跑到宇宙去了。你说我的小屋奇妙不奇妙?
我爱我家,我爱我的小屋。
俗话说“老虎不在家,猴子当大王。”要说起咱们班老师不在的时候,那可真是趣事连连。 我还记得上一次老师不在的时候是一个天气晴朗的中午,同学们早早地吃过午餐来到教室。过了很长时间,连铃声打响了,其它班在老师的带领下,已经开始上课了,而我们班一贯来得很早的数学老师居然还没有来。这时教室里那些早已按捺不住的同学们便开始交头接耳。没过多长时间,整个教室乱成了一锅粥。
首先,郭贵亮、耿子强两位同学不知什么原因对王楗同学使用了“泰山压顶”。压得王楗喘不过气来,后来更多旁观的同学也纷纷加入了进去,最后,压得下面的同学都发出了一阵阵尖叫。他们为了“重见天日”,用力一个翻身,这“不翻不知道,一翻吓一跳!”这个叠罗汉似的人山突然“山崩地裂”,上面的同学一个个人仰马翻,但这也是自作自受啊!
目光再转向另一边,一直不和的冤家赵伟杰同学和刘璎珞同学打起架来,赵伟杰攻势异常迅猛,刘璎珞即使奋起还击也招架不住。这时只见她一个转身,以迅雷不及掩耳之势对赵伟杰的帽子用力一拽,只听“啪嗒”一声,那可怜的帽子便和衣服“骨肉分离”了。正当刘璎珞为自己偷袭成功而捧腹大笑时,赵伟杰出其不意愤怒地夺回帽子。接着又是一阵激烈的唇枪舌剑,两人吵得面红耳赤,唾沫横飞。
最值得关注的还要数我前面的俞绍江了。说时迟,那时快,万琦、钱道磊等“不法分子”趁俞绍江不备,一把抓起他的手,再加上班上几个“大力士“的协助,他们用力按住俞绍江的身体,使他动弹不得。钱道磊、万琦便可以安心地完成他们的“艺术作品”了。他们用荧光笔在俞绍江的手上、指甲上乱涂乱画一番,那情景可谓是“惨不忍睹”。不一会儿,一幅即兴完成的涂鸦作品就诞生了。当俞绍江看到自己的手时,也忍俊不禁,乐得前仰后合。
班干怕情况太过于混乱,只好上台来维持纪律。可教室里早已炸开了锅,同学们像一窝蜂似的,怎么管也管不过来。教室里全是喧闹、嘈杂声。最后班干也束手无策。这时一直在放哨的“探子”回报:“老师来了!”班上立即安静下来。随着脚步声的渐渐逼近,每个同学都写起作业、看起书来。探子的“八百里加急”果然没有报错。老师来了,她见到此情此景,还表扬我们做得好呢! 这就是我们班老师不在的时候发生的糗事,是不是很有趣呢?
我有一个闺蜜叫小张,他今年11岁。我们在一个小区,家住对门,那可是名副其实的邻居。我们从小到大一起笑,一起哭,我觉得它的最大特点是懂事善良、能包容别人。
那是一个阳光明媚的早晨,我们一起来辅导班上课,我在路上想来想去总觉得少了什么,我想了一路,在辅导班门口终于想出来了,我便垂头丧气地走进教室,心想:“等到下课再告诉她吧。”
十分钟,二十分钟……五十分钟,下课铃声终于响了,可是老师还没有下课,我焦急地等了六分钟,就是这六分钟,我觉得很漫长。过了一会儿,老师终于放学了,我在焦急的等待中见到了小张,正准备把心里的想法“放学后,我们一起回家吧!”这句话说出来时,已经上课了,幸好我还把大概意思说出来了,心里还暗暗自喜。
放学了,我收拾好书包去找他,可怎么就是没找到,我顿时火冒三丈,我下了楼,快步走到车站,上了车后,我在车上四处张望,终于在我上车后的第二站找到了她。
我连忙下车,去赶上了她,我在他后面跟着,他没发现我,我大喊了一声“小张!”他转过了头,发现了我,便疑惑的问我:“你怎么在这?”我便气愤地斥责她:“我让你等我,你为什么不等我?”他却说:“是不是当时你给我说话的时候太吵了,我没有听见,实在对不起!”就这样,我们俩谁也不理谁地走路回去。
回家的路上,我梳理了这件事情的全部过程,越想越觉得从头到尾都是自己的错,是我冤枉了她,第二天,我怀着歉意到他家给她道歉,并对他说:“对不起,是我冤枉了你。”我以为她不会原谅我,谁知他却说:“没关系,我早就原谅你了,谁让我们是好朋友呢!”
这就是我的好闺蜜,一个既懂事又善良的人,我为我有这样一位好朋友而感到骄傲。
说到“牛人”呀,我们班的大长腿金羽珩和说话“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。为什么呢?因为金羽珩的体育成绩和尹恒宇的说话能力都杠杠的,下面我就来介绍一下他们的故事吧。
体育“牛人”——金羽珩
叮铃铃,上课铃声响了。这节是体育课,体育委员让我们下楼站队,于是我们班乱哄哄的走到下面。这还不算完,到了三五个人站在一起的时候,该说说,该笑笑的声音到处都是,没有一个站好队。过了五分钟,体育委员大喊安静,我们班顿时安静了下来。终于站好了队伍,于是我们一起向操场进发了。
到了操场,我们面向体育老师,老师咳嗽了几声严肃的说,这堂课测跳远!老师说先让我们绕着操场跑几圈热热身,在跑的时候,我们大家都讨论着可怎么办呢。于是,我一排排的寻找着大长腿。在我仔细搜索后,我把目标定在了最后一排。
我心里想“看!金羽珩的大长腿绝对占有优势,我恨呀恨呀,恨爸妈没有一对大长腿”。在我们的讨论中,跑步很快就结束了,于是我们站到规定的位置,准备开始跳。老师给我们说过规则后,便走过去给男生说了。老师一走,哗,都开始说了,调到一米六五才算及格呢!正在我们说的时候,砰,听到了一个脚落地的声音。回头一看才知道,金羽珩已经跳了出去,“快看,快看!”一个同学说,金羽珩跳了170多呢。不愧是大长腿!比有些男的跳的都远,向我们这样的小短腿,简直都不在一个等级。
接着我们一个个尝试着,跳的最远的最远的也不比金羽珩跳的远。
说话牛人——尹恒宇
说话牛人一定是说得好,那也有说的更好的,更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话,只要他一张嘴,我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。
记得有一次上数学课,老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候,是这样的“这……道……题是这样的。哎呦,笑死我了,笑我肚子疼,笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。
我们班的牛人可谓是人山人海,不过我认为最牛的还是这两位。
岳母为儿刺字“精忠报国”,“忠”为岳家之家风;林则徐勤俭持家,生活简朴,他认为“贤而多财,则损其志;愚而多财,则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风;曾国藩以为“勤”为人生第一要义,崇尚“勤”为曾家之家风也······古代大家族里几乎都有自己的家风家规,而到当代我们的家庭中很少有什么家风家规了,这次学校组织大家进行“晒家风”征文比赛可难坏了我,我们家的家风是什么呢?
“多读书才会有知识,有了知识才会有眼界!”这是姥爷常常用来教育妈妈她们姐妹几个的话。姥爷是一位小学教师,所以他十分重视学习。妈妈她们小时候住在一个很偏远的小山沟里,当地的人根本不重视读书,和妈妈同级的孩子里小学毕业时就只剩下三个人,因为读中学要住宿的原因最后上中学就只有妈妈一个人了。每个星期一姥爷要起大早走一个多小时的山路把妈妈送到汽车站,周六的时候还要到汽车站去接妈妈回家。妈妈常说她之所以能够坚持读书都是因为姥爷的支持,不然的话她也一定和儿时的伙伴们一样在山沟里种地呢!
知识改变命运,在妈妈的身上得到了体现。在姥爷的正确引导下,妈妈意识到了知识的重要性并且养成了勤学好读的好习惯。在我的记忆里,妈妈总是不停地学习参加各种,没有事儿的时候她总是书不离手,后来不知不觉中她的这种习惯也影响了我。
在我还是个小孩子的时候,爸爸妈妈就给我买了很多的故事书,每晚睡觉之前,他们就开始给我讲故事,讲的次数多了,我几乎可以把一本故事书从头背到尾。家里一来客人我就会自己拿着故事书给他们讲故事,其实我的书拿的都是倒着的,闹了很多的笑话。
慢慢的我长大了,开始自己认字了。于是我就学着妈妈的样子有事没事的总是拿着一本书在看。刚开始的时候我读得都是有拼音的小故事,随着我识字量的增加,我可以自己读很多书了,不认识的字可以查字典。经常吸引我的是故事中各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常让我牵肠挂肚,夜不能寐。“读书破万卷,下笔如有神”这是唐代大诗人杜甫的名句。读书对我的帮助也很大,虽然我没有下笔如有神,但是每次课,平时从书里积累的词句就会像酵母一样为我的作文增光添彩。为此我没少得到老师的夸奖。
“学而不思则罔,思而不学则殆”这是来自《论语》中的警句,还有很多古代的成语故事,例如:囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股等等……这些都是古人勤学好读的故事,也足以说明读书的重要性。家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。
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