那什么的脸让我难忘作文450字【一】
从春天的春意盎然到夏天的葱茏青绿；从秋天绯红的晚霞到隆冬灰蓝的天空；从一株鲜花的含苞待放到它的绚丽动人；尽管这漏沙般的数月续续流去，但也不会将那张慈祥的脸从我的.脑海中抹去……
春——温暖
隆冬余下的寒气似乎未曾褪去几分，外面的桃李花开，而屋子里的我却只能归宿在某处……昔日那精彩的卡通动漫片显得那么苍白无力，根本不能激起我的兴趣。忽然，一阵温暖的滋味蔓延而起，我回头一望——奶奶，手中拿着棉被轻轻为我披上，温和慈祥的目光，慈眉善眼里露了对我的担忧，我不时感到十分温暖。
夏——恬静
毒辣辣的太阳仿佛要烤焦了整个大地，知了在树梢下疲倦地叫着。我仿佛要被压垮了，老师的法宝——考试又要彗星撞地球了。啊！我们这帮书生呐！脑海里公元世纪的年代在不停的飘荡着，数学英语的天文外星语文又在震动了，快被折服的我无力倒在书堆前面。忽然一股清幽的香味袭进了我的鼻翼里，回头一望，奶奶微笑着对我说：“累了吧！喝杯茶，提提神！”她眼里漾着亲切的柔情，像蓄着的清澄的春水，在这张慈祥的脸里，我仿佛又找到了那片恬静的田野了。
秋——真挚
秋高气爽的天气对于每位热爱运动的人来说是最好的时机了，性情高涨的我便去了玄武山跑步，谁知半路来个程咬金——大雨。扫兴的天气将我一发不可收拾淋了个落汤鸡，只能走个亭子停脚了，“XX——”忽然见到有人在叫我，我惊喜地望过去——奶奶，花白的头发已被淋湿了，满是皱纹的脸上布满了豆大的雨水，她好像根木头桩子，呆呆地望着我，但不变的是那张慈祥的脸，一瞬间，我领悟到了一份真挚的感情。
冬——爱意
叔叔去参加工作以后，家里就显得有些冷清了，没有了以往的欢笑声，屋子里充满着黯淡的色彩。我轻轻帮着奶奶捶着背，她眼里早已流出了不舍的泪光，我心里不时感到一些酸楚，忽然，她抓住我的手，说道：“好好读书，将来要找份好工作！”我呆住了，这个充满爱的要求在我耳畔一次一次回荡，令这张慈祥的脸庞永远倒映在我心中。
晨曦初露、暮云缭绕，这一天一天地轮回，一年一年的岁月，都难以将那慈祥的脸从我心中挥去……
那什么的脸让我难忘作文450字【二】
难忘那张快乐的脸北风夹杂着雪花呼啸而来，独自一个人走在大街上，手里握着那张颇有分量的成绩单，脚下踩着的那几片萧瑟的落叶，映射着我的心情。
数月的艰辛，半年的奋斗，却因一时“糊涂”，浇灌出了一朵衰败的残花。我多么希望这是一朵昙花，哪怕只有“一现”，也是好的。但这终究是不可能的。也许是平时还没用功，也许是考前过于紧张，这一切的“也许”大概是我自我安慰的理由吧。
我想哭，但“男儿有泪不轻弹”，话虽如此，但这样缺乏人性的诗句，抵挡不住我眼角的泪花，终于“决堤”。拭去眼泪，还是想想如何面对现实吧。
我继续向前走，一张轮椅出现在视野的前方。那是一个大约七、八岁的小男孩，脸上灿烂笑容让人觉得很不舒服。他一点一点地向我划动过来，手里面还牵着一个气球，他渐渐向我移动过来。
他似乎觉察出来我心底的不悦，过来先给了我一个笑脸，然后拿着气球对我说：“哥哥，给你气球，你不要不开心了。”
悲愤的心情使我不愿搭理他，但我还是惊讶于他的开朗，一个如此年纪的小男孩竟然敢同陌生人讲话，况且他的腿还有残疾。于是我装作开心的样子，很不情愿地问了一句：“你在这里做什么？”“我在散步呀”小男孩笑着说。“你不为你的腿伤心吗？”我说。“可我还有两只手，一张脸呀。”小男孩说。这时，一位中年妇女走过来，推着轮椅，消失在雪中。临走时，小男孩又给了我一个刻骨铭心的笑脸，冲我挥了挥手，我也下意识地挥了挥手。
我继续向前走，回想起小男孩的话语和他天真无邪的笑容，我的心似乎开阔多了。天空没有了刚才的“愁云”，脚下沙沙的响声似乎是树叶对我的微笑。天放晴了，太阳也笑开了花，我也笑了。
是啊，每天一件事都不可能尽人意，但只要微笑面对，一切都会过去的。那张快乐的脸，将会使我终生难忘。
那什么的脸让我难忘作文450字【三】
依旧清楚地记得刚上初一年的'第一堂英语课，我们静坐在教室里等候新老师的到来，只见一位拿着英语书的老师迈着轻快的步伐走进班级，紧接着的是她的自我介绍，一边听着她的话语，我一边抬头望着眼前的这位新老师，一头乌黑细密的短发垂在脸颊两边，一个不高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，她说着话却也不忘朝我们露出她最真诚最亲切的微笑。嘴角微微上扬，一抹优雅的弧线在嘴角蔓延，这笑容就像是窗外照耀着的阳光，让人觉得温暖。她的眼里跳动着点点亮光，一丝活泼的气息从她闪烁着的眼眸中扩散开来，弥漫在教室里。话音刚落，那平易近人的话语却仍回荡在耳边。
也许因为我是英语科代表的缘故，让我有更多机会接触陈老师，她的音容笑貌让我渐渐对老师有了新的看法。以前总觉得自己与老师隔着一层距离，这段无形中的距离使我不敢轻易去接触老师，更不必说跟老师交流，谈心。但自从我看到了陈老师那张洋溢笑容的脸时，原有的想法立刻在这张微笑着的脸面前从脑海里消散走了，让我更加坚信原来老师也是这么平易近人，没有想象中令人畏惧，疏远。
在与陈老师的相处过程中，我发现陈老师的音容笑貌不但温暖人心，还时常给人鼓励。在英语课堂上，陈老师采用同桌两人对话的方式来练习我们的口语发音。当有些同学回答不出来的时候，陈老师不会有丝毫责备，而是用鼓励的眼神望着还没回答出来的同学，她把嘴一抿，嘴角漾开丝丝笑意，静静地等着同学思考完，回答出问题。这时候，当看到大家都能完成好对话，她总报以一个会心的微笑，赞赏，鼓励，肯定全都融化在这张微笑着的脸中。
虽然陈老师现在已经不教我们的英语了，但她那张洋溢着笑容的脸却丝毫没有被记忆抹去，随着时光流逝愈发显得清晰可见，令我难忘！
