龟兔比赛作文三百字【一】
清晨的曙光照亮了小兔子的小房子，小兔子立刻爬了起来。因为要和乌龟比赛，一雪兔族之耻，兔子暗暗高兴。它想：“嘻嘻，乌龟呀乌龟，这下你可得栽在我手里了！爷爷输是因为太大意了，爸爸输是因为没有利用交通工具，我可不会再输了，因为我有旱冰鞋，你就等好瞧的吧！”另一方乌龟还懒洋洋的躺在被窝里，心想：“我每次都胜利，这次也一样。”
小动物们都到齐了，比赛就要开始了。裁判小猴问小兔：“小兔子，你打算比什么啊？”兔子自信满满的说：“赛跑呀！”小猴说：“好，我宣布，比赛开始。”小兔子穿上旱冰鞋，飞快的'跑向前方。当小兔子快跑到终点的时候，乌龟还没开始。小兔子自豪地说：“这次我一定胜利！”这时，乌龟拿起火箭，装在龟壳上。乌龟点燃了火箭，就像超人一样，直冲终点，结果乌龟又胜利了，小兔子又失败了。
小兔惭愧的说：“虽然我用了可以加快速度的交通工具，却没有想到乌龟用的交通工具如此厉害，我输得心服口服。”
龟兔比赛作文三百字【二】
一天，兔子想和乌龟一起比赛赛跑。兔子就跟乌龟下了战书，乌龟很快地答应了。他们准备三天后赛跑，兔子就去请它所有的亲朋好友，让他们在三天后来看自己的比赛。
这三天来，兔子整天在家里无所事事，无忧无虑，也不热身，整天吃了睡、睡了吃。而乌龟就不同了，乌龟每天都在自己家院子里热身。连一刻都不停下来。
三天后，整个森林都挤满了动物：有金钱豹、狮子、鹿、野山羊等等许多动物。在场下，整个森林的动物都说：那只乌龟真是不自量力，竟和森林里数一数二的兔子赛跑。不知会输得多惨呢？兔子听到观众都支持它，它就更加骄傲了。
不一会儿，两位选手各自上场，场上一片欢呼。
两位选手准备好了，裁判就开始响枪。兔子开始奔跑，而乌龟却在一步一步地慢慢爬。兔子快到终点时，远远望向起跑点，发现没看见乌龟。兔子心想：乌龟该不会吓得中途退出了比赛吧。
于是兔子就在一颗大树旁边伸了个懒腰，睡在大树下边了。而乌龟就在一步一步地慢慢爬。在太阳快要下山时，乌龟到终点了。
最后，场上一片欢呼。兔子醒来，看见终点很热闹，就跑过去看看，结果乌龟已经赢了。兔子本来可以得第一名的，在即将到终点时，却要在一棵大树下边睡觉，错过了时机，真是输得不服气啊！
龟兔比赛作文三百字【三】
1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。
2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的***，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。
龟兔比赛作文三百字【四】
1、师生谈话：
师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗？小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀？（乌龟）今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样？
生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。
生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。
（学生争论不休，人人发表自己独特的见解）
师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗？
2、课件出示赛跑情景，学生观看。
3、学生谈感受。（学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性）
龟兔比赛作文三百字【五】
龟兔比赛作文三百字【六】
比赛那天，它们两个请来了空军将军老鹰，空军将军老鹰请来了许多动物来空军基地观看比赛。比赛开始了，乌龟和兔子一起来到停放直升飞机的`地方，它们两个系好安全带，带好了专门开直升飞机的头盔，直升飞机起飞了。兔子飞快地开走了直升飞机，乌龟落后了，兔子很快得意，它一点也不在乎前面。而乌龟却认认真真，仔仔细细地看着四周，兔子又把直升飞机开的得更快了，它一不注意差一点就撞上了正在开去森林的一驾飞机场的客机。而乌龟正跟加油飞机加油，兔子现在才发现直升飞机快没有油了，兔子现在又飞快地开着直升飞机去加油，加完油之后，它发现乌龟已经超过它了。它又飞快地开过去，突然，乌龟看到一个限速80航里的牌子，它立即降下速度。突然，兔子看见空中交警鸽子，空中交警鸽子对兔子说：您已超速，已经违法空中交通法，请予处罚就这样兔子又输掉了这次的比赛。
而这次不是因为骄傲，而是因为兔子违法空中交通法输掉了这次的比赛。
龟兔比赛作文三百字【七】
1、启发谈话：美玉是琢出来的，好文章是改出来的。你的习作初稿写好以后，通过自己的修改可以使文章锦上添花。你有信心把自己的习作初稿修改得更完美些吗？改得好的同学还可以获得本次习作的“百花奖”
2、学生自改习作。先进行错别字和病句的常规修改。
3、选择有代表性的习作全班交流。
4、评议“百花奖”。先分四人小组评议，再进行全班评议。
