写满记忆的校园作文开头【一】
教室里静悄悄的，鸦雀无声，大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录，从办公室下来，一本一本地发下去。这简直不能叫“发”，这简直是“扔”。我极讨厌这项工作，因为我得反复做上四十多遍，多么枯燥无味。可老师的命令如圣旨，不可违抗罢了
我疯狂的飞着，突然一声“谢谢”。我顿时停下了脚步，微笑道：“谢谢。”他两手一摊，一副很惊异的神态：“为什么，我又没为你做任何事?”我做出一个很嗲的表情，笑道：“谢谢你对我说谢谢呀!”他笑了，从未见他笑得如此灿烂过;我也笑了，好像开学以来从不这般开心过。一句“谢谢”带给了我无限的好心情，我似乎感受到了，感受到了发备忘录的快乐--一份被肯定了的工作，一份能收到“谢谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了，他们居然每个人都对我说“谢谢”，我也毫不吝啬地把谢谢奉献给同学们。“谢谢!”“谢谢!”“谢谢!”“谢谢”。无数个“谢谢”交织在一起，构成了一曲《礼仪之歌》，在0607班的教室里弥漫，流传，辉煌。的确是呀，一句“谢谢”融化了彼此心里的冰山，消除了隔阂，让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里，似乎由漫长变为短促，由短促变为瞬间。
我坐在座位上，抬头仰望窗外，只见一块透明的蓝天，像一张透明的丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下，一簇簇新绿，显得格外耀眼，在几条古色古香的林间小道的映衬下，更充满一种诗情画意。
如果有一天，有个人问我：“春天过后是什么?”我会毫不犹豫地告诉他：“还是春天!”因为在“谢谢”的滋润下，我们的每一天，我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“谢谢”也会像春天的小草一般蔓延，直至整个学校。
写满记忆的校园作文开头【二】
每每看见那淡紫色的薄荷花，记忆中便涌现出外婆那张慈祥的笑脸……
“薄荷香，薄荷凉，薄荷的`花穗细又长，轻轻一碰香满堂……”儿时的我坐在澡盆中，盆中漂着一片片薄荷叶，似一只装满清凉的小船。外婆蹲在我的身旁，边哼唱着歌谣，边温柔地擦拭我的背。我拿起一片叶子，仔细端详，眼中闪出好奇的光：“外婆，这是什么呀?”外婆拉着我的手，笑眯眯地说：“这是薄荷叶，可香啦!”她拿起一片叶子，轻轻揉碎。顿时，一股清香漫延开来。外婆用薄荷叶在我身上轻轻擦拭，阵阵清凉直透皮肤，我高兴地拍起了手。我附和着外婆又唱起了歌谣：“薄荷香，薄荷凉，薄荷的花穗细又长，轻轻一碰香满堂……”祖孙二人的歌声传出小院，惊动了串串薄荷花。
一曲儿时童谣，播下爱的种子。
岁月流淌，花样年华。我外出运动回到家，总少不了一碗薄荷柠檬茶。翠绿的薄荷似片片绿色的云，浮在碗的天空中，黄色的柠檬掩掩映映，一如云中的太阳。清香屡屡，钻入鼻中，早在心田，生根发芽。我捧起碗，茶水中映出外婆欣喜与慈爱的脸庞。那微微温凉，清爽的薄荷茶，刚一沾嘴唇，便已入喉咙。瞬间，身子清凉了许多，不再燥热。心也平静了下来。外婆脸上的笑容如串串薄荷花开。
一碗薄荷凉茶，给予爱的清凉。
外婆不仅会“制茶”，做煎饼也是她的“绝技”。她摘下薄荷尖尖最嫩的叶，洗净、切碎，再和入面中。她熟练地搅拌着面糊，筷子上下翻卷着，发出“嗒嗒……”的声响。青葱的薄荷叶很快与面融为一体，青青白白的颜色煞是好看。我的期盼伴随着厨房里飘出的阵阵香气，化为我咽不完的口水。终于，薄荷煎饼新鲜出炉啦!薄荷丝有如碧玉条镶嵌在金黄的面饼中，清香浓郁，格外诱人。我迫不及待地夹起一块放入口中，被烫地龇牙咧嘴，仍舍不得放弃这清香的味道。外婆见我如此狼狈，笑呵呵地说：“慢点吃，慢点吃，多着呢。”
一块薄荷煎饼，承载爱的呵护。
成长后的我初尝青春的迷茫，总觉得眼前的薄荷花比不得牡丹的娇艳，月季的优雅，只是一枝单调的紫穗子。楼上的赵强来了，他脚踩最新款的全气垫耐克鞋，黑里透着黄、红、紫，时尚又大方。看着他不无故意地随脚踢到东、踢到西，我的心情也似他脚底的石子一样起伏不平。终于，我咕哝着说出了我的愿望，我也要一双一千多块钱的耐克鞋。随即，是母亲的否定。外婆拉着我的手来到屋外的花坛。薄荷花正迎风怒放。“孩子，外表的美并不是真正的美。看这薄荷，它朴素无华，但是它把它的枝、叶、清香和清凉都默默奉献给了人类。做一个内心充实，有益于他人、有益于社会的人才是最美的。”
一句肺腑之言，蕴涵爱的启迪。
外婆的歌声与笑声已随着阵阵飞散的薄荷花飘到了远方。外婆的一生，清清白白，素洁高雅。她无私地播撒着爱的芬芳，就像那薄荷花，种子飞到哪，爱就播撒到哪，绽开一片绿，温暖一片情。
写满记忆的校园作文开头【三】
夏不知不觉地漫步而来，使得校园更绿了，绿油油的树叶，被太阳炙烤着，焕发着蕴藏已久的能量。坐在树荫下聊着天，谈论着一整天的学悄生活。
教学楼在绿的映衬下，显得更美了。运动场在绿的.围绕下看上去更显得清爽舒服。一阵微风吹过，坐在凉台上聊天，更显惬意，食堂在树的隐映下，一阵香味飘然而来，也勾起了我浓浓的思家情。
坚韧的榕树，在激励着小树的韧劲，鼓励它们不怕困难，战胜困难，不经历风雨怎能见彩虹？榕树的品质值得我们学习，激励我们的斗志，想着想着，不由得想到了许多赞美榕树的诗句来。
绿树掩映下的舞台绚丽多彩，看！演员们正在舞台上唱出自己的心声，向师生展示自己的才华，心有多大，舞台就有多大，把我们的心融入到了那动听的歌声中去，正如歌中唱道：伴随笑容而坚强，……我的梦想，闪耀着彩色的光，想唱就唱，要唱得响亮。在舞台上唱出心声，向观众展示自己的才华。这一声情并茂的绿。
然而，最动的绿却在教室里，哪儿有一株株小苗，正在吮吸知识的甘露，承受着园丁的爱抚。天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃，正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芳芳。
美丽的校园，理想的校园，到处弥漫着绿的芬芳，到处绿得耀眼，绿得旺盛，绿得和谐，绿得可爱，你——我心目中的校园，我爱你！
写满记忆的校园作文开头【四】
现在这个时节，走进校园，尽是春的惬意。在郑州市实验高级中学，绿植遍布，鸟语花香，孩子们尽情享受着自然的无私馈赠。“孩子们在这样的环境下读书，会更快乐，对学习的兴趣也会有所增加。”家长周女士对郑州市实验高级中学的环境频频称赞。
郑州九中的春天也毫不逊色，盛开的春花，鲜嫩的枝芽，在校园的任意一处，都有诗意的春景。这是郑州九中打造的独特的“中文化”生态校园，中原、古典、书香、园林在这里交织，凸显生态文化意境。“环境对师生的影响是潜移默化的。”郑州九中团委书记王大昀认为，“这样的文化环境有助于孕育出师生间良好的感情状态，构筑高效的'生态大课堂，让学生轻松愉快地接受教育。”
学校校园环境可以为师生营造出舒适优美的学习生活氛围，基于此，各个学校对校园绿化都格外在意，有的学校还积极思索如何将生态环境与校园文化融合一体，如何打造出花园式学校。其中，郑州四十七中别出心裁，利用废弃物打造出创意花架，扮靓校园。“我们找来废旧轮胎、自行车，经过刷漆、焊接、修整，造型新颖、美观实用的自行车花车、轮胎花篮就正式亮相了。”郑州四十七中教师刘永江介绍，“通过这样的方式，不仅给师生们创造优美的学习工作环境，也增强了学生的环保意识。”
