关于有科学精神的人物的作文素材【一】
买尼沙汗·沙吾提，一名新疆昌吉市的普通维吾尔族妇女，尽管家境贫困，却毅然与丈夫收养一名汉族弃婴，年不离不弃，视如珍宝。如今，当年被收养的女孩已经成长为一名品学兼优的初中生，一家四口过着平静而幸福的生活。维汉两族间互帮互助、和睦相处的这段感人故事一经网络视频形式推出就在网民中引起强烈反响，大家感叹维汉团结友爱，人间真情可贵，祝福他们全家幸福。
关于有科学精神的人物的作文素材【二】
每个人都有自己佩服或可恨以及讨厌。我则是有一个我最佩服的人，她便是我的姐姐。我记事起她好像一直在学习，而我却赶不上她，她可是我见过最厉害的人。她就如一个机器人日夜不停地去学习，虽说有时会偷一会儿小懒，可是因为偷一会儿小懒被我舅妈抓到了，说是让她去罚站，我没有想到舅妈这么严格。
我有不会的题便会去问那“机器人”，她可是什么都会的。我真想和她一样成为一个聪明的“机器人”。
一次去公园玩，舅妈在上班没时间去，我的妈妈便带着我们去玩了，我们玩得十分高兴。我第一次见到这个“机器人”这么的开心。可是不到一会儿她就不玩了，说是要去看一会儿书。我真搞不懂他好不容易出来玩儿就要玩个开心再去看书啊！后来在我和妈妈的劝说下，她决定多待一会儿。走着走着，到了一个鬼屋旁边，我和妈妈说要去看，但一会儿我和妈妈就跑了出来，我们吓得快走不动路了。她一看说：“里面到底有多恐怖，把你们吓成这样，我进去看看。”可她刚进去没五分钟出来了，说也没什么恐怖的。可我从她的眼神中看出了恐惧和害怕。回家之后，我便在她看书时，吓了一下她，她大叫了起来说：“你为什么要吓我呀？”我说“我就知道你还是害怕的。”
因为舅妈要值班，姐姐住到了我家，我家只有两张床，我被逼的只好睡沙发，我正要睡觉的时候，妈妈说姐姐有一点害怕，让我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的！虽然姐姐的胆小令我些“不屑”，但姐姐的胆小令我意识到原来她并不是一个毫无感情的“机器人”呀！这样的姐姐在面对如此具有诱惑力的玩耍时，依然能适时、自觉的收心学习，是多么了不起、令人敬佩啊！
我现在觉得姐姐对学习的热爱和刻苦很值得我去学习，我也十分敬佩她。我敬佩她对学习这件在我看来有些枯燥的事的坚持和刻苦努力以及她优异的学习成绩，并将向她看齐，我相信只要我努力，必有一天可以成为她那样厉害的人。
关于有科学精神的人物的作文素材【三】
她，可以为了一个目标，不断的努力，不管遇到了什么困难，都不会退缩；她，可以为了研究一道题，整日地坐在书桌前，无论窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道题上。正是因为有她的坚持，她的努力，她才获得了成功的喜悦。她，就是我的一个同学——婉儿。
婉儿的个子高高的，有着一头乌黑的秀发。她那一对明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，又似融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣。那线条秀丽的双唇，不说话也常在微笑，心中无限喜悦满溢在这嘴角上。
婉儿的学习很好，曾考过全校第一的好成绩。她的数学也尤为出众，这与她平时的努力是分不开的。老师曾经说过"要想学好数学，上课认真听讲是一方面，还要多做题，这样才能更好地了解题型，开发智力。"她也正是如此，为了学好数学，她每晚都会坐在书桌前认认真真的做题，遇到不会的题她总是会一遍又一遍的读题，不停的思考，绝不轻易询问他人，总是要靠自己的能力做出来。
记得有一次，我们在做题时遇到了一道难题。问老师，却发现连老师也不太会，我们很多人就放弃了。几天后就忘记了这件事。但是婉儿并没有忘记。她一直在研究，每逢下课，我们在说说笑笑时，她却一直在研究那道题。终于，功夫不负有心人，一个星期之后，她终于把题弄懂了，还给我们大家讲了那道题，她的不放弃带给了她成功的曙光。或许，她之所以比我们学习好并不是因为她有多聪明，而是她那恒心与毅力是我们没有的，她的那份坚持，那份不放弃，是值得我们歌颂，并且学习的。
坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林；坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。小芳用她的行动告诉了我：坚持就是胜利，只有不断的努力，坚持不懈，永不退缩，才会取得辉煌的成绩。这就是我敬佩的人。
关于有科学精神的人物的作文素材【四】
在驻村挂职的最后天，他积劳成疾住进医院，乡亲们闻讯后，送来家养的鸡鸭、上千只千纸鹤、写满祝福与签名的大油布……作为一名村官，李彬在三年内，让福建省鲜水村人均收入翻了三倍，让泥泞的山路变成了平坦的公路，让家家户户用上了自来水，农民们拥有了农家书屋、老年活动中心。他让我们明白，无论官职大小，只要为老百姓办实事，老百姓就把你放在心里。纷扰的虚拟世界，总有不灭的梦想书写美丽，总有平凡的坚守创造奇迹!
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关于有科学精神的人物的作文素材【五】
“后”的韩婷，辽宁大连人，是个月大宝宝的妈妈。她看到同样是个月大的小王涵被严重烫伤，心疼地流下眼泪。她在网络上组织成立“王涵爱心妈妈群”，呼唤大家对王涵的关心;她在现实中忙前忙后，用实际行动照顾这个受伤的孩子。在她的感召下，社会各界为小王涵捐治疗款万元，孩子的伤势得到治疗。她是网友熟知的“韩小宝”，她是后的“爱心妈妈”。
盲女林妍和导盲犬Sherry
高挑时尚的岁盲女林妍，岁因视力矫正手术失败而失明，坚强的她通过努力被评为沈阳十佳残疾人创业标兵。年父亲因病离世，她和母亲万分悲痛，心理和生活一直处在抑郁中。直到今年月，经过两年的申请而获得的'中国首批导盲犬之一——Sherry来到她身边。Sherry是只训练有素的导盲犬，和它走在路上，林妍重新找回了健全人的感觉。对林妍来说，Sherry不是一只狗，而是伴侣，是亲人。她深信Sherry是她前世走失的家人，今世回来要重新相伴一生。
关于有科学精神的人物的作文素材【六】
三年前，我们依旧是懵懂的孩子；如今，我们已成为展翅欲飞的雏鹰。这些日子如同车轮一般滚过，在我记忆的那片土地压过一道道辙痕。我静看光荫荏苒，岁月如梭，在这期间，不仅有老师、家长的陪伴，更有你一一我最敬佩的人，班长。
当你在教室里坐着时，你只是个普通学生，头发稍短，皮肤黝黑，脸上还有颗痣；可当你站起来在班中叱咤时，你却如此不同，矮小的身子，沙哑而又铿锵的嗓音，无一不给我们留下深刻印象。初上任时，留给你的是烂摊子。班里那些调皮捣蛋的“熊孩子”总会给你的管理工作带来阻碍，你不急也不怯，用自己强大的势力做支撑，把他们“修理”得服服帖帖的。还真是有一番“初生牛犊不怕虎”的气势，呵！
有一回，班里的同学因过于吵闹而被留下受罚，那些同学哪肯情愿被班长罚抄？个个人都摆出不以为意和厌烦的态度，班天你一次又一次地镇住了他们的躁动，一次又一次地催促与劝说他们。如此下来，总算将这次的罚抄结束了。可谁又曾想过，留得最晚、工作最辛若又尽职的，是你，这帮男生一溜烟地跑了，留下了你“断后"。日复一日，你不但没厌倦，反而更加坚强，这真令我敬佩。
初三了，同学们的学习生活紧张起来，却仍很不安分，还得让班干来管。这不，体育课上，同学们趁老师不在又***动了起来。终于，你愤怒地喝斥："初三了，你们还要班于来盯着你们，你以为班干愿意付出吗？是不是都想着，过完这个学期，他们就与我无关了，是不是？”
话音落下，同学们沉默了，沉默了，就静静地站着，什么也没说。其实他们早该省悟：这么多个月来我们伤害了你许多，只是你没倾诉罢了。
窗外，阳光温柔地流泻下来，点亮了你的脸庞。这勇敢，这责任，这坚强……还在越来越让越敬佩！我的好班长！
关于有科学精神的人物的作文素材【七】
中考说明文阅读，根据“新课标”中“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。近年来，这方面的题目已经在说明文阅读的试题中占有一席之地。并重视从文本的领会感悟和探究创新的能力等角度来考查。
纵观近年全国各地中考语文试卷，那种纯粹说明某一知识的，介绍事物的形状、性质、构造，或者解说事物的成因、功用的说明文入选的概率是很低的，命题者通常会依据这么两条标准选择材料：1.内容方面，在符合学生认知水平的前提下，在介绍说明某一事物特征或说明事理的同时，体现出一种科学精神，或者蕴涵了较为丰富的文化内涵。2.表达方面，以说明为主，穿插记叙、描写和议论、抒情，灵活生动，可读性强。试题的编制，由传统的说明文阅读四大块题目(说明对象及其特征、说明的顺序及文章结构、说明的方法、说明文的语言特点逐渐转向把通用的阅读能力与文本特点结合起来设计考题，强调能领会科技作品中的科学精神和科学思想方法，具有初步的探究能力和创新精神。
【实例精析】
成功登陆火星的“勇气”号探测器
⑴2004年1月4日，带着人类探索太空奥秘的千年梦想，“勇气”号火星探测器经过半年多的飞行，成功登陆火星。这对于了解火星及其演化，了解地球自身的过去和未来，都有十分重要的意义。
⑵火星是地球外侧的比邻星，距离地球十分遥远，探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。月球表面几乎没有大气，制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆;而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度，但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时，火星风能把登陆舱吹离目的地。因此，航天专家们给火星起了个绰号叫“死亡行星”，意指探测火星非常艰难，稍有疏忽就会前功尽弃。
⑶美国科学家总结了四十多年来国际上火星探测的成功，并汲取了多次登陆失败的教训，采用了多种技术措施相结合的方案，终于使“勇气”号成功登陆。
⑷“勇气”号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验器。其实，它就是一台车式机器人，长1.6米，宽2.3米，高1.5米，重174公斤，靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。
⑸“勇气”号的“大脑”是一台每秒能执行2000万条指令的计算机。不过，与人类不同的是，它的大脑并不在头部，而在腹部。所谓“颈”和“头”，是指“勇气”号上部伸出的一个桅杆式结构，上面有一对“眼睛”——其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。(甲两台相机的高度与人眼高度差不多,使“勇气”号能以类似人的视角环视四周，这儿瞧瞧，那儿看看，寻找有价值的探测目标。(乙当发现值得探测的岩石等目标时，“勇气”号会像地质学家一样，走上前去对岩石敲敲打打，搜集数据，然后向下一个目标前进，因此科学家们亲切地称其为“野外地质学家”。
⑹“勇气”号配备了野外科学考查所需的“全套武装”，其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。“勇气”号上有多台高清晰度摄像机，可以拍摄高分辨率的火星地表和天空影像。而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样，能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具，能对岩石内部进行采样研究。另外还有一些先进仪器，可用来对岩石构造做进一步分析。
⑺“勇气”号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统，“勇气”号可以直接与地球控制中心交流信息。
⑻火星上是否存在生命，一直是人们非常关心的问题。“勇气”号也将围绕此问题进行有益的探索。它肩负着两大使命，一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命，二是探测火星上是否有水。
⑼“勇气”号成功登陆火星，为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门;不过，这条探索之路仍是漫长而艰难的。尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折，但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。目前，航天专家们正计划在发射无人探测器的基础上，选派航天员登陆火星，对这颗神秘而美丽的红色星球做进一步的科学探索与研究。
⒈请你根据文章提供的相关信息，用一句话概括介绍“勇气”号探测器。(答案不超过42个字
⒉文中对“勇气”号的结构、装备及其功能进行说明的是第 段到第 段。
⒊既然火星被称为“死亡行星”，登陆非常困难，为什么人类还要坚持对火星的科学探
索?请根据文章内容简要写出四点理由。
⒋形象、生动是这篇科普短文的语言特点之一，请你以第⑸段中画线的(甲(乙两个句子中的一个为例，进行具体分析。
⒌“勇气”号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份美国小学生中挑选出来的，中选文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢?为什么“勇气”号这一命名能够中选呢?谈谈你对这两个问题的理解。
【解析与点拨】：
第1题考查对信息的提取和概括能力。答案是：“勇气”号探测器是人类遣往其他行星的'第一个可移动、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验器。(意思对即可
第2题考查对文章各部分内容的感知。答案是：第⑷段到第⑺段。
第3题既是考查对信息的筛选、提取和概括能力，也考查了考生对科学探索的意义的理解。人类对火星的科学探索既有它的现实的、具体的目的和意义(文章第⑴段和第⑻段的相关语句，也有它关系到人类的探索精神和科学理想的意义(文章第⑼段的内容。理解了这一点，才能准确地从文章中筛选、提取出相关信息来回答这个问题。答案要点：①了解火星及其演化过程;②了解地球自身的过去与未来;③探测火星上是否有生命;④探索火星上是否有水;⑤为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门;⑥探索太空奥秘是人类的千年梦想。(答出其中四点，意思对即可
第4题考查语言的分析品味能力。对第⑸段中画线的(甲(乙两个句子中的分析，应该着重从语言的生动形象所表现出的趣味性、形象性来分析品味。参考答案：(甲句：“以类似人的视角环视四周”“这儿瞧瞧，那儿看看”形象地写出了“勇气”号寻找目标时视野广阔、动作灵活的特点，饶有兴趣。(意思对即可(乙句：用“敲敲打打”、“搜集”、“前进”等词语形象地写出了“勇气”号工作时像地质学家一样科学严谨、有条不紊，语言生动有趣。(意思对即可
第5题第一问是拓展题，考查语文综合能力。答案要点是：①孩子代表人类的未来和希望;②孩子具有丰富的想像力;③为了激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣;④为了培养孩子的科学精神。(答出其中两点，意思对即可第二问体现了对科学探索精神的考查。答案是：因为人类探索宇宙奥秘需要勇气，需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。(意思对即可
说明文阅读重视考查考生能否领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。例2中的第4题，例3中的第3、5题都涉及到这个方面的能力。这些题目将会更多地以开放性试题的形式出现。解答这类问题，要重视对文本的整体把握，善于发现知识内容之间的内在联系，拓宽思路，深入探究，广泛联想，大胆创新。但又要注意有的放矢，合理恰当，不违背常识。
