一个晴空万里的下午,晨晨和明明在院子里踢足球。
大家正踢得来劲时,明明用力过猛,一不小心把邻居家王奶奶最喜欢的花盆打碎了。明明害怕地说:“快跑吧,王奶奶可凶了,如果被她抓到就完蛋了。”晨晨生气地说:“我们不能跑,闯祸了必须要敢于承认错误。”说完,晨晨拉着明明的手,一起向王奶奶家走去。
到了王奶奶家,明明走到王奶奶面前,惭愧地说:“王奶奶。对不起,是我把花盆打碎的,我一定帮你买个新的。”王奶奶笑着说:“知错就改是好孩子,花盆就不要买了吧。”
后来,他俩与那位王奶奶还成了忘年交呢!
小朋友们写文章只注意叙述,不懂得要把事物或景物写具体。比如有的小朋友看到一处有喷泉,只会写“这喷泉的景色实在太美了!”不会写到底怎么美!有的小朋友看到了天安门城楼下面的几处喷泉,是这样写的:“天安门城楼下面的两侧有好几处喷泉,每处喷泉都是这样的,中间几根水管是笔直向上的,四周的水管成喇叭形向外弯着,从许多管口喷出来的水柱很高很高,就像一个开放了的大喇叭花一样,在阳光照射下,闪着金色的亮光。到了晚上,那喷泉在华灯的照耀下,仿佛就是天宫里的七色彩灯,五彩缤粉,美丽极了。”这样写喷泉,不仅知道喷泉是美丽的,而且使人感觉到喷泉到底怎样美!这是因为,小作者抓住了特点之后,把它写具体了。
一天下午,天气晴朗。明明和军军一起到操场踢足球。
他们踢了一会儿,忽然,军军用力一踢,足球像箭一样飞了出去,把王奶奶家的花盆打碎了。军军说:“我们快逃吧,足球我们也不要了吧,那个奶奶很厉害的。”明明生气地说:“我们不能逃,必须去赔礼道歉。”说完,就拉着军军去找王奶奶。
正好,王奶奶看见了他俩,说:“你们怎么把球踢到我家花盆上了呀!”明明不好意思地说:“对不起奶奶,我马上买一个新的赔给你。”奶奶说:“知错就改就是好孩子,花盆就不要赔了,快回家吧。”
后来,他俩和王奶奶还成了忘年交呢!
总之,续写既要注意原有故事情节,合理想象;又要敢于创新,写出新意。
小朋友们常有这样的感受:观赏景物会使人有一种喜悦的心情,有的使人惊喜地发生一种赞叹声。那么怎样把这种情感流露在作文中呢?那就要把当时的感受用语言真实地表达出来。一个小朋友在看完笔架山的景色之后,在文章结尾处是这样写的:这神奇的笔架山,可能是玉皇大帝写完了天书之后,故意把笔放在锦州的大海里,让锦州人随时提笔疾书,把人间的民情上报到天宫;而那长长的、由小石子和细沙筑成的“天桥”,也可能是玉皇大帝为锦州人顺利地登上天宫去旅游而铺设的吧!如果真是这样,我将代表锦州的人民向天上高呼:玉皇大帝,我们感谢你!你为我们留下了这样巧夺天工的自然瑰宝,我们不会忘记你,其实,这是大自然赐给我们人类的一处绝世美景!
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