勤奋是获得成功的宝典;勤奋是走向未来的基石;勤奋是中华儿女的美德;勤奋是中华灿烂文明的传承。有了勤奋辅助,才能早日获得成功,走向未来。
作为一个文明古国,中国在勤奋这方面有非常精辟的事例。古代的“闻鸡起舞”,祖逖不到天亮便起床练武,这是多高的一种境界!还有耳听能详的“凿壁偷光”,少年匡衡为了多学一点习,竟将墙凿破,借着那微弱的亮光读书,着实令人敬佩!诸如此类的故事还有很多,什么囊萤映雪、头悬梁锥刺股,彰显了我中国的一大优秀品质!宋朝的名人范仲淹,一天只吃四块粥却还以惊人的毅力从清晨学到深夜,才有了后来的功成名就;宋朝的抗金大将岳飞,小时没钱上课,岳母用树枝在沙上教他读书写字,他的勤奋刻苦精神感动了老师周侗,破例收他为徒,传授他文韬武略,这才造就了大名鼎鼎的岳家军。
由此可见,勤奋是做任何事时都必不可少的最重要的一环,勤奋刻苦才能有一个美好的未来!
不论在哪个国家,有哪个名人伟人是整日懒洋洋的就成就了大事业?哪一个不是经过一次次的努力,一日又一日的勤奋刻苦的学习或工作,才有了今日的辉煌!大文豪鲁迅先生小时刻苦读书、勤奋学习,在课桌上刻“早”来勉励自己勤奋刻苦,才在日后获得了别人的尊敬;大画家达·芬奇一个鸡蛋便能锲而不舍的画上几百、甚至几千遍,这才练出了卓越的画功,画出了传世佳作《蒙娜丽莎的微笑》。而蒸汽机的发明者瓦特,也是在勤奋学习、刻苦钻研的基础上,才成了动力机器界赫赫有名的“鼻祖”人物。
所以说,勤奋是使人成功,甚至青史留名的灵丹妙药。人可以不聪明,但绝不能不勤奋,所谓“笨鸟先飞”,只有勤奋才能使人到达成功的彼岸。
中国历史上的神童方仲永,天资聪颖,年纪小小便咏诗写作样样在行。可他并不勤奋,取得一点儿小成就便洋洋得意不再刻苦,最终只能抱憾一生。
综上所述,勤奋是做人做事不可缺少的优秀品质。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“天才是1%的灵感加99%的汗水”。像这样的句子,我们已经听过太多太多,我们要吸取先人古人的和教训,勤奋刻苦,才能获得成功。
只有勤奋,才能有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的恢弘气概;只有勤奋,才能有“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”的豪情壮志;只有勤奋,才能有“会当凌绝顶,一览众山小。”的辉煌时刻!
少年们,勤奋吧!让我们借助勤奋之力,去迎接美好的明天!
今天我国旗下讲话的主题是2015年修订版《中小学生守则》第二条“好学多问肯钻研”。具体要求即为上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
众所周知,对于我们广大学生来说,学习就是我们的职责本分,是我们终身受益的财富,掌握良好的学习方法则成了我们学习之路上的关键所在。那么我们该怎么做呢?
首先,好学多问肯钻研。学习最重要的就是掌握知识和按时复习。但是,“问”也是学习过程中极为重要的一部分。郑板桥曾经说过,“读书好问,一问不得,不妨再问”,如果我们能在学习中将这句话付诸以实际,我们的学习质量一定会有一个大突破。
第二,上课专心听讲,积极发表见解。在场的大多数同学都能做到专心听讲,但是很多同学却可能会羞于向他人表达自己的观点,害怕自己的观点会遭到他人的否定甚至嘲笑。但请记住,当我们勇敢地发表自己的意见时,对于我们来说就是一个学习和探索的过程。即使我们的见解不一定是正确的,我们也应该永远保持积极发表见解的习惯。
第三,乐于科学探索。我们的学习不仅仅是学习知识,更重要的是不断探索,因为只有通过不断探索得到的知识才是真正属于我们的,只有实践才能出真知。
最后,养成阅读习惯。阅读经典,就是我们在与伟人携手共游;阅读时尚,就是我们在与时代互相交融。当我们读过大量的书籍之后,就会发现它带给我们的绝不仅仅是气质上的改变,更是让人能够有力量、有信心从容应对和克服任何困难。
同学们,让我们践行好守则的第二条,做一个会学习的孩子吧!
花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。而我们共同的家——世界,有了我们一次又一次的创新,所以才变得如此发达,如此美好。
杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中,大胆创新,想出了让六个工作面同时进行的妙计,为中华民族争回一口气。从前的中国是落后的,正是因为有***同志的改革开放,号召全国人民改善旧生活,创新新生活,才有今天腾飞的中国。可想而知,创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。
无论在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上,数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后,就在练习本上画了起来,嘴里喃喃地口算着,仿佛非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟,两分钟……过了很久,终于有同学做出来了,纷纷举起手,我也不例外。然而,我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解:他平时总考满分,怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本,“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的`简便的方法,我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了,讲完后,说:“这道题只有一种解法。”“不,还有一种,老师!”同桌站起来讲了一句,接着又介绍了他的方法,同学们和老师听后,都竖起大拇指,赞不绝口。这便是创新。
创新吧,让世界更加美好,生活变得更有情趣,社会变得更加谐和。
才能来自与勤奋,成就来自与勤奋。只有勤奋,才能塑造人才;只有勤奋,才能改变人生。
有人说:“聪明不学就等于笨蛋。”没用勤奋刻苦的学习,就会枉费人生。方仲永从小天资聪颖,聪明过人,称得上一代神童,可惜的是他的父亲没有意识到勤奋的重要性,贪图钱财,以至于耽误了方仲永勤奋学习的时机,从而毁掉了他美好的人生。
勤奋,使人出类拔萃,创造价值,勤奋可以战胜困难,世上无难事,只怕有心人。
宋濂是我国明朝初年的著名文学家,北明太祖朱元璋赞誉为:开过文臣之首。他之所以被誉为“文臣之首”与他的勤奋有很大关系。宋濂从小就好读书,由于家境贫寒,没有钱供宋濂读书。勤奋的宋濂向有书的人家借书来抄写。不论春夏秋冬,不论严寒酷暑,及时墨水冻成冰,手冻得不能弯曲,他还是坚持读书。成人后,他又到处拜师学文,勤奋刻苦终于铸就了她的“开国文臣之首”。
爱因斯坦曾经说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。
我国北宋时期著名的文学家,“唐宋八大家”之一的欧阳修从小见经识经,但由于贫穷,欧阳修没有纸笔来练习写字,他的母亲为了能让他练字,就用荻草来代替毛笔,教欧阳修练字。欧阳修深知毛笔来之不易,勤奋练习写字,终于练成了一首好字。
勤奋出人才,只有勤奋才能完成别人做不了的事,铸就完美的人生。
古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能,但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。”所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋,三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此,现在的我们更应该勤奋学习,以求超越他们。就像***说的一样,“俱往矣,数英雄人物,还看今朝。”经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
我是一个爱好广泛的.阳光男孩,由于上次校园乒乓球比赛的场场告捷,大家都叫我“乒乓小将”,嘿嘿,说实话,我听了心里美滋滋的……
唉,那么多次市、区的比赛我都能轻松上阵,凯旋而归。但这次代表班级参加学校乒乓球比赛,我心里真是紧张得很呀:我生怕一不小心就会为班级抹黑,生怕同学们会怨我,生怕老师会失望……我不敢想了。但心里的另外一个我好像在对我说:“你这个小乐天派怎么还忧郁起来了?真是没出息,加油啊!”对,加油!
未开局前,体育老师就预测说四班的“高手”刘一力肯定是冠军。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊,没想到我第一局就“遭遇”到了他。由于大家都把他传得神乎其神,我也难免有了顾虑,手握球拍出了汗,脚底下似乎也没了跟。仿佛是刘一力必胜的预言给我施了魔法,使我由平时训练的攻击型,不知不觉变成了防守型:我不敢主动出击,小心翼翼的,生怕打失误。
一步一个脚印的稳了下来,竟还领了先。我心里的大石头落下了不少,心想:刘一力也不过如此呀!于是,先前那些顾虑都被我抛到了脑后,我转守为攻,越攻越猛,越猛越攻!而再看赵希哲,已经被我打得手忙脚乱,慌了阵脚。于是我乘胜追击,又是一顿狂轰滥炸,终于迫使他如落花流水般败下阵来!
耶!我心花怒放!同学们为我欢呼雀跃,老师也喜上眉梢,连连称赞,为班级争光可真是一件光荣的事哦!
有了第一天团体比赛的,第二天单打的精神比较放松,一开始打得就如猛虎下山。再遇刘一力时,他的状态已大不如前,加上我当天的运气比较好,净打擦边擦网的球,结果他被我打得目瞪口呆,他的教练被气得暴跳如雷。呜呼,幸亏我的教练温文尔雅,偷看一眼我的教练,她呀!早就笑到前仰后合了……
其他的人我打起来就如小鱼吃虾米了,被我统统吃光!“嘿,太骄傲了吧!”大脑中又闪出现了这样一句话。
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