自我发展的高分作文【一】
夏天的雨，如千万个醉酒诗人正在高声吟诵;夏天的雨，如金庸笔下行侠仗义的好汉。我们要想聆听旷世的奇文;见识神龙见首不见尾的绝世奇功，可要接受一些小小的考验。
天气闷热极了，连树都热得一动不动;小狗懒懒的趴在地上耷拉着耳朵，哈气哈气的喘着粗气，肚皮紧紧的贴着地面，尽量多一点儿吸收可怜的凉气;不可一世的公鸡，这时也被闷热征服了，狼狈的把小半截身子埋在土里，昔日的威风已被邋遢取代;人们穿着短衬衫、短裤在树下扇扇子，可是不一会短衬衫就湿透了;唯一没被闷热打倒的是蚂蚁，它们还是一刻不停地忙碌着，而且速度愈来愈快，比平时翻了两三倍的速度往树上搬家。
空气好像凝固住了，没有一丝凉风，空中的云变得越来越厚，挤的越来越紧，好像一个悬在天上摇摇欲坠的大磨盘。天越来越暗，越来越低，好像要落到地上。
忽然，远处的天空出现一丝闪光，紧接着一声巨响，夏雨交响乐开始了，闪电如打鼓般浑厚，奏出一小节的开始;人声如同小提琴，轻巧悦耳捧出乐章的欢快;疾驰的暴雨，如醉酒的李白正在高声吟诵‘弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧’;如南唐后主李煜在哀怨‘问君能有几多愁，恰似一江春水向东流’;如西毒欧阳锋与北丐洪七公在华山之巅的决斗……正当音乐剧演奏到高潮之时，突然，一声响雷打破了欢快的气氛，雨骤然停止。
乌云急速散尽，露出晴天，太阳撒下万缕金光，空气变得清新，畅快。远处，不时传来几声蛙鸣。
夏雨，来得极快，带来徐徐的清凉;去得匆匆，带走一时的闷热。
自我发展的高分作文【二】
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的'思想(乡之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！
“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！
自我发展的高分作文【三】
我喜欢冬天，更喜欢冬天的美景，冬天在你的眼中是一个怎样的季节呢?我不知道。但是我知道我眼中的冬天是这样的。
我眼中的冬天是美丽肃穆的。它像一位高贵、矜持的公主，挥舞着她那神奇的魔棒，给人们送来一阵又一阵凛冽而又温柔的风。一场大雪，让各处都变成了粉妆玉砌的世界。各户的屋顶上都落满了晶莹的雪花，小树的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，而苍松翠柏上则全是沉甸甸、蓬松松的雪球，马路上也结上了厚厚的冰凌。雪后的太阳，显得特别明亮耀眼，刺的人睁不开眼，走在路上会发生“嘎吱、嘎吱”的声响，一不留神还会摔交的，却又特别盼望这一时刻的到来。
我眼中的冬天是冷酷无情的。它鼓起腮帮狠命的吹着寒风，像皮鞭似地抽打着地球;雄狮般的向人们怒吼，让人头皮发麻。你听，“呼——呼——呼”，狂风犹如咆哮着的黄河，惊心动魄，将树枝拧断，然后让他们像魔鬼一样漫天飞舞，让他们堵住行人的路，那时，一阵恐惧感不由袭来。
我眼中的冬天是充满欢声笑语的。你瞧啊，孩子们看到这厚厚的、软软的、白皑皑的雪，心里充满了喜悦，互相招呼着，都跑出来玩了。他们有的打雪仗，不时传来一声开心的尖叫;有的堆雪人，忙里忙外，不亦乐乎;有的在雪地上欢快地跑着，鞋子深深的陷在雪里，轻轻一拔，那悦耳的“咯——咯——”声就能听见了……咦，这是什么声音?哈，孩子们“啪”的`一声拔下了一条冰凌，“嘎嘣嘎嘣”有滋有味地吃了起来。大人们在家里看着有趣的电视，在窗前看着孩子们撒欢儿，有的还跑下楼和孩子一起开心地玩耍，那清脆动听的笑声，一直传到十里之外。
我眼中的冬天是美好的，因为冬天有一个令人开心的日子，也是我们的传统节日——春节!小孩子们都盼星星，盼月亮，盼了三百六十五天，终于盼到了这个喜庆的节日!春节是亲人团聚的时候，可以见到自己想念已久的远方亲戚。大家脸上洋溢着笑容坐在一起，哪怕只是聊聊天，谈谈心，内心都无比的喜悦，快乐得要流出甜甜的汁来。这几天还可以尽情地玩游戏，尽情地放鞭炮，尽情地吃好东西……真是享福呀!
自我发展的高分作文【四】
沙沙沙......沙沙沙，雨精灵踏着美妙的舞步从天而降，一个个雨精灵将整个城市笼罩。它们落到花瓣上，变成了“珍珠”，随着打卷儿的花瓣而落。落进土壤里，滋润了植物的根，给予了植物新的活力，新的生机。
豆大般透明的雨点落到孩子们头上，孩子们也不管。他们欢快地·嬉戏着，跑过一个个小小的.水洼，溅起高高的水花。雨精灵好像故意捉弄孩子们似地，舞跳得更频繁，更起劲儿了。雨下得更大了，哗哗哗.....哗哗哗，孩子们不再乱跑，躲进屋檐下了。雨，持续了一段时间才渐渐小下去。
远处的田野还下着蒙蒙的小雨，那小雨如针似的细，如林似的密，抹去了远处的色彩。田野上，一片麦田摇晃着，像一阵阵海浪，它们似乎在说：“啊!好久没下过这么大的雨了，好舒服呀!”雨精灵在田野里是待的最长的，它们要完成它们的任务---灌溉田野。田野中的万物在雨水的滋润下更精神，更健康了。
雨精灵落到窗檐旁，发出好听的“啪啪”声，好像在唱：“春雨蒙蒙地下啊!春雨蒙蒙地下，沙沙沙，绿了河边的杨柳，红了村前的杏花。这是生命在歌唱，这是种子在发芽......”竹林中，竹笋在第一滴雨后萌芽，长出尖尖的头。我们都知道，经过几个春夏，小小竹笋终究长成刚强，参天的翠竹，这多亏了雨。
雨后，太阳露出了久违的笑脸，一道亮丽的彩虹挂在天的尽头。人们为小雨点可惜，可谁知，那小雨点就是天际的彩虹!
自我发展的高分作文【五】
啊，小草！你没有花美，没有树高，只是一棵无人知晓的小草，可每当我看到你都压抑不住自己心中的喜悦，我爱你啊，青青小草！春天，万物复苏之际，如果你有幸，会在不经意间发现，还在朦胧中的大地，已经被披上了一层绿纱，那春的使者——小草，给人们带来了盎然春意。夏天，暴风雨像是一把鞭子，无情的抽打着自然界的万物。看！小草被狂风吹得连根拔起，千年大树被雷劈断了枝，而小草，弯着腰，显出一副胜利者的姿态！入秋了，小草穿上了一套金黄的袍褂。(那些往日被人夸赞的花，也失去了光彩，而小草贡献出自己最后的力量，来保护养育自己的母亲——大地！冬天，大地被白雪覆盖，人们似乎看得到小草也在颤抖中枯萎，可寒冷冻不住生命的脉搏，他正在大地母亲的怀抱里暗暗积蓄力量，为明年更好的保护大地而努力！
在我们中华民族中有多少个像小草一样的有识之士？他们把自己奉献给祖国。啊，我愿做一颗劲草，为祖国做出贡献！
自我发展的高分作文【六】
新学期，我们要调位子了。天哪!和我做一起的竟然是她―小气鬼(外号，她和别人会经常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改变了对她的看法。
有一次，我的钢笔忘带了，找了许多同学都没借到，因为他们只有一支钢笔，可唯独没找小气鬼借，因为我知道她不会借给别人东西的，况且她也只带了一支钢笔。可让我没想到的是，她却对我说：“怎么，没带钢笔?我借给你。”“什么?”我不相信这是她说的话。“你写完我再写。”她又说。听了她的话，我觉得很内疚，以前，我什么也不借给她，今天，她还借钢笔给我，真的让我很感动。在以后地日子里，我觉得她也越来越助人为乐了，我也不像以前那样对待她了。同学们也不再叫她小气鬼了。
这就是我地同桌。
自我发展的高分作文【七】
发展观决定政绩观，政绩观影响发展观 从哲学意义上讲，发展观是政绩观的前提和基础。科学发展观决定正确政绩观，真正坚持科学发展观，必定会坚持正确政绩观。一方面，政绩是相对于发展而言的，是在促进发展的过程中创造的，谈论政绩就意味着实现了经济社会的某种发展；离开了发展，谈论政绩就毫无意义。另一方面，在实践中，有什么样的政绩观就会逐步导致什么样的发展观，政绩观的变化会对发展观带来重大影响。总之，科学发展观与正确政绩观具有内在的一致性，是合规律性与合目的性的统一，是方法论与价值论的统一。科学发展观强调的是用科学的思想和方法研究解决发展问题，努力实现经济社会又快又好的发展；正确政绩观强调的是用正确的方法和途径创造政绩，政绩要符合最广大人民的根本利益。 发展观与政绩观之间的辩证关系表明，科学发展观是正确政绩观的基础，树立正确政绩观是落实科学发展观的重要保障和具体体现。各级领导干部只有按照科学发展观的要求去谋发展、创政绩，才能创造出符合最广大人民根本利益的政绩。科学发展观的核心是以人为本，这就决定了必须把最广大人民的根本利益作为正确政绩观的根本价值标准，坚持立党为公、执政为民，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。科学发展观强调全面发展，这就决定了创政绩既要坚持以经济建设为中心，大力发展经济；又要坚持全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，努力促进社会全面进步和人的全面发展。科学发展观强调协调发展，这就决定了创政绩必须坚持统筹兼顾，避免顾此失彼。科学发展观强调可持续发展，这就决定了在创政绩的过程中必须正确处理速度与效益、效率与公平、局部与全局以及人与自然、发展与环境、当代与后代之间的关系，保证发展的连续性、长远性和稳定性。 以正确政绩观落实科学发展观 科学发展观是推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针，是指导发展的世界观方法论的集中体现。科学发展观为领导干部树立正确政绩观提出了新的要求，指明了正确方向。 以正确政绩观落实科学发展观，必须坚持用全面的、实践的.、群众的观点看政绩。用全面的观点看政绩，就是既看经济指标，又看社会指标、人文指标和环境指标；既看经济发展，又看各项社会事业发展；既看城市发展，又看农村发展；既看经济增长情况，又看人民群众得到的实惠；既看“显绩”，又看“潜绩”；既看主观努力，又看客观条件。用实践的观点看政绩，就是重实干、办实事、求实效，使政绩经得起实践的检验和历史的检验。用群众的观点看政绩，就是始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为追求政绩的根本目的；就是站在人民群众的立场考察政绩，倾听群众呼声，了解群众感受，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为评判政绩的根本标准。 以正确政绩观落实科学发展观，需要抓紧建立和完善科学的政绩考评体系。由于多种因素的影响，目前的政绩考核体系存在着一些不足和项目。比如，指标设计偏重经济发展和ＧＤＰ增长，相对忽视教育、文化、卫生、环保等指标；考核项目比较空泛，考核标准缺乏科学依据；等等。因此，应把落实科学发展观与建立和完善科学的干部政绩考核体系结合起来，以形成正确的政绩导向和用人导向。在指标体系的设置上，应全面反映经济发展、社会发展和人的全面发展的情况，不能片面地用经济指标代替其他指标；在考核标准的制定上，既要看数字，又不能唯数字，坚决防止“数字出官”和“官出数字”。
