和朋友离别的作文开头(我和朋友离别的情景作文)

和朋友离别的作文开头(我和朋友离别的情景作文)

首页话题更新时间:2023-03-16 14:11:12
和朋友离别的作文开头(我和朋友离别的情景作文)

和朋友离别的作文开头【一】

每个人的生活中,都会有“离别”这两个字眼,因为他们都曾亲身经历过。而我呢,也曾感受到让我寂寞、孤独的离别。

那是一个星期天下午,太阳火辣辣地炙烤着大地,风呼呼地吹着我孤独的身躯,心里凄凉凄凉的。那天,我深深地体会到了离别的痛苦。

早上,我起的很晚,迷迷糊糊醒来,顿时脸色大变,我记起今天是我堂弟回武汉的日子。我立马跑下去,看见了堂弟,他们还没有出发,仍然是那活泼可爱的样子,小小的脸颊上面有着明亮的眼睛和红红的小嘴,大大的耳朵,让我十分欣喜。

堂弟马上就要出发了,我感到十分孤独。他看到我心灰意冷的样子,立马跑了过来,对我说:“哥哥,你怎么啦?是不是不舍得我走啊?”我抽泣地回答说:“是,我真地舍不得你走。”说完这句话,我立马把他抱起来转了一圈,才把他放下。他也察觉到我的这番异样,想安慰一下我,便说:“哥哥,你不要伤心,我下个月就回来。”听了这句话,我更伤心了,顿时想起我和堂弟玩耍时的快乐,实在不想与这么可爱、活泼的小孩分开,不要说一个月,哪怕一天我都会很伤心。我只说了声好,便跑上了楼,在房间里哭了起来。

最后,堂弟出发了,我站在窗户旁对他一直说拜拜。看着他那离别的背影,我顿时热泪盈眶!

和朋友离别的作文开头【二】

我们即将毕业了,我们带着深深的怀念,离去了,虽然我们在一起六年了,但毕竟还是要分开。我们第一次踏进小学的校门,第一次认识新的朋友,其实那早就证明了既然认识了就必定要分别。教了我们2年的李老师,教了我们3年的郭老师。我们都想和她们永远在一起。老师你能不能不走,我喜欢这样的老师教我,我不想让你们离开我们。因为在课上她们是我们的老师。在课下她们是我们的大朋友。我们可以随心所欲的交谈。我们不想离开,但是最终还是要离开,心中总有一丝的不舍。

我们的母校,我会怀念你的。在10年以后我会回来。因为你是培育我的母亲。李老师,郭老师,我祝福你们永远健康幸福。马老师我们快毕业,我们或许再也见不到你了。在这一年中我学到了很多,是,不错我的确学到了很多,但英语成绩没原来好了。我也不知道怎么回事?可能是换新老师了,不适应。经过了一年还是不适应。我想你老师,虽然我们离别了,但是我绝对不会忘记教过我的老师,曾经给过我关爱的老师,凯一的每一位老师我向你们致敬!

我也要面临着和同学分别,可能我们会抱头痛哭,可能会不舍得分开。在一起久了毕竟有感情了。老师啊,你给过我们母亲般的关怀,同学你给过我亲人之间的感情。我想10年以后我们还是朋友,永远的朋友!离别是痛苦的但我们还是要面对,不得不面对,面对这个残酷的现实。

和朋友离别的作文开头【三】

一次,和同学们上完体育课慢慢的上楼回教室。走廊上,不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于我们的最后一次落叶。

叶,飘落。一片又一片,轻轻的飞着,到最后落在地上,印证了一句“落叶归根”。或许当我们长大成人后,也会再次来到学校,看着第一次的落叶,或许,我们也会落叶归根吧。

落叶,还在飘着,属于他们的最后一次。

熟悉教室

回顾教室四周,这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功,第一次的失败,第一次的甜蜜,第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。

这学期发生的所有事情,或许是我们在这个地方的最后一次了。

那一天,我突然觉悟了。补课,那又怎样,那是我和同窗三年的同学们在一起的最后时间了,即使补课,那也是幸福的。

在这个教室中,自己定下的目标一次又一次达到,一次又一次的欢呼。那我们的最后一次目标,可以达到吗?或许最后一次,会在这有着灵气一般的教室里达到。至少我们都希望如此。

教室,仍然用着,属于他们的最后一次。

老师恩情

有一次,上数学课,听着听着,我想到了一些事情。转过头对同桌说:“其实老师好可怜的。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开,他们待学生如同自己的孩子一样,一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课,我们都沉默了。看着老师的背影,再过不久,也许就是我们最后一次听课了。

课,依旧在上,属于他们的最后一次。

三年的第一次,三年的最后一次。初三虽然苦,但只要有一颗珍惜的心,发现那其实并不是苦,那是上天为了让我们五十九位同学能够刻骨铭心。让我们深深记住,在最后的几个月里,我们是互相帮助互相鼓励走过来的。最后,我只能说,我痛并快乐着。

第二篇

岁月匆匆,转眼,初中三年就要接近尾声了。想想曾经一起迟到,一起被老师罚留堂,一起面对堆积如山作业的愁苦,和期待这一切早点结束的心情。可如今,真正的到离别之际,还期待吗?

“叮零零……”上课的铃声响起了,教学楼里朗朗的读书声,如雷鸣一般。“瞧”,这个班的每个学生的坐姿端正,面目严肃,如果足勇气准备上战场的士兵,气势磅礴,他们就是

新一届七年三班的学生。课堂上严守纪律的他们孜孜不倦的学着。每每走过的老师都会竖起那笔直的拇指,孩子们都懂,不过他们顶多微微一笑表示礼貌。

“叮零零……”下课的铃声响起了,教学楼里嬉闹的喧哗声,如出林的鸟儿。“看”这个班每个学生都打打闹闹,一阵阵欢声笑语在走道间回荡。这就是他们,七年三班的学生。都还没褪去童真的他们,上课严守纪律的他们。

留念:七年三班天真、开朗的我们!

“叮零零……”上课的铃声响起,拖拖拉拉的他们,漫不经心地走进班级,懒散的他们,捧起桌上的书本有口无心的“念经”。他们就是八年一班的学生。课堂上无心听讲的他们,一心三用的学着。每每走过的老师都无奈的摇头或叹气,他们都懂,不过他们不愿搭理这一切。

“叮零零……”下课的铃声响起,教学楼里打闹的嘈杂声,他们打打闹闹的身影在走道间式的放映着。老师眼中的坏学生,这以前他们都无所谓。这就是他们,八年一班的学生。正处青春期的他们任性、叛逆。心中有一股团结的力量,任凭蛮劲为“兄弟”出头。

后悔:八年一班任性、叛逆的我们!

“叮零零……”上课的铃声响起,教学楼里一片寂静。“看”这个班的学生都捧起桌上的书本默默地读,背。他们所面临人生的转折点—中考。他们就是今年的毕业班,九年二班。课堂上默默地做笔记,听讲解。每每走过的老师好像听懂了他们的心声,安静地走过,他们都懂,可他们没有时间去多想什么。

“叮零零……”下课的铃声响起,教学楼里一片寂静。“瞧”,这个班的学生都打着哈气,拿起笔不停地做习题,谁知他们熬夜到几点。走道间挥洒他们的青春,这就是他们,九年二班的学生。都没来得及享受年少的乐趣,便跨上另一个世界的他们。

珍视:九年二班拼搏、奋斗的我们!

青春的汗水挥洒在跑道上,年少的我们也已渐渐长大。还记得当初期待离别的心情吧!看着中考后他们拥抱、哭泣的场面。想想三年在一起的画面,还期待吗?不。我烦恼,毕业后离别的场景,那时的心絮交织错杂。

毕业后的离别,我不期待。让时间停滞,让我们回忆青春美好的画面。

和朋友离别的作文开头【四】

何谓离别?我不禁哑然,细窄的喉咙宛如被顿然堵塞,任何语言我都吐露不出,被突如其来的一股悲伤的火焰所稳稳的征服。

离别,与亲人说一生美丽的再见后,此时,晶莹的眼泪就会忍不禁夺眶而出,低声地啜泣着,看着他的背影越来越远,心情也跟随着渐离的步子越来越沉重……为何?为何要流泪?因为那是一种不舍的依恋,那是一种不分的情别,仿佛是一把无情的刀狠狠地砍断了两只血脉相连的莲藕,玻璃般的心碎了,沉痛的悲伤油然而至,泪,有何奈呢?

活生生撒手而去的离别,至少都还生活在这一个广阔的世界里,但,另一种离别,更是让人痛苦不堪,那就是——生离死别。

它犹如是上苍所赐的一个沉重的包袱,沉甸甸地压着,让所有人都喘不过气。我看过许许多多部生离死别的电影剧场,每当欣赏完时,我一头涔涔而泪潸潸,手里紧紧攥着爸爸妈妈那暖烘烘的手臂……

世上有太多的不公平,人们为之痛恨地抱怨,为何?为何生离死别往往发生在幸福的顷刻间?家庭,不再有一个完整的心,在一张张美满的全家福里撕裂了幸福与美丽的动人传说,宛如黑洞般侵浊与吞噬了一个个家庭欢笑的雕琢……

尽管如此,人类的力量人渺茫而弱小的,是无法改变上帝对于命运的摆布,但只要懂得珍惜,踏实地渡乘生命的大海,风霜雨雪总是一片蔚蓝的天宇与美丽的彩虹,相信自己,把握现在,让自己活在心灵的碧幽澄澈中……

和朋友离别的作文开头【五】

开学不久,就有两位同学转走了,看着空荡荡的座位,心里难免会有些莫名的伤感,空虚。毕竟,要走的总该走,谁也留不住。

安妮说过,生命是场离别,生命是场幻觉。

我们似乎一直在遇见,接着离别,再遇见,在离别而这场轮回只有在死亡的那一刹那间才会结束。不要试图挽回什么,我们能做的只有,看时间缓缓从掌心滑过。

相信时间吧,它将一切改变,让那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。当我发现自己真的忘了时,哭了,哭得很伤心,伤心自己怎么可以这样轻易忘记。

虽然我不想说天下没有不散的宴席这句被人们说烂的老话,但它的确是真理。每当在电视里听到这句话就会非常懊丧,一定要离别吗?离别后,一切都将成为记忆,物是人非的感觉并不好。

虽然走的不是死党,但他们一走后,高2仿佛就不是原来的高2,好象少了些什么,让人心里空荡荡的难过。

曦告诉大家,谁都可以陪谁一程,谁都不能陪谁一生。她让离别成为宿命,无法摆脱,只有苦苦挣扎。

也有人说,离别美丽而落拓。不再留恋过去,可谁又能猜到未来呢。

还有人告诉我,离别是为了重逢。佛曰:前世五百次的回眸,才换来今生的一次擦肩而过。更何况是重逢呢。孰不知,我已在人海中找得疲倦,厌烦了,还可以坚持多久?

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