决定了就不要放弃作文【一】
现在，室内仅剩我一个人了。黑暗中的我突然意识到自已仿佛在无声无息中失去了所有的玩伴----电脑被冷落了（至连自已最喜爱的键盘此刻感觉也是那么的陌生）、视也被冷落了，散独有一处被照亮着那是哪儿？我不自觉地皱起眉头，努力地试着去靠近它，这才看清原来那儿就是所谓的能发出“书香”的`地方。于是我坐了下来静静地埋下了头。
这里便是我几乎天天来的游泳池了，说起来挺奇怪的，那里面装的却不是水而是一道又一道的题，密密麻麻没有一点缝隙，虽然我多次试图上岸坐坐，喝杯清茶之类的。但是一上岸却又会撞到那张可亲、可敬但最为可怕的脸，无奈只好乖乖的摆好姿势再次往里跳……
想到这些眼睛里看到的也黯然失色，脑袋突然感到一阵炫晕，重重地倒在了桌子上，意识也渐渐开始模糊，正在我将做梦之际却莫名其妙地产生了一种感觉：似乎整个世界正在愚弄我，而我却还傻傻的在里面转着，即使还没有找到出口，我到底应不应该放弃？放弃？我被自已突然想到的两个字吓倒了，猛地从桌上蹭起来，放弃？这是我想要的吗？难道我从进幼儿园开始直到现在就是为了放弃吗？不，不是的，也许是我的思维出现了问题吧！
我想，要想学知识不遇到任何困难怎么可能呢？同样，应该告诉自已社会也不是在愚弄自已；或者说说告诉自已只要把心放宽，放正，通过自已的努力就应该相信自已，决不言弃。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不是吗？但请相信甘与苦是并存的，有苦才有甜。
决定了就不要放弃作文【二】
刚开展活动的时候，他的学生们都不理解，为什么把夸奖日记当成回家作业。而且在平时的生活中，他们从来没有当着父母的面夸奖过他们，现在不但让他们当面夸奖，还要写成夸奖日记交给老师。但这是作业，必须得完成，他们只能试着去夸奖自己的父母。
刚开始孩子和他们的父母都不适应，特别是孩子。他们一直在考虑什么时候夸奖比较好，应该夸奖些什么，怎样才能说出口等。而父母从来没有听到过孩子的夸奖，突然听到“妈妈我爱你，爸爸你今天好帅”……，他们觉得孩子是不是有点不对劲，为什么突然说这么肉麻的话。父母虽然觉得孩子说的话比较肉麻，但他们心里很开心。
当活动结束以后，孩子和家长都觉得这样的`活动非常得好。通过活动拉近了父母与孩子间的距离，孩子在日常生活中更关心自己的父母了，体谅父母长辈，而且不吝啬自己的话语，大胆地表达自己对家人的爱。而家长通过这样的活动也更了解了自己的孩子，跟孩子也有了更好的沟通。
读了这本书以后，我也懂得了夸奖的重要性。在我们的生活中，人人都希望得到别人的夸奖，父母对子女的夸奖、子女对父母的夸奖、老师对学生的夸奖、学生之间的夸奖、领导对下属的夸奖、同事之间的夸奖……，因此，夸奖是一种浓浓的爱。我们每个人都要学会夸奖，让我们周围的人感受到这种爱吧!
决定了就不要放弃作文【三】
大大的梦，远又远……
明晃晃的月当空照，细长的笔手中握，乱糟糟的绪心中乱……东风无力，以手抚膺坐长叹！我不悔，我不悔，不悔这难忘的决定！
闯过人生的一个个十字路口，有欢心喜悦，有伤感悲切……年幼无知，便九曲十八弯，错过多少以成过去，叹惋伤心一次次重演，谁叫我犹豫不决呢？
“我应该可以学得更好得呀！我当初应该会考上更好的中学的啊！怎么会……”
不觉地愣住在窗前自嘲式地反问自己，一遍又一遍，都快成习惯了。“我到底该不该上高中呢？上，又累又苦，不上，去念个技校也不是不行啊！但能这样做么？”仰起郁闷的脑袋傻傻地盯着苍白而无力的天花板，“读书将来才能更好地立足社会。学技术呢？要是有所成就，那也不错啊！”怎么办！无奈，提起犹如灌铅的脚向母亲走去。
“妈，你说我是上高中好还是。。。。。。”
“高中！”
时间在这一刻凝聚了，我还在支支吾吾，母亲简单却坚定的话语已经萦绕在我的耳边。我又一次呆滞住，望着母亲不曾停下的忙碌身影，我终于知道为什么有这坚定的答案。昏黄的灯光下母亲矮矮的身躯显得这么伟大！为了我，她可以省吃俭用，她能够不辞辛苦，她会忙忙碌碌……这一切的一切，都是为了我有出息！如今，才明白——相信自己！
回到灯光闪烁的台灯前，望着成堆的作业，我不在叹息；望着厚厚的丛书，我不在乏味……苦尽甘来，别是一般滋味！我不会怨天尤人！窗外，划过静静夜空的呼啸声在告诉我时光在消逝；窗边，悄悄冒出的'一丝绿意在告诉我机遇正在靠近；窗内，一切都在对我说：你能行！
也深了，人静了，我又想起周总理“为中华之崛起而读书”，虽比不上总理远大抱负，但我想尽我所能，也无悔！“人生最宝贵的是生命，这生命属于我们每一个人只有一次，一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”保尔的精神再一次地激励着我，即使没有总理一样的伟大抱负，但有意义地活在世上也不枉为人！我大声呼喊：我能行！
时光你总是拉不住他，跑得如此快！转眼就要到中考！高中我一定会考上！我想我无悔这难忘的决定！
小小的灯，亮了，明又明！
大大的梦，近了，美又美！
