初中作文有关遇见的作文【一】
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”想必大家都听过这首歌。无论是在网络环境中，还是在现实生活中，人人都会有朋友。朋友是什么?朋友是彼此交流的友谊。如果一个人没有朋友，他将会孤独，寂寞。每一个人都应该珍惜友情。
我就遇到过这样的事情。——有一天，我正在复习，我最好的朋友给我送饭，因为他知道我爸妈没在家，我又没有吃饭，才会送饭过来。他敲门走进来：“你别太辛苦了，我知道你没吃饭，特意给你送过来了。”可我却不领情，不耐烦的说：“马上期中考试了，我复习的时间很紧，不吃饭，拿走吧!“养好精神再复习，这难道不好吗”?朋友说道。“吃一些饭吧”。可是朋友的关心却让我更加烦躁了。“出去，出去，你打扰我复习了。”我朝朋友大吼。朋友伤心的说“我好心好意的给你送饭，你却这样不领情，我不管你了。”就走了。
我知道这是朋友的关心，我也知道我伤了朋友的心，其实真不想说这么刻薄的话，我很懊恼，很后悔。
我准备去他家道歉。我走到她家门口，听到朋友对他妈说：”我好心好意给他送饭，他却不领情，我真后悔交了这样的朋友。”他妈说：”别难过我，他也是为了学习，为了进步。”我敲敲门，我轻轻地走进去。“朋友我……”朋友扭头不理我。我就在他旁边，我羞愧地低着头说，”朋友对不起，我不应该说这样的气话，是我的错，请你原谅我好吗?”朋友还是不理我。他妈妈也在为我求情。“你看他都来道歉了，你还不知足呀!”我知道朋友是一个很要强的人，所以朋友不会答应，他就用他妈妈当借口说，”看在我妈妈的面子上，我就原谅你了。”我们俩有快乐的在一起了。如果不珍惜友情，就会寂寞，生活就没有了情趣。所以现在要好好珍惜友情。
初中作文有关遇见的作文【二】
《遇见最美的宋词》：
情歌唱尽是宋词，不仅词作本身，即使是短短三字的词牌，也能让人心里生出别样的情怀，蝶恋花、浣溪沙、醉花阴……几个字串在一起，瞬间便能让人联想到那在水一方、茕茕孑立的女子，让人心生怜惜，更别论依于其下的清冷词句了。《遇见最美的宋词》作者将词牌、词作以及背后的故事娓娓道来，让读者更加立体地了解“宋词”这一绝美古典文学体裁的来龙去脉，体会古人内心深藏的细腻情致。
《遇见最美的唐诗》：
唐诗是一部史学巨著，诗人们将这一部波澜壮阔的历史用无比美丽的字眼抒写出来，或激昂，或低沉，既可以“行到水穷处，坐看云起时”，也可以“会当凌绝顶，一览众山小”……每一首诗都是诗人当时心境的笔墨呈现，要想真正地理解一首诗，必须结合当时的社会环境以及诗人的人生处境。
《遇见最美的唐诗》作者因着对古诗词的无限热爱，对古人的.无限敬佩之情，将诗人写诗时的处境及心路历程一一道来，让每首诗都呈现出生命的活力，让每一个读者都能身临其境地去体会诗中所蕴含的情感，得到美的体验。
《于丹：重温最美古诗词》：
和于丹一起，重温最美古诗词，回归自在大人生。
从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化最源远流长、普及率最高的古诗词，于丹回归古典文学专业，17年大学授课精髓，厚积薄发，让传统文化的精髓进一步走近大众、走近当下中国人的精神世界。
诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密，于丹以最具代表性的中国古诗词为线索，结合当代中国人生存现状及精神世界，以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。以“明月”、“清风”等古诗词常见意象为线索，导向人生大境界的感悟与情怀。《于丹：重温最美古诗词》延续于丹的独特风格，通俗、易懂、妙语连珠且能激起读者共鸣。让读者重温中国传统文学和古典哲学的精髓所在，找回心灵深处的宁静之美。
初中作文有关遇见的作文【三】
“真冷啊!”我坐在牧城公园的草坪上，身上单薄的衣服变成了摆设，根本无法抵御阴冷的“倒春寒”。一阵阵潮湿的风透过薄薄的一层，刺激着我的肌肤，占领着我的每一个毛孔。我不停地直打着哆嗦。多想有一件外套啊!
我后悔极了，谁叫我不听妈妈的话呢，记得刚才出门前妈妈还提醒我：“虽然已经是春天，但气温还不够稳定，出门最好是带件外套!可是我没有接受妈妈的建议，只穿了一件贴身的衬衣。
在冷风的吹拂下，阳光变得十分软弱，失去了暖意。天空中自由飞翔的风筝带给我的不再是美，而是透心儿凉。我蜷缩着着身子儿，紧紧地抱着自己。
“董浩轩，你嫌冷了吧，都缩成一团毛球了。”耳边响起了一个熟悉的声音。转头一看，原来是相约一起踏青的刘金明，不知什么时候来到我身边。
“嗯，有点。”我缩着脖子，声音也似乎被冻僵了，微微颤抖。
“你穿上吧!这外套很厚实的。”他突然脱下自己的外套，递给我，话语里透着关切。
“不，不行。”我连忙推辞，把衣服往他手里塞，“给我穿，你就要被冻了。”
他用拳头捶了捶自己的胸脯，仿佛自己很健壮的样子，把衣服又推给我，满不在乎地说：“我不冷，你穿上吧!”风吹乱了他的头发，扬起了他薄薄的衬衣，他打了一个喷嚏，让我更不好意思了。
“不……”我还想推辞，他已几个虎跳，跑出去很远，还不停地向我挥着手：“快穿上，快穿上……”这份盛情，再不接受，也对不住他的一片心了……我穿上了他的外套，厚厚的外套，带着刘金明热乎乎的体温，霎时间将风遮挡住，身子一下子暖和了，心也暖了。真是雪中送炭啊!
我低头瞅了一眼外套，纯纯的蓝色打底，胸前绣着一幅图案——两个小朋友手拉着手，笑着，跑着，在草地上放着风筝，那图案栩栩如生，仿佛能听见俩人银铃般的欢笑声……，图案上方有一行英文：youqing。这幅图画的不正是我和好朋友刘金明吗?我的心里流淌着温暖的小河。霎时间，只觉天更蓝了，风筝更美了，草地更绿了。
一件寻常的外套，在春意料峭的午后，温暖了挨冻的我，也温暖了整个牧城公园……
初中作文有关遇见的作文【四】
在美丽的夏天，我最喜欢的季节，我遇到了他，给我的生活带来美丽和灰暗的他。
上天在这时选择让我们两相识，并故意射下局，让我们体验懵懂。
在骄阳下，我们一起感受军训的累，酸，乐；在操场上，我们一起运动的苦和甜；在大扫除，我们一起收拾共同的家园。
从几何时他疏远了我，只是我总是在逃，不愿接受，却在毕业这天知道，他，不愿和我交往下去的.原因。
只是我太在乎，而让他有压力，所以我释然。
遇见他是我一生中感到的快乐，我遇见他的对白不用多，只是心底远远的问候，因为我们要天隔一方。
初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别，但看到他能进全省最好的中学，我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。
遇见天空是最纯的；遇见大海是最美的。
遇见美丽的叶子有枯的一天，遇见他也有分离的一天，只是曾经有的美好就全部满足了。
初中作文有关遇见的作文【五】
“靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车踏破贺兰山缺!壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头收拾旧山河，朝天阙。”听，英雄意气风发，壮志凌云，那浩然正气令人热血沸腾。奔放的感情，浩荡的雄风，令人心胸开阔，精神振奋。“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”活着要做人中的豪杰，死要死得悲壮，做鬼中的英雄。那横刀立马，重整山河的气概依然回响在山水间。
“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头却上心头。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”在那繁华热闹之下，那灯火阑珊处的孤独，那难以排遣的铭心的思念，悄然入心。读完内心多了一份冷静，多了一份柔婉，多了一份孤独的内心体验。
在心灵无助的时候，我遇见了最美的诗词，我可以从容选择自己的生活方式，可以选择不盲从，只做最真实的自己。这些诗词使自己纯净、博学，懂得文字的美好;这些诗词，使自己好思、清雅，懂得驾驭内心的力量，敢于正视自己的弱点;这些诗词，使自己积极、乐观，懂得放缓急促的脚步来面对喧嚣而来的尘世生活。
