我们的接力赛作文二年级(二年级50米接力赛作文)

我们的接力赛作文二年级(二年级50米接力赛作文)

首页话题更新时间:2022-12-06 20:16:20
我们的接力赛作文二年级(二年级50米接力赛作文)

我们的接力赛作文二年级【一】

这次比赛我们可有新玩法——两个人为一组,分两组。一人当裁判。先骑单车,然后传给第二个人,第二个人跑一圈。接着第一个人骑单车一圈,第二个人最后跑一圈。看谁最先到达终点。

我是骑单车的。我首先精神抖擞地出了场。我的对手罗佳奕也对胜过这场比赛而信心十足。裁判一声下令,我脚一踩脚踏板,单车“飞”了出去。罗佳奕也不甘示弱。加足了马力,超过了我。正当我不知所措的时候,前面出现了一道斜坡。哈,这可是我的`拿手好戏。我使出吃奶的劲儿,用力一踩踏板,只听“呼”的一声,那道斜坡上出现了一道优美的弧线。我感觉我在天上飞,风儿在我的耳边呼啸而过。我现在遥遥领先了。这时,罗佳奕的单车像一道流星一样“飞”了过来,我还没回过神,罗佳奕就已经把我甩得远远的了。我气急败坏,加足了马力冲了上去。罗佳奕以为我追不上了,慢慢悠悠地在那里“逛街”呢!我静悄悄地从他身边飞驰而过,抢先到了终点,他才“醒来”,可已经晚了。没想到,“龟兔赛跑”又在我和罗佳奕身上重演了。最后,罗佳奕只得甘败下风了。

这次游戏真有趣!

我们的接力赛作文二年级【二】

比赛之前,操场上热闹非凡。同学们有的扭扭脖子,踢踢腿,在做准备活动;有的手拿接力棒,一个传一个,有秩序地练着;有的紧张地来来回回地走……拉拉队的.同学坐在草坪上,手里举着一个牌子,上面用鲜红的大字写着:“XX班必胜”,“XX班加油”。

班主任老师也急忙给我们传授经验,说:“接棒要快速,要在内道袍,手里要紧握着接力棒,千万不能让它掉了。”

我一边回想着老师说的=话,一边静静地等待比赛的开始。

比赛开始了,操场上的气氛一下子紧张起来,我的心怦怦直跳,像装了一只活蹦乱跳的小鹿一样,手心里也冒出了冷汗。我们班的第一棒小健轻松地走上了红色塑胶跑道,他显得一点也不紧张,只听“嘭”的一声,大家飞快地跑了起来,小健像出笼的小鸟一样“飞”了起来,他的头发被风吹得根根直竖,像一个刺猬。他的嘴巴紧抿,面红耳赤,两手有力地摆动着,快得像一阵风,连衣服都鼓了起来。不一会儿,六班的一位同学慢慢地向他逼近,最后超过了他。我的眼睛紧紧地盯着他,啦啦队的同学大声喊了起来:“加油!加油!加油!你是最棒的!”我也不知不觉地喊了起来。

快传到我了,我心跳加速了。我快速而又小心地来到塑胶跑道上,接过棒后,我大步跑了起来,四周的声音仿佛安静了,耳边只有“呼呼”的风声。我心里想着,一定要为班级争光,便拼尽全力向前跑去。

比赛结束了。

我们班荣获第二名,班主任老师脸上露出了久违的灿烂的微笑。虽然是第二名,但老师依然鼓励我们说:“友谊第一,比赛第二,下次我们努力,再把第一抢回来。”

窗外,树叶发出“沙沙”的声音,好像在为我们鼓掌。鸟儿叽叽喳喳地叫了起来,好像在对我们说:“你们真棒!”

这次接力比赛永远令我难忘。

我们的接力赛作文二年级【三】

正是这场比赛,体现了我们的三(2)班强大的凝聚力;正是这场比赛,让我们更加深刻的到团结的力量。正是这场比赛,把我们这43颗心紧紧地连在了一起。

我们的接力赛作文二年级【四】

刘老师看上去很文静,对我们要求却很严格。她批改作业很仔细,每个细节都检查到。批改过后还要求我们认真订正,直到搞懂搞明白才能通过。

刘老师虽然对我们很严格,但讲课却不刻板。上《爬天都峰》这一课前,刘老师问:“看到这个课题,你会提出什么问题呢?”她这一问,引发了同学们积极的发言,课堂气氛十分热烈。

课堂上,刘老师严格要求我们,课下却是我们的好朋友。

每次出板报的时侯,她都会和我们在一起,在旁边指点,所以我们的板报每期都内容丰富,版面美观。

刘老师十分关心我们的视力,她把全班原来的四组,合并成了两大组,往教室中间靠拢。为什么这样坐呢?因为后排的同学看黑板反光。这样安排,同学们都说,看黑板好多了。

刘老师还很关心后进的同学。她让张童瑶担任中队委员,同学们开始百思不得其解。但我们后来都知道,每个进步快的同学她都及时鼓励。

一天放学路上,刘老师遇到我,很关心地问我:“你一个人回家吗?”我回答说:“是的。”她夸奖我能干,并且很关切地嘱咐我路上小心,让我很感动。

我们有这么一位好班主任,学习生活一定会很快乐。

我们的接力赛作文二年级【五】

首先我们要寻找空气,我们到哪里去寻找空气呢?对了,我们用有氧份的矿物质进行化学分解,生成氧气,这样月球上就有氧气了,够人们呼吸了。

接着我们利用月球上的风开始发电,有了电我们就可以对月球进行进一步的开发和改造。月球上不是有许多环行山吗?太空里下雨时环行山里不是有许多水吗?我们利用电能将水净化变成饮用水。

然后,我们在月球上种植花、草、树、木和粮食,使月球变成美丽的花园,月球上是有土的,我们运用地球上的种子培育植物,使月球上有更多的空气。

有了空气、水、阳光、电能等等作为基本生存条件,把月球作为我们人类第二故乡的愿望将会实现了!不过我们还要继续努力,合理开发利用,注意生态平衡,使月球上的物产更加丰富,让我们的第二故乡变得更加美好!

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