三年级作文和阅读理解一样吗【一】
有一天，小主人芳芳写完作业，迷迷糊糊地好像听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说：“我们来比比谁最厉害吧！”橡皮同意了，纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优点：“我可以写出美丽工整的字来。”橡皮毫不示弱地说：“我可以把你学错的字擦掉。”铅笔直着腰，神气地说：“这有什么了不起的……”铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没完没了。正当铅笔和橡皮争吵得不可开交时，纸发火了，大声说：“安静！安静！你们各有各的本领，都好好反省反省吧。”
铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来……纸和蔼地说：“你们想通了吗？”“想通了！”铅笔和橡皮异口同声地说。“我一定不骄傲自满了，我要和小主人一起努力学习。”“对，对，对，我也是这种想法。”橡皮说。
从此铅笔、橡皮和小主人一起学习，最后小主人还被评为优秀少先队员和三好学生呢。
三年级作文和阅读理解一样吗【二】
从前，铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐。
可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、削笔刀说道。比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？”削笔刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来。就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生。尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的。只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头。他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了。”
之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！
三年级作文和阅读理解一样吗【三】
19、怎样理解“功利化目的使博士生教育俨然成了‘职业教育’”的含义？
20、本文谈到了我国博士教育中的诸多问题，请结合全文，谈谈本文涉及了博士教育中的哪些突出问题？
21、本篇调查中，包括一些专家和学者在内的76.1％的调查对象认为博士不是越多越好，博士生教育应回归精英教育，请结合本文和你的，谈谈你对这个观点的看法。
三年级作文和阅读理解一样吗【四】
世界上有穷人，也有富人，但穷和富不重要，重要的是要有坚强的信念。我通过读《大林和小林》这本书，明白了这个道理。
大林和小林是兄弟俩，父母死后他们遇到一个怪物，大林和小林分头逃跑，小林遇到一个老人，老人把他介绍给皮皮，皮皮把小林卖给了四四格先生成为了奴隶，过着坚苦的生活。每天不停地工作，从没有休息的时间，他通过自己的努力，摆脱了奴隶生活成为一个工人，过的幸福快乐。大林遇到狐狸平平，想方设法成为大富翁的干儿子，过着丰衣足食的生活，但他还不满足，大林来到富翁岛后守着自己的一大堆金钱，被活活的饿死在富翁岛。
大林虽然是个大富翁的儿子，但他总不满足，可小林虽然没有钱，但他通过自己的努力过着幸福快乐的生活。现在的我们和他们相比可富多了，所以要学会珍惜美好的生活。
三年级作文和阅读理解一样吗【五】
《大林和小林》讲述了大林和小林两兄弟的故事。他们没有父母，小林通过自己的努力过上了幸福的生活，而大林却为了钱饿死。我从中学到了要像小林一样永不放弃认真工作，靠自己的努力获得自由和快乐的生活。而不能像大林一样懒惰，靠别人不劳而获。
所以，我要向小林学习，专心、勤奋地学习，快乐、坚强地生活。做一个好孩子。
