记得我在上幼儿园的时候,表演了《拔萝卜》的.节目,我演的是白发苍苍的老奶奶。那天,老师把我的头发都染白了,在我的眉心中间画了一个红点,为我穿上了黑蓝色的偏襟衣服,腰间还系着条小围裙。跟我搭档的老爷爷扎着条白色头巾,下巴还粘着白胡子呢。妈妈在人群中远远地看到我这副老太太模样,先是一愣,差点儿认不出我来了,然后冲我微笑着竖起大拇指。
演出开始了。老爷爷一步一颤地走上舞台,他环顾四周,发现那里有一个大萝卜,想把它拔了。老爷爷拔呀拔呀,硬是拔不动,喊道“老太婆,快来帮我拔萝卜。”“哎,来了。”我驮着背、弯着腰来到老爷爷身边,老爷爷手拽萝卜叶,我拉着老爷爷,我们一起唱起了歌谣:“拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦拔萝卜……”没想到,萝卜没被拔起来,我们倒摔了个大跟头,台下的观众哄堂大笑,有的说:“你瞧你瞧,他们扮得多像老爷爷老奶奶啊!”还有的说:“他们还演得真是有模有样呢!”“看来这萝卜可重了,叫大家来帮忙吧。”老爷爷提议说。“快来人,快来帮我们拔萝卜。”我们俩喊道。小姑娘、小弟弟、小鸡都来了。“拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦拔萝卜……” 大家齐心协力,终于将萝卜拔了出来。老爷爷一手捋了捋白胡子,一手捶了捶背,乐呵呵地说:“人多力量果然大,哈哈哈。”话音未落,场下就响起了雷鸣般的掌声。妈妈用相机将这次演出精彩的场面记录了下来,珍藏在相册里。
现在,每当我翻开相册,那次精彩的演出就会浮现在眼前。我永远都不会忘记这朵令人难忘的“小浪花”。
刘老师当我们声部的老师,所以当时我特别谨慎,以至于我到成了“比较笨”的一个,一句歌词不知要教多少遍。就像第一句“春天来了——哈哈!哈哈!”我在家都不知道练了几十遍,“来”字拖了几拍唱“了”?我好像拖长了。第一个“哈哈”我是不是唱高了?不对,这样又太低了。第二个“哈哈”太低了。不,这个一高后面跟着高了……弄得我手足无措。幸而后来刘老师发了伴奏,我才得以认真“复习”。
两首歌,一首《蓝色多瑙河》,一首《乡间的小路》,不要认为它们俩平分了大半个学期,实际上《蓝色多瑙河》占了90%,而《乡间的小路》只占10%,《乡间的小路》纵使不难,但对于我这个对艺术细胞稍缺的人来说,还是有些难度的,也有些吃力——毕竟是低声部。
能力越大,职位越高,责任也就越大。作为合唱团中仅次于老师的`三个人之一,我在每次开始练习前,都会在五层楼爬上爬下数次,只为找到每一个部员。于是,日子悄悄地从我脚下逃走了……
到了彩排的日子,因这些天的练习,我不再惧怕合唱的舞台。因为我不是独撑天地,是有队友的,我所要表演的是三个声部的联合演出!
后来我们的演出非常成功。我也因此懂得了任何事都没有捷径,能力越大,责任越大,只有团队团结才会成功!
经过一个多月的排练,一月的一天下午我们终于迎来了期盼已久的课本剧演出。通过抽签决定了演出的顺序,我们的出场顺序是第7位。我们既兴奋又焦急。兴奋的是终于可以展示自己的排练成果了;焦急的是,为什么是第7个出场啊!好想早些演出啊!急归急,我们还是得耐心地等待。前面的课本剧表演我觉得都不错,不过我印象最深的要数《守株待兔》这个课本剧了。它不仅展示了《守株待兔》这个成语故事,还将很多其它的故事情节和角色融入其中,内容很生动,很有新意。
轮到我们上台了,我们抖擞精神,摩拳擦掌,分别站在舞台的两旁,努力平复自己的`情绪,竖起耳杂听着开场音乐。随着音乐响起,我们的课本剧开演了。活泼的小猴、可爱的小松鼠、憨憨的小猪……都演的非常到位,我看着看着忍不住鼓起了掌,差点忘记了正事——我该闪亮登场了。今天也不知道哪里来的勇气,我说台词的声音异常洪亮;蹦蹦跳跳的样子异常到位,还不时注意和旁边的伙伴进行眼神上的交流,演得异常卖力。演出结束后,台下响起了雷鸣般的掌声,我们心里乐开了花。
这次演出我们虽然没得到一等奖,但还是很开心,因为我们付出了、努力了,也收获了。同时,我要为我们的张老师点一个大大的赞,因为她牺牲了很多个休息日,帮我们排练,不辞辛苦,才使我们有了这么一次难忘的演出经历。
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