小学语文有作文课吗

小学语文有作文课吗

首页话题更新时间:2023-04-04 06:11:59
小学语文有作文课吗

小学语文有作文课吗【一】

读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。

尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时,确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师,的确发现时间总是不够用,每天总是备课、制作教具、上课、写反思等,仰望时钟,一天时间却又过去,可收获却不大。

《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!”感动之余,我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭,可老天总是最公平的,它给我们每个人都是一天24小时,问题还是出在疲于应付上,整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。

想想自己更是如此,做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课,花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁,趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习,急来“抱佛脚”的后果。书中提到:“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付,而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问,从古到今,哪位成功者不是“读万卷书,行万里路”呢?俗话说:“活到了,学到老”,作为一名新时期的教师,我更应当主动地学习。

因为只有不断丰富自己的知识,才能学会创造性地使用教材,才能赢得自身的发展,这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。

小学语文有作文课吗【二】

《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》是特级教师窦桂梅的著作。本书没有以太多的、现成的优秀教师作案例、当“经验”,而是窦老师自身专业成长的写照,是她思维方式、思想、心灵的物化。不仅充满智慧,更以流畅的文笔、诗意的语言,在不经意间诠释了自己对语文、对小学语文教学、对教师专业发展的理解。在书中,她还详细列举了小学语文教师应读书目,阐明了读书的不同境界,特别适合一线教师阅读。

小学语文有作文课吗【三】

教师要热爱本职工作,热爱自我的学生,我们明白“亲其师”方能“信其道”的道理,不要习惯以长者的姿态,居高临下的教训学生,作为教师必须要了解学生、理解学生、尊重学生,真正确立学生的主体地位,树立以人为本的思想,使学生获得人格上的平等。

小学语文有作文课吗【四】

“感人心者,莫先乎情。”没有感情的教育教学是苍白无力的,学生不是冷冰冰的机器零件,而是成长中的活生生的人,他们的感情纯真、热烈而稚嫩脆弱,需要教师的爱护。教师仅有热爱学生,才能关心和爱护他们,产生共同的思想感情,这样,教师才能取信于学生,享有较高的威信,使学生乐意服从自我的指挥,理解自我的感情。用尊重、信任、体贴、关怀去充实,用爱的力量去教育学生才能成效卓著。

小学语文有作文课吗【五】

曾看过一同行说过,“语文的学习说白了,其实就是对课文规范语言的吸纳后融会贯通,为我所用。所以,让语文走在回家的路上,切不可丢弃文本的语言示范作用。”遇到好的文章或精彩、典型的片段,我们就不应当错失学习和模仿的机会。仿写能够针对全篇进行,也可根据实际情景进行片断练习,能够是句式表达、开头结尾、过渡照应、总分结构等模仿。仿写时,首先找准具有鲜明特征的典型或精彩文段。如《北京的春节》一文中作者列举了很多老北京过春节的习俗,但全文安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然,是引导学生学习按必须顺序,有详有略的`表达方法的典型文章。所以,在学习本文后我立刻指导学生联系生活实际,写一写家乡的传统节日,主要训练点落实到对文章写作顺序的安排以及资料详略的处理方法上,结果收到了令人满意的效果。当然有些文章的精彩片段的仿写或迁移写法也不容有失。

例如《穷人》一文中对人物心理活动的真实描述的片段,透过桑娜的心理活动充分展示了穷人宁可吃苦也要帮忙别人的完美心灵,尤其段中省略号的连续运用,更能逼真地写出了桑娜当时时断时续、忐忑不安的心理。学习本段后,我让学生结合现实生活中自我遇到过的焦急、忧虑、担心、害怕的生活情景写一写,例如早上睡过头而迟到了、一个人处于黑暗无助当中、进行比赛前的紧张状态中等,让学生在练笔中实现语言迁移的运用,在先扶后放的过程中提高语言表达的本事。

“随文练笔”的切入点皆于文本中,我们要潜心会文,识于慧眼,找准落点,让我们的学生妙笔生花。

小学语文有作文课吗【六】

大年三十的夜晚,大雪纷飞,房顶上铺满啦厚厚的.白雪。大树也被大雪压弯啦腰。大家都在家里吃年夜饭。

忽然,从街脚走出一只红色小狐狸,穿着白色小裤衩,光着脚,走在冰天雪地里,它就是阿狸。它冷得脸色苍白,牙齿不停地“打架”。它用双手抱着身子,无精打采地走着。

阿狸来到一个避风的角落,它的肚子饿地咕咕叫,心想:现在有一根鸡肉卷就好啦。突然,阿狸摸到啦一个鼓鼓的塑料袋,拿来一看,上面有许多雪。阿狸拍干净啦雪,打开一看,发现里面是一叠百元大钞。它左看看,右看看,用手摸啦摸,还跑到路灯下照啦照,真的是一叠百元大钞。阿狸的眉毛弯得像月牙儿,眼睛眯成啦一条线。它开心地大叫起来:“我有钱啦……!”

突然,阿狸犯愁啦,心想:我没有房子,也没有银行卡,又没有衣服,如果拿在手上,一定会被抢的。它的脸紧绷着,在思考。想着想着,阿狸灵机一动,想到啦一个办法。它飞快地跑到啦一个公园里的一颗大树下,挖啦一个洞,先拿一张钞票出来,再把剩下的放到洞里,然后把土铺好。

阿狸健步如飞地来到一家小店里,着急地对老板说:“老……老板,快给我……一根……鸡肉卷!”老板一转身拿啦一根鸡肉卷扔给阿狸,然后拿过阿狸的钱,放到验钞机。突然,验钞机发出异常的叫声。老板生气地一把抓过阿狸手中的鸡肉卷,大声地说:“你这个臭乞丐,敢用假钱来骗我。”

阿狸生气啦,眼睛瞪得有铜铃一样大,阿狸不敢和老板说实话,只好撒谎。对老板说:“我才不是臭乞丐,还有,这钱是我妈妈给我的。”老板双手插腰生气地对阿狸说:“谁不知道你是一个没人要的孤儿。”然后叫啦几个伙计,把阿狸拉到后巷暴打啦一顿,打得阿狸鼻青脸肿,还昏啦过去。

过啦好久,它才醒啦过来。它不相信钱是假的。就走到公园,把钱全拿出来,在路灯下一张一张地看,看完之后,发现钱全是假的。它伤心,绝望地哭啦。

阿狸擦干啦眼泪,把钱送到啦警察局。没想到,警察还有一个头痛的案子,就是一个犯罪团伙印啦许多假钞,别的都找到啦,就差这一叠啦。警察表扬啦阿狸,还给啦它一笔奖金,从那以后,阿狸过上啦幸福快乐的生活。

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