今天,我读了寓言故事,有非常大的感触。
这个故事是讲一名少年背负沙锅前行,不小心绳子断了,沙锅掉在地上就碎了,少年头也不回继续前行。有人拦住少年问:“你不知道沙锅碎了吗?干吗不看看?”少年说:“已经碎了,回头又有什么用?”说罢继续赶路。这个故事教育我已经过去的事就不要多想,珍惜现在。
这个故事使我想起了以前一件事:爸爸给我买了一只小兔子,叫“美美”,这只小兔子很可爱,我天天拿青菜喂它。有一次给它喂青菜时水没有擦干,就拿给它吃了,于是第二天早上就死了,当时,我伤心了一会儿,就当什么事都没有发生了。后来我的阿姨问我:“美美死了,你不难过呀?”“难过伤心又有什么哩?还不是死了。
我知道有的人失去亲人就一直沉浸在失去亲人的痛苦,如果他们的亲人在世,看到他们这个样子,那不是更加难过?我觉得5·12大地震中那些人就做得很好,他们没有一直沉浸在痛苦里,而是化悲伤为力量,去救助其他人的亲人,我们也没有沉浸在伤痛里,而且捐款、捐衣物,去帮助被灾难伤害了的人们。在5·12地震过后,人们帮忙修筑灾区,让灾区的人有东西吃,小孩有学上,并重建汶川。现在,九寨沟已经重新开放了,恢复了美丽,大熊猫也已经重回家园了。现在 ,他们都说这件事体现了中国人民团结一心的品质。
看!如果他们继续沉浸在伤痛中该有多么可怕呀,人们都不去救人而是去悲伤,那还要死多少个人呢?没有人救助他们,没有人跟他们送日用品,没有人送东西给他们吃,没有人重建家园,说不定汶川就要变成一座废弃的城市了。
所以,我希望大家,不要只沉浸在过去的快乐、悲伤中了,我们是二十一世纪的人,应该好好珍惜现在的时光,好好地向未来努力。当然,我们可以回想过去有趣的事,来逗逗同学或者自己开心一下,这未必不是一件好事呀!是吗?
沉浸过去,可以让我们悲伤,也可以令我们大家开怀大笑。回忆,你要好好去用呀!朋友们,你说说过去的事,说给大家听时,这何尝不是一种乐趣呢?
呵呵!回忆呀!
生活中遇到困难,迈出自己坚实的一小步难不难?这是我在周四下午就看到的情景中所思考的问题,结果答案是——并不难。
那天下午,我正在等爸爸来接我。突然,一个看起来还不到两岁的小妹妹被她的爷爷牵着手走了过来,看上去正准备走去对面的商场。在商场门口的下坡处,有一个小小的坎。那坎虽小,但对于这个小妹妹来说,却是一个很大的挑战。之前她走过去,愣了一下,接着抬起头来看她爷爷,似乎在寻求帮助——让她爷爷抱她下去。可她爷爷却面无表情,只见她眉头皱了皱,但马上便马上意识到这样并不能解决任何问题。她望了望那个令她恐惧的“悬崖”,脚本来想伸下去但又害怕,便马上缩了回来。突然,她眼睛一亮,眉头顿时舒展开,只见她马上坐了下去,把身体一转,抓着旁边的一个“小扶手”“滑”了下去。多么聪明的孩子啊!我不禁向小妹妹投去赞赏的目光,她的爷爷也向她竖起了大拇指。我目送着她们离去,心想:这个小妹妹,她学会了如何解决难题的方法,虽然只是一道小坎,但是似乎向自己人生的目标迈出了一大步!
可是,生活中,有很多人,遇到难题,却不懂得怎样解决,知难而退!根本不去想需要解决的问题,甚至还不如那个两岁的小妹妹!我在网上看到,有一个小学的班级,班里的学生很不听话,上课不好好听课,作业不好好做,只有一两个认真学习的同学。到了的时候,他们就拼命地想偷看别人的试卷,争取多得几分……这样当然是不可取的,他们这样做,其实不是不想学,而是怕自己学得不好,被别人嘲笑,久而久之就变得懒惰,成绩也就可想而知了!如果换一种方法,那些所谓的“差生”会变好吗?我的回答是,当然会。知耻而后勇,我们要以这样的精神面貌来对待学习对待生活中困难,那么如何能够做到这一点呢,我认为我们要从身边的小事做起,例如独立完成老师所交给的作业和任务,上课认真听老师讲课不分心,回家主动帮爸爸妈妈做家务等等这些东西。只要在生活学习中迈出这小小的一步,我相信这些小小的'一步终将汇成我们人生前进的一大步。正如那个小妹妹的一样,勇敢地迈出自己的一小步,就会发现,原来自己,也能做得很好!
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