我国军事武器的作文(我国未来的国防武器作文)

我国军事武器的作文(我国未来的国防武器作文)

首页话题更新时间:2023-12-02 19:17:24
我国军事武器的作文(我国未来的国防武器作文)

我国军事武器的作文【一】

我国的传统文化------元宵节春节,是我国的传统节日,元宵节是春节最热闹的一天。这一天除了响亮的鞭炮声外,还有满街形状各异的花灯和五彩缤纷的烟花。

烟花有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有点像孔雀开屏,还有的像流星雨,可漂亮了。孩子们的欢呼声和鞭炮声闹成一片,形成一幅热闹非凡的景象。

这就是我国的传统节日----元宵节!

我国军事武器的作文【二】

每年的五月初五是端午节也就!

端午节人们要划龙舟。刚来到江边,只见江边人山人海。比赛终于在人们急切的等待中开始了。鼓声一响起,龙舟便如一只离弦的箭,在江上飞一般地追逐着。呐喊、加油声、锣鼓声和啪啪的鞭炮声响成一片,震耳欲聋。

端午节人们还要吃粽子。那一个个粽子让人垂涎三尺,长长的米粒煮得泛黄,里面包了豆沙或红枣的馅儿,拆开粽叶,一口咬下去,满嘴便充满了米香,别有一番滋味。

端午节这一天还得戴香囊。小孩子戴香囊,据说可以避邪驱瘟。香囊内有朱砂、雄黄、香药等,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作成各种形状,小巧玲珑。

我非常喜欢端午节,因为其中含有着丰富的历史文化?我国传统文化深刻且绵长悠远,而传统节日正是传统文化中的精华所在。传承、弘扬祖国的传统文化,是每一个炎黄子孙的责任与义务。让我们每一个人行动起来,延续中华民族之血脉,让传统文化绽放出璀璨的新的光芒!

我国军事武器的作文【三】

以前,我从来都不知道清明节要扫墓,但自从我姥爷离世之后,我了解了,我清楚了,我明白了。每一次过清明节的时候,心里感觉很凄凉,我真正地到了“清明时节雨纷纷,落上行人欲断魂”。本来家人是不让女孩子扫墓的,但在我跟家人的再三请求下,家人同意了。跪在姥爷的坟前,一阵阵哭声哭得我欲断心肠。清明节是凄凉的节日。

我国军事武器的作文【四】

我是沙城实验中学的学生,

我已在母校中茁壮成长,

光荣的踏入了大学的殿堂。

今天,

我又收到了老师——您那最诚挚的问候,

万千思绪涌上心头:

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

老师,

是您给了我知识的种子,

太阳般的温暖;

是您用汗水,

把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星,

闪烁着迷人的光华;

你的歌声像春天的小溪,

把欢乐带给了大家。

金风送欢笑,丹桂花香飘。

老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

老师,您好!

人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教,像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

老师,请您接受我最崇高的敬意,

我在遥远的大学校园向您敬礼!

老师,短信中我已给您捎去了喜讯:

我在大学中已经当上了学生会主席。

我国军事武器的作文【五】

我是一只粉笔,也是老师们最拿手的武器。我在老师们手中就像一支待发的弓箭,时刻都有可能从老师们的手里,“飞”到某个同学的脑袋上。

这是一个明媚的`早晨,我躺在粉笔盒里,旁边有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因为昨天才从我们的家乡后勤,搬到教室里来,所以我对周围陌生的环境非常好奇。见教室里没人,我悄悄的从粉笔盒里探出脑袋,观察着周围的一切。桌子、椅子,书架、书籍、本子、扫帚……进入我的眼帘。我正入神的看着,忽然,门开了,我飞快的钻回粉笔盒里。走进来的是一群学生,接着又走进来了一群学生,一群接着一群,犹如一只只大雁排着队往南飞。学生差不多来齐了。有些同学在那儿交作业,有些同学在那儿读书,那些同学在干什么呢?我仔细一看,他们居然在那抄作业!真是太可恶了!

“叮铃铃,叮铃铃,上课时间到了”。“哒哒哒”,老师走进来了,像菜市场一样的教室立马安静下来。同学们可真倒霉,被老师训了一顿。但没想到下一个倒霉的是我,老师从粉笔盒里拿出一只粉笔,那只粉笔就是我。老师刚拿起我,转头就写起了题目,写着写着,背后传来一阵吵闹声,老师也听见了,但转过身,同学们没发出一点声音,一转回去那阵吵闹声又会响起。老师转过身刚准备继续写题,耳边又响起那阵吵闹声,老师用余光瞄准,转过身,将我像说话那位同学扔去。我在空中飞速旋转,最后,稳稳的落在了说话那个同学的脑袋上,不得不说老师的手法可真准。

那位同学又把我交给了老师,我看着那位同学边揉着脑袋边回到了座位上,我就能知道老师下手有多“狠”。回到了老师手中,老师拿我继续写题,我越来越短,最后只剩下那一地的粉笔灰了。

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